tailieunhanh - Giáo trình Đào tạo chuyển giao tiến bộ khoa học kỹ thuật - Trường Cao Đẳng Lào Cai

Giáo trình Đào tạo chuyển giao tiến bộ khoa học kỹ thuật cung cấp cho người học những kiến thức như: Chuẩn bị tập huấn; Các kỹ năng nhằm nâng cao hiệu quả tập huấn khuyến nông; Thiết kế và đánh giá khóa tập huấn; Tổ chức thực hiện khóa tập huấn. Mời các bạn cùng tham khảo! | ĐÀO TẠO CHUYỂN GIAO TIẾN BỘ KHOA HỌC KỸ THUẬT Mã số mô đun Môn học MĐ 24 Thời gian mô đun 60 giờ LT 20 giờ TH 40 giờ I. VỊ TRÍ TÍNH CHẤT CỦA MÔ ĐUN MÔN HỌC - Mô đun kỹ năng Đào tạo chuyển giao trong khuyến nông lâm là mô đun rất quan trọng thuộc phần kỹ năng nghề khuyến nông lâm. - Mô đun này có liên quan chặt chẽ với các môn học và các mô đun khác được bố trí học sau khi đã kết thúc phần khối kiến thức cơ sở. II. MỤC TIÊUCỦA MÔ ĐUN MÔN HỌC Về kiến thức - Trình bày được nội dung các bước công việc đào tạo chuyển giao TBKHKT Nhận dạng đựợc các loại bài dạy Viết được Mục tiêu thực hiện cho bài dạy bất kỳ chuẩn bị được tài liệu học cụ phù hợp Thiết kế được bài dạy Thực hiện kĩ năng đứng lớp cơ bản Xây dựng được hồ sơ thiết kế khoá tập huấn kĩ năng dạy lí thuyết và kĩ năng dạy thực hành. Về kỹ năng - Thực hiện được các công việc Trình diễn một kĩ năng nghề nghiệp theo chuyên môn giảng dạy của mình trong thời gian khoảng 20 - 25 phút theo đúng lịch phân công đúng kỹ thuật đạt định mức qui định. Về thái độ - Tiết kiệm vật tư văn phòng phẩm và đảm bảo an toàn lao động. III. ĐIỀU KIỆN THỰC HIỆN MÔ ĐUN MÔN HỌC 1. Điều kiện đầu vào. Người học có sức khỏe tốt nghiệp trung học phổ thông và tương đương. 2. Yêu cầu về trang thiết bị dụng cụ vật tư a. Trang thiết bị. - Máy chiếu - Máy tính . Dụng cụ - Bảng lật - Bảng đen - Thước chỉ tư hóa chất. - Giấy A0 - Giấy A4 3. Cơ sở thực hành thực tập. - Phòng học thực hành thực tập 4. Tài liệu học tập. - Tài liệu phát tay cho học sinh. IV. NỘI DUNG MÔ ĐUN. MÔN HỌC Thời gian TT Nội dung môn học Tổng Lý Thực số thuyết hành 1 Bài 1 Chuẩn bị tập huấn 15 5 10 2 Bài 2 Các kỹ năng nhằm nâng cao hiệu quả tập huấn 15 5 10 khuyến nông 3 Bài 3 Thiết kế và đánh giá khóa tập huấn 12 4 8 4 Bài 4 Tổ chức thực hiện khóa tập huấn 18 6 12 Tổng cộng 60 20 40 1 Bài 1 CHUẨN BỊ TẬP HUẤN Tổng số 15 giờ LT 5 giờ TH 10 giờ Mã bài M24-1 Mục tiêu bài Sau khi học xong bài này học viên có khả năng - Phân tích được các tiêu chí của và các yếu tố tác động

• Nông nghiệp
• Giáo trình Đào tạo chuyển giao tiến bộ
• Đào tạo chuyển giao tiến bộ khoa học kỹ thuật
• Tổ chức thực hiện khóa tập huấn
• Tập huấn khuyến nông
• Đào tạo chuyển giao
• Khuyến nông lâm
• Giáo trình Nông nghiệp
• Giáo trình Khuyến nông lâm
• Hoạt động trình diễn khuyến nông lâm
• Truyền thông trong khuyến nông lâm
• Mô đun sơ cấp nghề Khuyến nông lâm
• Khuyến nông lâm MĐ04
• Xác định nhu cầu khuyến nông lâm
• Khuyến nông lâm MĐ05
• Phát triển mạng lưới khuyến nông lâm
• Lập kế hoạch hoạt động khuyến nông lâm
• Khuyến nông lâm MĐ06
• Khuyến nông lâm MĐ03
• Tổ chức hội thảo khuyến nông
• Tập huấn khuyến nông lâm
• khuyến nông khuyến lâm
• bài giảng khuyến nông khuyến lâm
• tài liệu khuyến nông khuyến lâm
• đất lâm nghiệp
• quản lý lâm nghiệp
• phát triển nông nghiệp
• nông lâm ngư nghiệp
• Kiến thức cơ bản về khuyến nông lâm
• Khuyến nông lâm MĐ01
• Sổ tay khuyến nông
• Văn bản khuyến nông
• Phương pháp khuyến nông
• Mô hình khuyến nông
• Tổ chức khuyến nông
• Hoạt động khuyến nông
• Đào tạo khuyến nông
• Bài giảng Đào tạo khuyến nông lâm
• Định nghĩa khuyến nông
• Nguyên tắc khuyến nông
• Khuyến nông và giáo dục
• Truyền thông khuyến nông
• Giáo trình Truyền thông khuyến nông
• Thiết kế tin bài khuyến nông
• Thiết kế áp phích tuyên truyền
• Thiết kế tờ rơi khuyến nông
• tài liệu lâm nghiệp
• giáo trình lâm nghiệp
• tài liệu khuyến nông lâm
• bài giảng khuyến nông lâm
• giáo trình
• khuyến nông khuyến lâm
• trung tâm khuyến nông
• Lập kế hoạch khuyến nông
• Giáo trình Lập kế hoạch khuyến nông
• Phương pháp đánh giá nông thôn
• Lập kế hoạch hoạt động trong khuyến nông
• Cách thức thu thập thông tin
• báo cáo tốt nghiệp
• kinh tế nông thôn
• kế hoạch khuyến nông
• bài giảng khuyến nông
• sản xuất nông lâm nghiệp
• tỉnh Thái Nguyên
• nông nghiệp Việt Nam
• thực trạng khuyến nông
• những phương pháp khuyến nông
• vai trò cán bộ khuyến nông