tailieunhanh - Giáo án Hóa học 11: Sự điện li của nước. pH. Chất chỉ thị axit - bazơ

Giáo án Hóa học 11: Sự điện li của nước. pH. Chất chỉ thị axit - bazơ được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh biết được tích số ion của nước, ý nghĩa tích số ion của nước; khái niệm về pH, định nghĩa môi trường axit, môi trường trung tính và môi trường kiềm; chất chỉ thị axit-bazơ: quỳ tím, phenolphtalein và giấy chỉ thị vạn năng, . Mời quý thầy cô và các bạn học sinh cùng tham khảo giáo án! | Tiết 3 4 SỰ ĐIỆN LI CỦA NƯỚC. pH. CHẤT CHỈ THỊ AXIT BAZƠ I. Mục tiêu chủ đề 1. Kiến thức kĩ năng thái độ Kiến thức Biết được - Tích số ion của nước ý nghĩa tích số ion của nước. - Khái niệm về pH định nghĩa môi trường axit môi trường trung tính và môi trường kiềm. - Chất chỉ thị axit - bazơ quỳ tím phenolphtalein và giấy chỉ thị vạn năng Kĩ năng - Xác định được giá trị nồng độ H và OH- qua những bài toán đơn giản. - Tính pH của dung dịch axit mạnh bazơ mạnh. - Xác định được môi trường của dung dịch bằng cách sử dụng giấy chỉ thị vạn năng giấy quỳ tím hoặc dung dịch phenolphtalein. Thái độ - Giáo dục đức tính cẩn thận chính xác khi sử dụng hóa chất tiến hành thí nghiệm. - Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường 2. Trọng tâm - Đánh giá độ axit và độ kiềm của các dung dịch theo nồng độ ion H và pH - Xác định được môi trường của dung dịch dựa vào màu của giấy chỉ thị vạn năng giấy quỳ và dung dịch phenolphtalein. 2. Định hướng năng lực có thể hình thành và phát triển - Năng lực giải quyết vấn đề. - Năng lực hợp tác. - Năng lực làm việc độc lập. - Năng lực tính toán hóa học. - Năng lực sử dụng ngôn ngữ hoá học. - Năng lực thực hành hóa học. - Năng lực vận dụng kiến thức hoá học vào cuộc sống. II. Phương pháp và kĩ thuật dạy học. 1. Phương pháp dạy học - Phát hiện và giải quyết vấn đề. - Phương pháp sử dụng các phương tiện trực quan thí nghiệm TBDH tranh ảnh SGK. - Phương pháp đàm thoại tìm tòi. - Phương pháp sử dụng câu hỏi bài tập. - Phương pháp hoạt động nhóm 2. Kĩ thuật dạy học - Khăn trải bàn. - Thí nghiệm trực quan. III. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh 1. Chuẩn bị của giáo viên - Thí nghiệm hóa học Hoá chất Dung dịch NaOH dung dịch HCl dd NaCl quì tím dd phenolphtalein Dụng cụ ống nghiệm kẹp gỗ giá để ống nghiệm - Một số phiếu học tập 2. Chuẩn bị của học sinh - Đọc trước nội dung của chủ đề trong SGK. - Tìm kiếm những kiến thức có liên quan đến chủ đề IV. Chuỗi các hoạt động. 1. Hoạt động trải nghiệm kết nối. Mục tiêu Phương thức tổ chức Kết quả Đánh giá - Huy động .