tailieunhanh - Khoá luận tốt nghiệp: Vận dụng mô hình dạy học vừa đúng lúc vào dạy chương Các định luật bảo toàn – Vật lí 10 cơ bản

Đề tài này nghiên cứu, vận dụng mô hình dạy học vừa đúng lúc vào việc tổ chức dạy học một số bài chương Các định luật bảo toàn – Vật lí 10 cơ bản nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh, rèn luyện tính tự lực học tập và nâng cao chất lượng dạy học. Mời các bạn cùng tham khảo! | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TPHCM KHOA VẬT LÍ VÕ HỮU TRỌNG VẬN DỤNG MÔ HÌNH DẠY HỌC VỪA ĐÚNG LÚC VÀO DẠY CHƯƠNG CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN VẬT LÍ 10 CƠ BẢN KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP CHÍ MINH - NĂM 2018 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TPHCM KHOA VẬT LÍ VÕ HỮU TRỌNG VẬN DỤNG MÔ HÌNH DẠY HỌC VỪA ĐÚNG LÚC VÀO DẠY CHƯƠNG CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN VẬT LÍ 10 CƠ BẢN CHUYÊN NGÀNH SƯ PHẠM VẬT LÍ MÃ NGÀNH 102 KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC THS. MAI HOÀNG PHƯƠNG Chủ tịch hội đồng Giảng viên hướng dẫn Sinh viên thực hiện TS. Cao Anh Tuấn ThS. Mai Hoàng Phương Võ Hữu Trọng LỜI CẢM ƠN Trong quá trình thực hiện đề tài luận văn lần này tác giả nhận được rất nhiều sự quan tâm giúp đỡ rất lớn từ các quý Thầy Cô . Tôi xin gửi lời cảm ơn chân thành đến - Thầy ThS Mai Hoàng Phương người trực tiếp hướng dẫn về mặt chuyên môn trong luận văn này. Thầy đã tận tâm chỉ dạy định hướng hỗ trợ động viên tôi những khi gặp khó khăn trong quá trình thực hiện. - Tất cả quý Thầy Cô khoa Vật lí trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh đã tận tình giảng dạy tôi trong suốt bốn năm học tại trường. - Ban giám hiệu quý Thầy Cô tổ Vật lí trường THPT Nguyễn Hữu Cầu đã tạo điều kiện và đóng góp ý kiến bổ ích cho tôi trong quá trình thực nghiệm sư phạm. - Cuối cùng tôi xin cảm ơn gia đình và bạn bè trong nhóm XHBR luôn ở bên cạnh động viên tôi về mọi mặt trong những lúc gặp khó khăn nhất để hoàn thành luận văn tốt nghiệp. Thành phố Hồ Chí Minh tháng 4 năm 2018 TÁC GIẢ LUẬN VĂN VÕ HỮU TRỌNG MỤC LỤC LỜI CẢM MỤC LỤC .4 DANH MỤC CÁC KÍ HIỆU CÁC CHỮ VIẾT MỞ ĐẦU .1 1. Lí do chọn đề tài .1 2. Mục đích đề tài .2 3. Giả thuyết đề tài .2 4. Nhiệm vụ đề tài .2 5. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu .3 6. Các phương pháp nghiên 7. Các đóng góp của luận văn .3 CHƯƠNG 1 CƠ SỞ LÍ LUẬN MÔ HÌNH DẠY HỌC VỪA ĐÚNG LÚC .4 . Tổng quan đề . Dạy học tích cực .5 . Khái niệm phương pháp dạy học tích cực .5 . Tính tích cực .6 . Tính tích cực trong học