tailieunhanh - Luận văn Thạc sĩ Tâm lí học: Cảm xúc học tập của sinh viên trường Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh

Mục tiêu của đề tài là mô tả thực trạng cảm xúc trong học tập của sinh viên trường Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh và chứng minh hiệu quả của việc nâng cao cảm xúc trong học tập thông qua hoạt động viết bày tỏ lòng biết ơn và sự hài lòng. | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Mai Hồng Đào CẢM XÚC HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN THẠC SĨ TÂM LÍ HỌC Thành phố Hồ Chí Minh 2019 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Mai Hồng Đào CẢM XÚC HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Chuyên ngành Tâm lí học Mã số 8310401 LUẬN VĂN THẠC SĨ TÂM LÍ HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC TS. HUỲNH MAI TRANG Thành phố Hồ Chí Minh 2019 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu do chính tôi thực hiện. Các số liệu kết quả nghiên cứu trình bày trong luận văn là trung thực và chưa từng ai công bố trong bất kì công trình nào khác. Tác giả luận văn Mai Hồng Đào LỜI CẢM ƠN Để hoàn thành luận văn tôi đã nhận được rất nhiều sự quan tâm giúp đỡ. Trước tiên lời biết ơn sâu sắc nhất tôi xin gửi đến TS. Huỳnh Mai Trang người Cô đáng kính đã truyền cảm hứng và định hướng cho tôi ngay từ những bước đi đầu tiên trên con đường nghiên cứu khoa học đầy khó khăn nhưng vô cùng hạnh phúc. Tôi chân thành cảm ơn Cô đã luôn tin tưởng tôi dành cho tôi sự quan tâm giúp đỡ và tạo điều kiện để tôi hoàn thành luận văn. Tôi xin cảm ơn Ban Giám Hiệu cùng quý Thầy Cô trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh đặc biệt là quý Thầy Cô đã giảng dạy tôi trong thời gian tôi học tập tại Trường và quý Thầy Cô công tác tại Phòng Sau đại học đã tạo điều kiện cho tôi được học tập và hoàn thành luận văn. Tôi gửi lời cảm ơn đến các bạn sinh viên trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh đã giúp đỡ tôi thực hiện Khảo sát về Cảm xúc trong Học tập. Lời cảm ơn vô cùng to lớn xin được gửi đến các bạn sinh viên của trường đã đồng hành cùng tôi trong thực nghiệm Nâng cao Cảm xúc trong Học tập cho sinh viên. Tôi rất cảm ơn tác giả Reinhard Pekrun đã cho phép tôi sử dụng thang đo AEQ phiên bản tiếng Anh cũng như cung cấp tài liệu để thực hiện đề tài nghiên cứu này. Cuối cùng tôi xin được gửi lời biết ơn chân thành đến gia đình đã .