tailieunhanh - Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Toán: Phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh trong dạy học Đại số lớp 7

Mục đích nghiên cứu của luận văn là nghiên cứu và phát triển năng lực mô hình hóa toán học trong dạy học Đại số lớp 7, góp phần góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn toán, giúp HS rèn luyện, củng cố năng lực và giải quyết các bài toán có nội dung gắn với thực tiễn. | ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC HOÀNG PHƢƠNG QUỲNH PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC MÔ HÌNH HÓA TOÁN HỌC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC ĐẠI SỐ LỚP 7 LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM TOÁN HÀ NỘI 2020 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC HOÀNG PHƢƠNG QUỲNH PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC MÔ HÌNH HÓA TOÁN HỌC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC ĐẠI SỐ LỚP 7 Chuyên ngành LL amp PP DẠY HỌC MÔN TOÁN Mã số LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM TOÁN Ngƣời hƣớng dẫn khoa học TS. LÊ VĂN HỒNG HÀ NỘI 2020 LỜI CẢM ƠN Sau một thời gian nghiên cứu cố gắng học tập và làm việc nghiêm túc em đã hoàn thành luận văn này. Em xin gửi lời cảm ơn sâu sắc tới các thầy cô giáo trƣờng Đại học Giáo dục Đại học Quốc gia Hà Nội đã tận tình giảng dạy hƣớng dẫn gợi ý và cho những lời khuyên bổ ích suốt quá trình học tập và nghiên cứu tại trƣờng. Đặc biệt em xin gửi lời cảm ơn chân thành và biết ơn đến thầy giáo Tiến sĩ Lê Văn Hồng đã hƣớng dẫn động viên và góp ý để em hoàn thành tốt luận văn này. Dù đã rất cố gắng đầu tƣ thời gian nghiên cứu song luận văn khó có thể tránh đƣợc những thiếu sót. Em rất mong nhận đƣợc nhận xét và góp ý của các thầy cô giáo để em có những định hƣớng tốt hơn trong quá trình nghiên cứu hoàn thiện luận văn và phát triển nghiên cứu sau này. Em xin chân thành cảm ơn Hà Nội ngày tháng năm 2020 Tác giả Hoàng Phƣơng Quỳnh MỤC LỤC DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT . i DANH MỤC CÁC SƠ ĐỒ . v DANH MỤC CÁC HÌNH . vii DANH MỤC CÁC BẢNG. v DANH MỤC CÁC BIỂU ĐỒ . vii MỤC LỤC . i MỞ ĐẦU . 1 1. Lý do chọn đề tài . 1 2. Tổng quan nghiên cứu . 3 . Vấn đề về toán học và thực tiễn . 3 . Nghiên cứu dạy học mô hình hóa ở phổ thông . 4 3. Mục đích nghiên cứu . 6 4. Đối tƣợng và khách thể nghiên cứu . 6 . Khách thể nghiên cứu. 6 . Đối tƣợng nghiên cứu . 6 . Phạm vi nghiên cứu . 6 5. Câu hỏi nghiên cứu . 6 6. Giải thuyết khoa học . 6 7. Nhiệm vụ nghiên cứu . 7 8. Phƣơng pháp nghiên cứu. 7 . Phƣơng pháp nghiên cứu lý luận. 7 . Phƣơng pháp điều tra quan sát . 7 . Phƣơng pháp nghiên cứu trƣờng hợp.