tailieunhanh - Thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học phổ thông ở các cơ sở bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo dục

Bài viết đề cập đến thực trạng quản lí hoạt động bồi dưỡng đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học phổ thông ở các cơ sở bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo dục trong bối cảnh đổi mới giáo dục và đào tạo. | TẠP CHÍ KHOA HỌC QUẢN LÝ GIÁO DỤC SỐ 03 27 THÁNG 9 2020 THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Ở CÁC CƠ SỞ BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN LÝ GIÁO DỤC THE CURRENT SITUATION OF MANAGEMENT OF FOSTERING ACTIVITIES FOR HIGH SCHOOL MANAGERS IN EDUCATIONAL MANAGER FOSTERING INSTITUTIONS TRẦN THỊ THƠM Học viện Quản lý giáo dục THÔNG TIN TÓM TẮT Ngày nhận 03 9 2020 Hoạt động bồi dưỡng đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học Ngày nhận lại 14 9 2020 phổ thông đóng vai trò quan trọng trong việc nâng cao chất Duyệt đăng 25 9 2020 lượng chuyên môn của đội ngũ này nhằm đáp ứng yêu cầu đổi Mã số TCKH-S03T9-B26-2020 mới giáo dục và đào tạo. Các hoạt động quản lý quyết định hiệu ISSN 2354 0788 quả của hoạt động bồi dưỡng. Bài viết đề cập đến thực trạng quản lí hoạt động bồi dưỡng đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học phổ thông ở các cơ sở bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo dục trong bối cảnh đổi mới giáo dục và đào tạo. Từ khóa ABSTRACT cán bộ quản lí trường trung học Fostering activities for high school managers play an phổ thông đổi mới cơ bản toàn important role in improving the professional quality of this diện giáo dục và đào tạo. team to meet the requirements of renovating education and Key words training. Management activities determine the effectiveness of high school managers fundamental fostering activities. This article mentions the current situation and comprehensive renovation in of managing fostering activities for high school managers in education and training. educational manager fostering institutions in the context of renovating education and training. 1. ĐẶT VẤN ĐỀ ngũ này nổi bật là Chuẩn Hiệu trưởng cơ sở giáo Đối với giáo dục và đào tạo đội ngũ cán bộ dục phổ thông và Chương trình giáo dục phổ quản lý nhà trường là nhân tố ảnh hưởng quyết thông mới công tác bồi dưỡng cần phải được đổi định đến chất lượng giáo dục. Yêu cầu nâng cao mới để đáp ứng các yêu cầu này. Bài viết trình chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý đã và đang .