tailieunhanh - Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp giúp trẻ 24-36 tháng hứng thú với môn nhận biết phân biệt

Sáng kiến kinh nghiệm mầm non được hoàn thành với một số biện pháp như sau: Xây dựng môi trường học tập phù hợp với lứa tuổi; Lập kế hạch hoạt động nhận biết phân biệt cho cả năm học; Cách thức tổ chức một tiết học nhận biết phân biệt gây hứng thú cho trẻ; Tích cực ứng dụng công nghệ thông tin vào việc dạy và học; | Một số biện pháp giúp trẻ 24-36 tháng hứng thú với môn nhận biết phân biệt MỤC LỤC PHẦN A ĐẶT VẤN ĐỀ. 1 Lý do lựa chọn đề tài . 1 DUNG LÝ LUẬN . 3 II. THỰC TRẠNG . 4 1. Đặc điểm tình hình trường - lớp . 4 2. Thuận lợi và khó khăn . 4 3. Khảo sát đầu năm về khả năng nhận biết phân biệt tại lớp nhà trẻ 1 trường Mầm Non của tôi nơi tôi đang dạy như sau . 6 III. CÁC BIỆN PHÁP THỰC HIỆN . 7 1. Biện pháp 1 Xây dựng môi trường học tập phù hợp với lứa tuổi . 7 2. Biện pháp 2 Lập kế hạch hoạt động nhận biết phân biệt cho cả năm học . 10 2. Biện pháp 3 Cách thức tổ chức một tiết học nhận biết phân biệt gây hứng thú cho trẻ. . 12 4. Biện pháp 4 Tích cực ứng dụng công nghệ thông tin vào việc dạy và học. 17 5. Biện pháp 5 Làm tốt công tác tuyên truyền với phụ huynh phối kết hợp giữa phụ huynh với nhà trường và giáo viên. . 18 . 19 IV. HIỆU QUẢ SÁNG KIẾN . 21 1. KẾT LUẬN . 24 2. NHỮNG KIẾN NGHỊ ĐỀ XUẤT . 26 a. Đối với Phòng GD và ĐT Huyện Gia Lâm. . 26 b . Đối với nhà trường . 26. c. Đối với giáo viên . 26 V. TÀI LIỆU THAM KHẢO . 217 1 Một số biện pháp giúp trẻ 24-36 tháng hứng thú với môn nhận biết phân biệt 2 Một số biện pháp giúp trẻ 24-36 tháng hứng thú với môn nhận biết phân biệt PHẦN A ĐẶT VẤN ĐỀ Lý do lựa chọn đề tài Trẻ em là mầm non tương lai của đất nước nên việc day trẻ từ khi còn nhỏ là rất quan trọng. Từ ngày xưa đã có câu Uốn cây từ thuở còn non Dạy con từ thuở con còn ngây thơ . Giáo dục mầm non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc dân nó chiếm một vị trí rất quan trọng. Giáo dục mầm non có nhiệm vụ xây dựng những cơ sở ban đầu đặt nền móng cho việc hình thành nhân cách và phát triển toàn diện con người. Đây là thời điểm mấu chốt và quan trọng nhất thời điểm này tất cả mọi việc đều bắt đầu. Trẻ bắt đầu học ăn - học nói bắt đầu nghe nhìn bắt đầu nhận biết phân biệt nhận biết cảm nhận và vận động bằng đôi tay đôi chân của chính mình. Trong những năm gần đây bậc học mầm non đang tiến hành đổi mới. Chương trình giáo dục mầm non trong đó đặc biệt coi

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm mẫu giáo
• Môn nhận biết phân biệt
• Dạy trẻ 24 36 tháng phân biệt màu sắc
• Phát triển nhận thức cho trẻ
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4