tailieunhanh - Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Tích hợp giáo dục hướng nghiệp vào giảng dạy phần hóa học hidrocacbon nhằm khơi dậy tinh thần khởi nghiệp cho học sinh lớp 11 trường THPT Nguyễn Chí Thanh

Mục đích chủ yếu của giáo dục hướng nghiệp là phát hiện, bồi dưỡng tiềm năng sáng tạo của cá nhân, giúp họ hiểu mình và hiểu yêu cầu của nghề, chuẩn bị cho họ sự sẵn sàng tâm lí đi vào những nghề mà các thành phần kinh tế trong xã hội đang cần nhân lực, trên cơ sở đó đảm bảo sự phù hợp nghề cho mỗi cá nhân. | Sáng kiến kinh nghiệm SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO AN GIANG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THPT NGUYỄN CHÍ THANH. Độc lập - Tự do - Hạnh phúc An Giang ngày 18 tháng 02 năm 2019 BÁO CÁO Kết quả thực hiện sáng kiến I- Sơ lược lý lịch tác giả - Họ và tên NGUYỄN VĂN PHÚ. Nam nữ NAM - Ngày tháng năm sinh 1982 - Nơi thường trú Phú Mỹ- Phú Tân- An Giang. - Đơn vị công tác THPT Nguyễn Chí Thanh. - Chức vụ hiện nay giáo viên . - Trình độ chuyên môn đại học sư phạm Hóa Học - Lĩnh vực công tác giảng dạy bộ môn Hóa học và kiêm nhiệm chủ nhiệm lớp giảng dạy hướng nghiệp Sơ lược đặc điểm tình hình đơn vị Trường nằm ngay thị trấn Chợ Vàm Phú Tân An Giang vùng nông thôn Trường đặt tại vùng nông thôn rất ít doanh nghiệp cơ sở sản xuất không có trường đại học cao đẳng đặt trên địa bàn. Gia đình học sinh khó khăn nên công tác xã hội hóa để học sinh tham gia chương trình trải nghiệm tiếp cận với các trường đại học hầu như không có. Chất lượng học sinh đầu vào rất thấp. Trang 1 Sáng kiến kinh nghiệm Động cơ học tập của học sinh từ đó cũng không ổn định. Các em không cố gắng nỗ lực hết mình cho việc học nhất là khi gặp khó khăn trở ngại. Các em dễ dàng buông xuôi hay chán nản việc học lại thích chơi game. Một bộ phận cha mẹ chiều chuộng con cái nương theo lối sống đua đòi của con cái. Tư tưởng học đến đâu hay đến đó không hoạch định tương lai rõ ràng. Đa số gia đình làm ăn xa không quan tâm đến việc học tập của con cái. Xuất hiện tư tưởng học sao cũng được nếu học không tốt đi làm công nhân hoặc về nhà phụ giúp gia đình. Gia đình giao khoán việc học của con em cho giáo viên nhà trường. Tuy nhiên cũng có một bộ phận học sinh chăm ngoan luôn phấn đấu học tập. Các em này luôn xem việc học là để lập thân lập nghiệp. Nhưng bộ phận này không nhiều. Tên sáng kiến đề tài giải pháp Tích hợp giáo dục hướng nghiệp vào giảng dạy phần hóa học hidrocacbon nhằm khơi dậy tinh thần khởi nghiệp cho học sinh lớp 11 trường THPT Nguyễn Chí Thanh. Lĩnh vực HÓA HỌC III. Mục đích yêu cầu của đề tài