tailieunhanh - Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Dạy học theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh khối 8 trường THCS Lương Thế Vinh qua bài dạy: Câu lệnh điều kiện

Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm rèn luyện cho học sinh có những suy nghĩ và hành động tích cực, học tập tích cực. Vừa đảm bảo chuẩn kiến thức kỹ năng, vừa phát triển năng lực cho học sinh. Đánh thức tiềm năng của mỗi học sinh, khơi dậy và phát triển nội lực cho các em, truyền cảm hứng cho học sinh. | Đề tài Dạy học theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh khối 8 trường THCS Lương Thế Vinh qua bài dạy Câu lệnh điều kiện . MỞ ĐẦU Lý do chọn đề tài. Ngay từ những ngày đầu khi bước vào ngành giáo dục bản thân tôi luôn tự nhủ với lòng mình sẽ cố gắng hết lòng quyết tâm hết sức với nhiệm vụ mà ngành đã giao phó cố gắng hoàn thành tốt nhiệm vụ của bản thân để góp phần hoàn thành mục tiêu chung của giáo dục là đào tạo các em học sinh phát triển toàn diện có đạo đức tri thức sức khỏe thẩm mĩ hình thành và bồi dưỡng nhân cách phẩm chất và năng lực để đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc. Trong giai đoạn hiện nay nước ta đã và đang hội nhập với thế giới. Thời đại công nghệ đòi hỏi đất nước đặc biệt là thế hệ trẻ phải có những kiến thức nhất định về tin học và ngoại ngữ tuy nhiên trong những năm gần đây việc sử dụng kiến thức các môn học khác nhau trong chương trình để giải quyết một số tình huống thực tiển trong bài học là vấn đề mà đòi hỏi người dạy và người học phải có sự hiểu biết tương đối rộng nhận biết được những kiến thức liên quan nhất định biết áp dụng kiến thức liên quan đó vào một số tình huống để giải quyết nhằm mang lại cho người học về cách tiếp nhận tri thức giải quyết vấn đề một cách đa chiều có sự logic giữa các môn học Năm 2017 Bộ GD amp ĐT đã ban hành công văn số 4612 BGDĐT-GDTrH hướng dẫn cụ thể các cơ sở giáo dục việc thực hiện có hiệu quả việc xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường đổi mới phương pháp hình thức tổ chức dạy học đổi mới phương pháp hình thức kiểm tra đánh giá công tác chỉ đạo quản lý hoạt động dạy học giáo dục. Đây là hướng dẫn hết sức cụ thể chi tiết giúp các cơ sở giáo dục thực hiện chương trình giáo dục phổ thông hiện hành theo định hướng phát triển năng lực và phẩm chất học sinh. Chính vì thế người giáo viên trung học cơ sở Việt Nam đang đứng trước những nhiệm vụ và thử thách to lớn đầy trách nhiệm là Xây dựng một bậc Người viết Đinh Thị Thiên Nga Trường THCS Lương Thế Vinh Trang 1 Đề tài Dạy