tailieunhanh - Giáo án Toán 10 theo phương pháp mới - Chủ đề: Các hệ thức lượng trong tam giác và giải tam giác

Giáo án Toán 10 theo phương pháp mới - Chủ đề: Các hệ thức lượng trong tam giác và giải tam giác với mục tiêu nhằm giúp học sinh biết được các công thức tính diện tích tam giác; vận dụng được các công thức vào tính toán; ứng dụng vào thực tiễn. Mời các bạn cùng tham khảo. | Giáo án theo phương pháp mới Ngày soạn 04 09 2020 Nhóm soạn THPT Hàm Tân CHỦ ĐỀ CÁC HỆ THỨC LƯỢNG TRONG TAM GIÁC VÀ GIẢI TAM GIÁC MỤC TIÊU Sau tiết học học sinh đạt được các yêu cầu sau Biết được các công thức tính diện tích tam giác. Vận dụng được các công thức vào tính toán. Ứng dụng vào thực tiễn. Góp phần phát triển phẩm chất chăm chỉ trung thực trách nhiệm cho học sinh. Phát triển năng lực làm việc nhóm tự học và sáng tạo tư duy logoc phát hiện và giải quyết vấn đề vận dụng kiến thức vào thực tiễn cuộc sống. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Tivi máy tính bảng phụ hình ảnh hệ thống câu hỏi gợi mở bài tập thực tế . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động 1 Ai nhanh hơn . Mục tiêu Củng cố kiến thức cũ và tiếp cận kiến thức mới. Nội dung Giáo viên chiếu bài tập học sinh theo dõi làm bài và giơ tay trả lời khi biết kết quả. Sau đó GV kết luận lại. Bài 1 Cho tam giác ABC. Tính diện tích tam giác biết a Tam giác vuông có độ dài 2 cạnh góc vuông lần lượt là 4cm 6cm. b Tam giác có BC 5cm đường cao AH 4cm Hoạt động 2 Hình thành công thức. Mục tiêu Hình thành các công thức tính diện tích tam giác. Các em đã biết công thức tính diện tích tam giác khi biết đáy và chiều cao tương ứng Vậy trong bài toán chỉ cho biết độ dài hai cạnh và góc xen giữa và một số trường hợp khác thì ta có tính được diện tích tam giác không Nếu tính được thì ta sẽ tính thế nào Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giáo viên chia lớp học thành 4 nhóm Học sinh các nhóm thảo luận với nhau. nhóm 1 3 làm câu a nhóm 2 4 làm câu b. Trình bày bài làm vào bảng phụ. Trình bày bài làm lên bảng phụ trong 5 Hết thời gian lên nộp bài. phút. Hết thời gian GV gọi đại diện học sinh các nhóm lên trình bày. Bài toán 1 Cho tam giác ABC a biết AC b BC a và góc C. Tính diện tích tam giác theo a b và góc C trong các trường hợp sau b a A B C H b Học sinh suy nghĩ trả lời câu hỏi. A B C H Ở trên ta xét góc C trong 2 trường hợp nhọn tù vậy khi C là góc vuông thì công thức trở thành công thức nào Gv chỉ ra cách