tailieunhanh - Dạy trẻ học bằng phương pháp nghe

Những đứa trẻ thích học bằng nghe thường thích nói, hay tự độc thoại. Cách học tốt nhất cho các em này là có người khác đọc để bé nhắc lại hoặc tự trả lời bằng miệng, như vậy bé sẽ dễ dàng nhớ thông tin. Phụ huynh cần có hướng dẫn hay tóm tắt thông tin giúp con trẻ bằng cụm từ ngắn. Theo Tomson Nguyễn, giảng viên chuyên nghiên cứu về các phương pháp học tập đỉnh cao, có 3 loại tiếp thu cơ bản là nghe, đọc và vận động. Đôi khi có trẻ ưa dùng hai trong. | Dạy trẻ học bằng phương pháp nghe Những đứa trẻ thích học bằng nghe thường thích nói hay tự độc thoại. Cách học tốt nhất cho các em này là có người khác đọc để bé nhắc lại hoặc tự trả lời bằng miệng như vậy bé sẽ dễ dàng nhớ thông tin. Phụ huynh cần có hướng dẫn hay tóm tắt thông tin giúp con trẻ bằng cụm từ ngắn. Theo Tomson Nguyễn giảng viên chuyên nghiên cứu về các phương pháp học tập đỉnh cao có 3 loại tiếp thu cơ bản là nghe đọc và vận động. Đôi khi có trẻ ưa dùng hai trong ba kênh tiếp thu trong học tập. Làm thế nào phụ huynh có thể phát hiện ra trẻ là người thích học bằng nghe Một lần trong lớp học dạy phương pháp học tập ông đã gọi Minh Trí một học sinh rất hòa đồng thích tham gia các hoạt động nhóm rất thích nói và thích hoạt động nhóm. Trong buổi học đầu tiên cậu bé nói Em thấy mình không thể học thuộc lòng được vì em không thông minh . Tomson trả lời Em là một người thông minh. Em thích học bài lịch sử này bằng tự đọc bạn khác đọc cho em hay học trên sa bàn . Cuối cùng em cũng đã học thuộc lòng rất nhanh khi có một bạn khác đọc cho mình. Trong nhiều lớp học giảng viên này đã dùng nhiều loại hình đánh giá để xác định phong cách học của trẻ nhưng nhìn chung những người thích học bằng nghe đều có chung một số đặc điểm nhất định dưới đây Trong giao tiếp Những học sinh này rất thích nói và giải thích cho người khác nghe hay thích độc thoại với chính mình. Trí nhớ Có khả năng nhớ được tên nhiều người số điện thoại giọng nói của những người khác. Trong học ngoại ngữ những em này thường nhớ âm của từ mới và bắt chước phát âm nhanh nhưng lại không nhớ mặt chữ hay đánh vần. Với các em này đọc to thường dễ học thuộc lòng hơn. Khó khăn Học sinh này thường đọc chậm và gặp rắc rối khi đọc những hướng dẫn dài. Rất khó tập trung khi có tiếng ồn xung quanh nhưng những trẻ này cũng khó có thể ngồi lâu ở một nơi yên tĩnh. Sở thích Những học sinh này rất thích âm nhạc thường hát hay ngân nga giai điệu. Khi phải đọc các học sinh này thích đọc .