tailieunhanh - Bài giảng Vật lý 11 NC - TƯƠNG TÁC GIỮA HAI DÒNG ĐIỆN THẲNG SONG SONG ĐỊNH NGHĨA ĐƠN VỊ AM-PE

Kiến thức - Sử dụng quy tắc bàn tay trái xác định chiều của lực từ tác dụng lên đoạn dòng điênh để giải thích vì sao hai dòng điện cùng chiều thì đẩy nhau, hai dòng điện ngược chiều thì hút nhau . - Thành lập được và vận dụng được các công thức xác định tác dụng lên một đơn vị chiều dài của dòng điện. Kỹ năng - Giải thích nguyên nhân hai dây dẫn có dòng điện lại hút hoặc đẩy nhau. - Tìm được lực tương tác giữa hai dây dẫn. . | TƯƠNG TÁC GIỮA HAI DÒNG ĐIỆN THẲNG SONG SONG ĐỊNH NGHĨA ĐƠN VỊ AM-PE A. MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức - Sử dụng quy tắc bàn tay trái xác định chiều của lực từ tác dụng lên đoạn dòng điênh để giải thích vì sao hai dòng điện cùng chiều thì đấy nhau hai dòng điện ngược chiều thì hút nhau . - Thành lập được và vận dụng được các công thức xác định tác dụng lên một đơn vị chiều dài của dòng điện. Kỹ năng - Giải thích nguyên nhân hai dây dẫn có dòng điện lại hút hoặc đấy nhau. - Tìm được lực tương tác giữa hai dây dẫn. B. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên a Kiến thức và đồ dùng - Thí nghiệm tương tác hai dây dẫn có dòng điện song song. - Hình vẽ tương tác hai dây dẫn. b Dự kiến ghi bảng chia làm hai cột . Bài 31 Tương tác giữa hai dònhg điện thẳng song song. Định nghĩa đơn vị Ampe. 1 Tương tác giữa hai dòng điện Chiều dài CD là l lực tác dụng lên thăng song song CD a Giải thích thí nghiệm SGK F BI2l 11121 r b Công thức tính lực tương tác Lực tác dụng lên 1 mét chiều dài giữa hai dòng điện thăng song F 1112 r song Dây dẫn MN có I1 PQ có I2. 2 Định nghĩa Ampe SGK Cảm ứng từ tại A đặt dây PQ I1 I2 I F r 1m thì B 1 r I 1A 2. Học Sinh - Ôn lại tương tác từ đường cảm ứng từ quy tắc bàn tay trái. 3. Gợi ý ứng dụng CNTT GV có thể chuấn bị một số hình ảnh về tương tác từ . C. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động 1 . phút On định tô chức. Kiểm tra bài cũ. Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên - Báo cáo tình hình lớp - Trả lời câu hỏi của thầy - Nhận xét câu trả lời của bạn. - Yêu cầu HS cho biết tình hình của lớp. - Nêu câu hỏi về tương tác từ. - Nhận xét câu trả lời của HS và cho điểm. Hoạt động 2 Tương tác giữa hai dòng điện thẳng song song. Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên - Quan sát thí nghiêm - .Làm thí nghiệm tương tác hai dòng điện thẳng song song và - Tìm cách giải thích. yêu cầu HS giải thích. - Thảo luận về tương tác hai dây dẫn. - Tìm hiểu từ trường của các dòng điện như thế nào Quy tắc bàn tay trái - Yêu cầu HS trình bày cách giải -