tailieunhanh - Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Biện pháp phát triển năng lực giao tiếp trong dạy học môn Đạo đức lớp Bốn

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là xây dựng các biện pháp nhằm phát triển năng lực giao tiếp cho HS trong dạy học môn Đạo đức lớp Bốn. Mời các bạn cùng tham khảo! | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Trần Thị Diễm BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIAO TIẾP TRONG DẠY HỌC MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP BỐN LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Thành phố Hồ Chí Minh - 2018 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Trần Thị Diễm BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIAO TIẾP TRONG DẠY HỌC MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP BỐN Chuyên ngành Giáo dục học Giáo dục Tiểu học Mã số 8140101 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC TS. LÊ THỊ THANH CHUNG Thành phố Hồ Chí Minh - 2018 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan luận văn Biện pháp phát triển năng lực giao tiếp trong dạy học môn Đạo đức lớp Bốn là công trình nghiên cứu của bản thân. Các số liệu kết quả nêu trong luận văn là trung thực chưa từng được công bố trong bất kì công trình nào khác. Thành phố Hồ Chí Minh ngày 20 tháng 9 năm 2018 Học viên thực hiện Trần Thị Diễm LỜI CẢM ƠN Để hoàn thành luận văn bên cạnh sự nỗ lực của bản thân tôi nhận được sự giúp đỡ từ phía gia đình bạn bè đồng nghiệp và đặc biệt là sự tận tình giảng dạy của quý Thầy Cô. Tôi xin chân thành cám ơn các cá nhân và tập thể đã có sự hỗ trợ quý báu trong quá trình thực hiện luận văn Biện pháp phát triển năng lực giao tiếp trong dạy học Đạo đức lớp Bốn . Tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đối với TS. Lê Thị Thanh Chung người đã trực tiếp hướng dẫn tôi thực hiện luận văn. Suốt thời gian nghiên cứu cô đã luôn tận tình quan tâm dẫn dắt tôi từng bước thực hiện động viên khuyến khích và khơi dậy cho tôi lòng đam mê học hỏi yêu thích nghiên cứu khoa học. Xin chân thành cám ơn các Thầy Cô phòng Sau Đại học Đại học Sư phạm cùng các Thầy Cô giảng viên lớp Cao học khóa 27 đã tạo điều kiện để tôi được học tập rèn luyện và hoàn thành khóa học cho tôi những kiến thức hữu ích tạo nền tảng vững chắc để làm tốt các yêu cầu nhiệm vụ nghiên cứu. Xin cảm ơn các Ban Giám hiệu và giáo viên các trường Tiểu học trên địa bàn quận Bình Tân đã nhiệt tình cộng tác và hỗ trợ tôi trong các hoạt động khảo sát .