tailieunhanh - Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Lựa chọn và tổ chức trò chơi vận động trong giờ chơi và hoạt động tập thể cho học sinh trường THCS Thái Thịnh

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài nhằm nghiên cứu thực trạng việc tổ chức các hoạt động vui chơi cho học sinh trong các giờ chơi và hoạt động tập thể. Đề xuất một số nội dung hoạt động và thiết kế một số trò chơi cho học sinh trong mỗi giờ chơi và hoạt động tập thể phù hợp với điều kiện nhà trường và nhu cầu của học sinh hiện nay. | MỤC LỤC A. PHẦN MỞ ĐẦU . 2 I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI . 2 II. MỤC TIÊU CỦA ĐỀ TÀI. . 4 III. KHÁCH THỂ VÀ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU. . 4 thể nghiên cứu . 4 2. Đối tượng nghiên cứu. . 4 IV. NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU. 4 V. PHẠM VI NGHIÊN CỨU. . 5 VI. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU. . 5 B. NỘI DUNG NGHIÊN CỨU . 6 CHƯƠNG I CƠ SỞ LÝ LUẬN. . 6 I. VỊ TRÍ CỦA ĐỀ TÀI TRONG TRƯỜNG THCS . 6 II. MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM TÂM SINH LÝ CỦA HỌC SINH THCS CÓ ẢNH HƯỞNG ĐỂN HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI. . 6 1. Một số đặc điểm tâm sinh lý của học sinh THCS. . 7 2. Một số đặc điểm tâm lý. . 8 III- VAI TRÒ CỦA TRÒ CHƠI ĐỐI VỚI SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN NHÂN CÁCH CỦA HỌC SINH THCS. 10 1. Vai trò của hoạt động trong sự hình thành và phát triển nhân cách. . 10 2. Vai trò của hoạt động vui chơi đối với sự hình thành và phát triển nhân cách của trẻ. . 11 IV - TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI CHO HỌC SINH TRONG GIỜ CHƠI VÀ HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ . 14 CHƯƠNG II THỰC TRẠNG VIỆC TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI CHO HỌC SINH TIỂU HỌC TRONG CÁC GIỜ CHƠI VÀ HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ . 15 I - THỰC TRẠNG NHẬN THỨC CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH VỀ VAI TRÒ CỦA HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI . 15 1- Thực trạng nhận thức của giáo viên về vai trò của hoạt động vui chơi15 2-Thực trạng nhận thức của học sinh về vai trò của hoạt động vui chơi 16 II- THỰC TRẠNG CỦA VIỆC TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG NÓI CHUNG VÀ HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI NÓI RIÊNG TRONG GIỜ HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ. . 17 1. Thực trạng về nội dung hình thức tổ chức các hoạt động trong giờ hoạt động tập thể . 17 2. Thực trạng tổ chức các hoạt động vui chơi trong giờ hoạt động tập III. NHỮNG NGUYỆN VỌNG CỦA HỌC SINH VỀ VIỆC TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI TRONG GIỜ HOẠT ĐỘNG TẬP CHƯƠNG III MỘT SỐ NỘI DUNG VUI CHƠI CHO HỌC SINH TRONG GIỜ CHƠI VÀ HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ. . 23 I - MỘT SỐ NGUYÊN TẮC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI CHO HỌC SINH TRONG GIỜ HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ . 23 Nguyên tắc đảm bảo tính tích cực tự giác của học sinh trong giờ vui chơi . 23 Nguyên tắc đảm bảo phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý của học sinh thcs . 23 .

TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.