tailieunhanh - Tư duy máy tính trong đào tạo giáo viên tin học

Bài viết này nghiên cứu hai vấn đề chính: (1) Tác động của chương trình đào tạo cử nhân sư phạm Tin học lâu nay của các khoa Công nghệ thông tin ở các trường Đại học sư phạm đến phát triển tư duy máy tính của giáo sinh; (2) Nhận thức của giáo sinh về việc dạy Tin học ở phổ thông trong mối liên quan đến hình thành và phát triển cho học sinh tư duy máy tính. Từ đó, chúng tôi đề xuất những điều chỉnh chương trình đào tạo cử nhân Sư phạm Tin học ở khoa Công nghệ Thông tin. | HNUE JOURNAL OF SCIENCE DOI Educational Sciences 2021 Volume 66 Issue 2 pp. 153-163 This paper is available online at http TƯ DUY MÁY TÍNH TRONG ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TIN HỌC Phạm Thị Anh Lê và Vũ Thái Giang Khoa Công nghệ Thông tin Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Tóm tắt. Một trong những điểm mới của chương trình giáo dục phổ thông môn Tin học ban hành năm 2018 so với chương trình cũ là tăng cường hơn mạch tri thức Khoa học máy tính nhằm hình thành và phát triển tư duy máy tính cho học sinh. Đây có lẽ là điểm mới khó khăn nhất đối với giáo viên. Dạy việc sử dụng công cụ phần cứng phần mềm không phải là điều khó dạy tư duy là quan trọng và cần thiết nhưng luôn là điều khó. Những người đã theo học chuyên ngành Tin học phải có tư duy máy tính đặc biệt là những giáo sinh sư phạm Tin học - giáo viên dạy Tin học trong tương lai. Nếu những giáo sinh này không thực sự có được tư duy máy tính và không nhận thức được phải hình thành phát triển cho học sinh tư duy này qua môn Tin học ở bậc học phổ thông thì việc triển khai chương trình Tin học 2018 không đạt được mục tiêu. Bài báo này nghiên cứu hai vấn đề chính 1 Tác động của chương trình đào tạo cử nhân sư phạm Tin học lâu nay của các khoa Công nghệ thông tin ở các trường Đại học sư phạm đến phát triển tư duy máy tính của giáo sinh 2 Nhận thức của giáo sinh về việc dạy Tin học ở phổ thông trong mối liên quan đến hình thành và phát triển cho học sinh tư duy máy tính. Từ đó chúng tôi đề xuất những điều chỉnh chương trình đào tạo cử nhân Sư phạm Tin học ở khoa Công nghệ Thông tin. Từ khóa tư duy máy tính khoa học máy tính giáo dục tin học chương trình đào tạo phương pháp giảng dạy lập trình. 1. Mở đầu Ngày nay máy tính điện thoại thông minh hệ thống thông minh và các công nghệ đã xuất hiện trong mọi lĩnh vực của đời sống. Công nghệ máy tính đã thay đổi cơ bản cách chúng ta sống làm việc và thậm chí là cách suy nghĩ. Sự tiến bộ vượt bậc của công nghệ máy tính đã đặt ra những thách thức

• Kỹ thuật lập trình
• Tư duy máy tính
• Khoa học máy tính
• Giáo dục tin học
• Chương trình đào tạo tin học
• Phương pháp giảng dạy lập trình
• cách tư duy hiệu quả
• rèn luyện tư duy
• kỹ năng sáng tạo
• bản đồ tư duy
• Bí quyết tính không cần máy tính
• kỹ thuật lập trình
• thủ thuật máy tính
• thông tin về máy tính
• kinh nghiệm lập trình
• hướng dẫ vẽ bản đồ tư duy
• Luyện siêu tư duy Casio
• Giải phương trình trên máy tính Casio
• Giải bất phương trình trên máy tính Casio
• Giải hệ phương trình trên máy tính Casio
• Tài liệu ôn tập môn Toán
• Kỹ năng giải toán với Casio
• tư duy 6 nón
• chuột máy tính
• tiểu luận
• quản trị mạng
• phương pháp nghiên cứu khoa học
• lập trình tin học
• Ebook siêu tư duy toán học
• Ebook luyện đề THPT Quốc gia
• Tác giả Đoàn Trí Dũng
• Các công thức cơ bản giải toán
• Kỹ năng sử dụng máy tính Casio
• Máy tính Casio trong giải toán
• công nghệ thông tin
• tin học
• computer network
• tư duy lập trình hướng đối tượng
• tư duy logic
• đề thi IQ
• đề thi tuyển dụng
• tuyển dụng ngân hàng
• test IQ
• đề thi tư duy
• đề thi IQ Vietinbank
• Luận án Tiến sĩ
• Tóm tắt Luận án Tiến sĩ
• Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Giáo dục học
• Kỹ năng dạy học
• Phát triển tư duy vật lý
• Chương động lực học chất điểm
• Vật lý lớp 10
• Phương pháp dạy học môn vật lý
• Thủ thuật Casio khối A
• Tiếp cận tư duy Casio
• Phương trình hàm chứa tham số
• Giải toán trên máy tính Casio
• Luyện thi đại học môn Toán
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp học tập
• Phương pháp dạy học
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Phát triển tư duy sáng tạo
• Bài toán trắc nghiệm nguyên hàm
• Kỹ thuật sửa chữa máy tính
• Kỹ thuật lắp ráp máy tính
• Kỹ năng mềm
• Giáo trình Kỹ năng mềm
• Kỹ năng xác định mục tiêu
• Kỹ năng tư duy hiệu
• Kỹ năng quản lý thời gian
• tài liệu công nghệ thông tin
• kinh nghiệm máy tính
• hướng dẫn học công nghệ thông tin
• mẹo công nghệ thông tin
• an ninh máy tính
• bảo mật thôn tin
• hacker máy tính
• tư duy hacker
• thông tin hack
• Lập trình Scratch
• Môi trường lập trình
• Ngôn ngữ lập trình Scratch
• Lập trình kéo thả
• Thiết kế khóa học trực tuyến
• Tổ chức dạy học trực tuyến
• Đánh giá đào tạo trực tuyến
• Kiến trúc máy tính
• Phát triển tư duy sáng tạo của người học
• Nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến
• Tạp chí Giáo dục
• Bài viết về giáo dục
• Phân loại học tập
• Chương trình giảng dạy
• Thang phát triển tư duy của Bloom
• Khoa Công Nghệ Thông Tin
• Đổi mới đánh giá kết quả học tập
• Mạng máy tính – Truyền thông
• Cấp độ tư duy trong dạy học
• Ebook Thủ thuật Casio giải nhanh
• Trắc nghiệm Toán 12
• Ebook trắc nghiệm Toán 12
• Thủ thuật Casio giải nhanh
• Thủ thuật tư duy Casio
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Nguyên hàm cơ bản