tailieunhanh - Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên dành cho giáo viên THPT môn Tin học: Khai thác website http://truonghocketnoi.edu.vn hỗ trợ việc đổi mới sinh hoạt chuyên môn và tổ chức cho học sinh tự học

Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên dành cho giáo viên THPT môn Tin học: Khai thác website hỗ trợ việc đổi mới sinh hoạt chuyên môn và tổ chức cho học sinh tự học có nội dung chính gồm: phần 1 - đăng nhập và điều chỉnh thông tin tài khoản cấp trường; phần 2 - nghiệp vụ quản lý tài khoản cấp trường; phần 3 - nghiệp vụ quản lý tài khoản của giáo viên; phần 4 - Nghiệp vụ quản lý tài khoản của học sinh. Mời các bạn cùng tham khảo tài liệu. | SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG BÌNH Tµi liÖu båi d-ìng th-êng xuyªn dµnh cho gi o viªn THpt m n tin häc KHAI THÁC WEBSITE HTTP HỖ TRỢ VIỆC ĐỔI MỚI SINH HOẠT CHUYÊN MÔN VÀ TỔ CHỨC CHO HỌC SINH TỰ HỌC Quảng Bình 10 2016 MỞ ĐẦU Đổi mới sinh hoạt chuyên môn được xác định là một trong những nhiệm vụ quan trọng góp phần đổi mới giáo dục phổ thông. Theo quy định mỗi tháng các tổ nhóm chuyên môn sinh hoạt 2 lần. Trước đây việc sinh hoạt tổ nhóm chuyên môn chủ yếu tập trung vào những công việc hành chính ít quan tâm đến việc tổ chức dự giờ trao đổi thảo luận và rút kinh nghiệm. Trong những năm gần đây thực hiện tinh thần đổi mới nhiều tổ chuyên môn đã quan tâm hơn đến việc xây dựng các chuyên đề và tổ chức lên lớp và dự giờ rút kinh nghiệm. Thực tế các tổ chuyên môn rất khó sắp xếp thời gian để tổ chức sinh hoạt chuyên môn theo đúng quy trình và đầy đủ các nội dung đặc biệt là đối với những tổ có đông thành viên. Hơn nữa đối với các bộ môn chỉ có 1 đến 2 giáo viên giảng dạy sinh hoạt chuyên môn phải được tổ chức theo cụm trường. Do đó việc bố trí lịch biểu để thực hiện lại càng khó khăn. Đổi mới phương pháp dạy học cũng đang là một nhiệm vụ có tính đột phá để đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục phổ thông trong đó việc chuyển từ phương thức truyền thụ tri thức một chiều sang phương thức tự học là một nhiệm vụ trọng yêu. Trước đây phần lớn thời gian học tập người học phải tập trung đến lớp để nghe giáo viên giảng bài. Người học không có nhiều thời gian và điều kiện để trao đổi thảo luận với nhau nhằm phát hiện ra vấn đề mới. Tóm lại người học chủ yếu là học thầy chứ ít có điều kiện để học bạn Để khắc phục tình trạng đó Bộ GD amp ĐT đã thiết kế và xây dựng trang web http nhằm tạo môi trường ảo giúp giáo viên và học sinh tổ chức hoạt động dạy học một cách hiệu quả từng bước nâng cao chất lượng giáo dục. Việc khai thác website trong sinh hoạt chuyên môn đã giúp giáo viên tiết kiệm được nhiều thời gian bởi vì .