tailieunhanh - Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp tổ chức tốt hoạt động âm nhạc cho trẻ 3-4 tuổi trong trường mầm non

Mục đích nghiên cứu đề tài là nghiên cứu hoạt động giáo dục âm nhạc ở trường mầm non nhằm tìm ra “một số biện pháp tổ chức tốt hoạt động âm nhạc cho trẻ 3-4 tuổi trong trường mầm non”, Giúp việc tổ chức hoạt động âm nhạc thêm phong phú và hiệu quả. Kích thích trẻ hứng thú, tích cực tham gia hoạt động có nề nếp, có kỹ năng ca hát, vận động, nghe hát, và thực hiện những trò chơi âm nhạc cho trẻ 3-4 tuổi một cách nhẹ nhàng. Trẻ được thoải mái, tự nhiên hoạt động không gò bó để việc thực hiên hoạt động âm nhạc đạt được kết quả tốt nhất. | Một số biện pháp tổ chức tốt hoạt động âm nhạc cho trẻ 3-4 tuổi trong trường mầm non MỤC LỤC MỤC LỤC . 1 PHẦN I. ĐẶT VẤN ĐỀ. 2 1. Lý do chọn đề tài . 2 2. Mục đích nghiên cứu . 3 3. Nhiệm vụ nghiên cứu . 3 4. Đối tượng nghiên cứu . 3 5. Phương pháp nghiên cứu . 4 6. Phạm vi thời gian nghiên cứu . 4 PHẦN II. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ. 5 I. Đặc điểm tình hình . 5 sở lý luận . 5 điểm tâm sinh lý của trẻ . 5 Kỹ năng của trẻ . 5 . Vai trò của hoạt động âm nhạc với sự phát triển của trẻ . 6 2. Cơ sở thực tiễn . 6 . Một số nét về lớp . 6 . Thuận lợi . 8 . Khó khăn . 8 II. Một số biện pháp . 8 1. Biện pháp 1 Tạo môi trường hoạt động âm nhạc phong phú để kích thích trẻ tham gia hoạt động âm nhạc . 9 2. Biện pháp 2 Đổi mới hình thức tổ chức nâng cao hoạt động âm nhạc cho trẻ . 10 3. Biện pháp 3 Tích hợp hoạt động âm nhạc với các môn học khác và các hoạt động trong ngày . 14 4. Biện pháp 4 Sử dụng đồ dùng trực quan . 16 5. Biện pháp 5 Đưa ứng dụng công nghệ thông tin vào hoạt động âm nhạc . 20 6. Biện pháp 6 Tổ chức tốt hoạt động âm nhạc cho trẻ trong ngày hội ngày lễ 22 7. Biện pháp 7 Làm tốt công tác tuyên truyền phối hơp với phụ huynh . 23 III. Kết quả thực hiện . 26 PHẦN III. KẾT LUẬN CHUNG . 29 luận . 29 2. Bài học kinh 3. Khuyến nghị . 30 1 Một số biện pháp tổ chức tốt hoạt động âm nhạc cho trẻ 3-4 tuổi trong trường mầm non PHẦN I. ĐẶT VẤN ĐỀ 1. Lý do chọn đề tài Âm nhạc là nhu cầu cuộc sống là món ăn tinh thần không thể thiếu được trong đời sống hàng ngày của mỗi chúng ta. Nó mang đến cho chúng ta những giây phút thư giãn sự thoải mái cho ta cảm nhận cái đẹp của thiên nhiên- Quê hương - Đất nước - Con người. Âm nhạc đối với trẻ là một thế giới kỳ diệu đầy cảm xúc. Những nốt nhạc trầm bổng những giai điệu mượt mà vui tươi trong trẻo của các tác phẩm âm nhạc như dòng sữa ngọt ngào nuôi dưỡng tâm hồn trẻ. Trong chương trình giáo dục mầm non âm nhạc là bộ môn nghệ thuật hết sức gần gũi với trẻ. Là hoạt động được trẻ yêu thích và là

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm mẫu giáo
• Tổ chức hoạt động âm nhạc cho trẻ 3 4 tuổi
• Giáo dục âm nhạc
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4