Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Văn Bản Luật
Giáo dục học
Tổng quan nghiên cứu về giáo dục hòa nhập và định hướng phát triển giáo dục hòa nhập cho Việt Nam trong giai đoạn hiện nay
tailieunhanh - Tổng quan nghiên cứu về giáo dục hòa nhập và định hướng phát triển giáo dục hòa nhập cho Việt Nam trong giai đoạn hiện nay
Bài viết nêu khái niệm GDHN, tổng lược các nội dung nghiên cứu về GDHN và định hướng phát triển GDHN ở Việt Nam dựa vào hệ thống các văn bản chính sách pháp luật. Mời các bạn tham khảo! | TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU VỀ GIÁO DỤC HÒA NHẬP VÀ ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC HÒA NHẬP CHO VIỆT NAM TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY TS. Nguyễn Hồng Kiên1 Tóm tắt Giáo dục hòa nhập GDHN là một nhiệm vụ giáo dục đang ngày càng được phổ biến trên thế giới. Từ việc hạn chế đối tượng được GDHN ban đầu đến nay những đối tượng học sinh cần được GDHN đã dần được áp dụng trong quan điểm chỉ đạo chủ trương chính sách cũng như mục tiêu cụ thể của giáo dục ở nhiều quốc gia. Việt Nam cũng là một trong những quốc gia sớm áp dụng phương thức giáo dục này trong các nhà trường tuy nhiên do nhiều nguyên nhân khác nhau nên còn rất hạn chế về đối tượng áp dụng và hiệu quả giáo dục chưa cao. Trong thời gian tới để đảm bảo quyền được học hòa nhập của nhiều nhóm trẻ có nhu cầu Việt Nam cần mở rộng đối tượng được GDHN và từng bước nâng cao hiệu quả của phương thức giáo dục này. Bài viết nêu khái niệm GDHN tổng lược các nội dung nghiên cứu về GDHN và định hướng phát triển GDHN ở Việt Nam dựa vào hệ thống các văn bản chính sách pháp luật. Từ khóa Giáo dục hòa nhập nhiệm vụ giáo dục Nhóm trẻ có nhu cầu Hiệu quả giáo dục Phương thức giáo dục. 1. Đặt vấn đề Giáo dục hòa nhập đang trở thành một nhiệm vụ giáo dục của thế giới. Từ việc hạn chế đối tượng được GDHN ban đầu trải qua những giai đoạn phát triển đến nay những đối tượng có nhu cầu GDHN đã dần được áp dụng trong quan điểm chỉ đạo chủ trương chính sách giáo dục cụ thể của nhiều quốc gia trong đó có Việt Nam. Qua lịch sử nghiên cứu các nhà lý luận GDHN trên thế giới đã có nhiều quan điểm tiếp cận khác nhau nhằm đáp ứng các mục tiêu giáo dục trong các giai đoạn hình thành và phát triển GDHN. Cho đến thời điểm hiện tại GDHN được tiếp cận như một phương thức giáo dục dành cho mọi cá nhân có nhu cầu ở mọi giai đoạn cuộc đời. Từ lý luận và thực tiễn GDHN của thế giới đồng thời dựa vào những chủ trương của Đảng và Nhà nước ta thông qua hệ thống văn bản quy phạm pháp luật Việt Nam cần sớm có những định hướng mang tính nguyên tắc để GDHN nhằm ngày càng .
Quốc Hiền
73
13
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Bấm vào đây để xem trước nội dung
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Hỏi - đáp về một số nội dung đổi mới căn bản, toàn diện Giáo dục và Đào tạo
41
295
2
Tiểu luận: Tìm hiểu quan điểm đổi mới của Đảng về giáo dục - đào tạo và tình hình phát triển của sự nghiệp giáo dục - đào tạo trong thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa
15
893
21
Đánh giá sinh viên tốt nghiệp - khía cạnh đổi mới quan trọng trong đào tạo giáo viên đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và đào tạo
13
77
1
Đổi mới chương trình đào tạo ngành Giáo dục chính trị, giáo dục công dân theo tinh thần Nghị quyết số 29 về đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục đào tạo của Ban chấp hành Trung Ương Đảng khóa XI
8
274
2
Một số mô hình đào tạo giáo viên trên thế giới và giải pháp đổi mới đào tạo giáo viên ở Việt Nam
10
73
1
Bài giảng Tự chủ đại học và đổi mới sáng tạo phục vụ mục tiêu đổi mới căn bản Giáo dục - Đào tạo
7
231
2
Đổi mới giáo dục và đào tạo vì sự phát triển bền vững của hệ thống giáo dục Đại học và sau Đại học
12
110
2
Luận văn: Vấn đề kết hợp truyền thống và hiện đại trong đổi mới giáo dục - đào tạo đại học ở Việt Nam hiện nay
79
210
6
Mục tiêu, nhiệm vụ và giải pháp đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục - đào tạo
9
233
3
Thực trạng và giải pháp đổi mới chương trình đào tạo ngành giáo dục mầm non trường Đại học Tây Bắc
7
35
3
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
462336
61
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
25915
79
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
11335
542
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10543
466
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9835
108
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8885
1161
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8499
426
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
8098
2279
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
7709
1788
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
7240
268
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Giáo dục học
Đổi mới giáo dục và đào tạo
Giáo dục hòa nhập
Phương thức giáo dục
Phát triển giáo dục
Cách mạng công nghệ 4 0
Đổi mới căn bản Giáo dục và Đào tạo
Chính sách Giáo dục và Đào tạo
Câu hỏi Giáo dục và Đào tạo
Giáo dục và Đào tạo
Giáo dục Việt Nam
Đổi mới của Đảng về giáo dục
Sự nghiệp giáo dục đào tạo
Thời kỳ công nghiệp hóa hiện đại hóa
Đổi mới giáo dục thời kỳ CNH HĐH
Đổi mới giáo dục
Đào tạo giáo viên
Triết lý dạy học
Đổi mới chương trình đào tạo
Đào tạo nghiệp vụ sư phạm
Đổi mới chương trình giáo dục
Tiếp cận năng lực
Chuẩn đầu ra
Giáo dục chính trị
Giáo dục công dân
Nghị quyết số 29
Mô hình đào tạo giáo viên
Đổi mới đào tạo giáo viên
Chất lượng giáo dục phổ thông
Nâng cao chất lượng giáo dục
Tự chủ đại học
Mục tiêu đổi mới căn bản Giáo dục
Đổi mới Giáo dục Đào tạo
Giáo dục đại học
Cải cách giáo dục
Phát triển bền vững giáo dục
Giáo dục sau đại học
Đổi mới chương trình giáo dục đại học
Kết hợp truyền thống và hiện đại
Đổi mới giáo dục đào tạo đại học
Đổi mới giáo dục ở Việt Nam
Giải pháp đổi mới căn bản giáo dục
Đổi mới toàn diện giáo dục và đào tạo
Hợp tác giáo dục quốc tế
Chương trình đào tạo giáo dục
Nghiên cứu khoa học công nghệ
Giáo dục mầm non
Đổi mới giáo dục mầm non
Khoa học giáo dục
Tạp chí Giáo dục
Đổi mới giáo dục phổ thông
Đổi mới giáo dục Việt Nam
Đào tạo năng lực nghề nghiệp
Quy trình đào tạo lí thuyết thực hành
Cải cách đào tạo giáo viên
Nhà cung ứng đào tạo sư phạm
Thị trường đào tạo sư phạm
Xây dựng những người hạnh phúc
Phương pháp luận sáng tạo và đổi mới
Ứng dụng lý thuyết vào xây dựng những người hạnh phúc
TRIZ mở rộng
Dạy và học phương pháp luận sáng tạo và đổi mới
Phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ
Nhà giáo và cán bộ quản lý
Đổi mới căn bản giáo dục
Toàn diện giáo dục và đào tạo
Chất lượng giáo dục đào tạo
Kiến thức quốc phòng và an ninh
Giáo dục quốc phòng và an ninh
Cách tiếp cận nhu cầu cá nhân
Cách tiếp cận tư duy sáng tạo
Giáo dục đào tạo những người hạnh phúc
Đổi mới nghiệp vụ sư phạm
Kỹ năng sư phạm
Nâng cao chất lượng giảng viên
Kỷ yếu hội thảo quốc gia
Kỷ yếu hội thảo Xây dựng nền giáo dục thực chất
Đổi mới căn bản toàn diện giáo dục đào tạo
Phương thức quản lý giáo dục
Chính sách giáo dục đào tạo
Luật Giáo dục năm 2019
Chất lượng đào tạo
Hệ đào tạo vừa làm vừa học
Quá trình xã hội hóa
Đổi mới giáo dục đại học
Đào tạo giáo viên phổ thông
Chương trình đào tạo mới
Chương trình sách giáo khoa mới
Năng lực sáng tạo
Bài viết về giáo dục
Bồi dưỡng giáo viên
Yêu cầu chương trình giáo dục phổ thông mới
Nghiên cứu giáo dục
Quản lý giáo dục
Giáo dục và đào tạo khởi nghiệp
Giáo dục và đào tạo đổi mới sáng tạo
Tư duy phản biện
Môi trường học tập kiến tạo
Chất lượng chương trình đào tạo giáo dục
Chương trình đào tạo Giáo dục tiểu học
Chương trình đào tạo
Tiêu chuẩn giáo viên tiểu học
Nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên
Nghiệp vụ sư phạm
Phương pháp dạy học
Đổi mới phương pháp dạy học
Đào tạo giáo viên mầm non
Thực hành sư phạm mầm non
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Báo cáo nghiên cứu nông nghiệp " Field control of pest fruit flies in Vietnam "
14
189
4
23-12-2024
Chương 10: Các phương pháp tính quá trình quá độ trong mạch điện tuyến tính
57
232
7
23-12-2024
BÀI GIẢNG Biến Đổi Năng Lượng Điện Cơ - TS. Hồ Phạm Huy
137
157
1
23-12-2024
CHƯƠNG 2: RỦI RO THÂM HỤT TÀI KHÓA
28
158
1
23-12-2024
Giáo án điện tử tiểu học môn lịch sử: Cách mạng mùa thu
39
164
1
23-12-2024
Báo cáo " Bàn về hành vi pháp luật và hành vi đạo đức "
11
177
2
23-12-2024
Word Games with English 1
65
137
1
23-12-2024
Data Mining Classification: Basic Concepts, Decision Trees, and Model Evaluation Lecture Notes for Chapter 4 Introduction to Data Mining
101
140
1
23-12-2024
longman english 1
5
128
0
23-12-2024
Giáo trình môn cầu đường
26
134
2
23-12-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
8098
2279
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
7709
1788
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
4406
1371
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
6273
1266
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8885
1161
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3835
680
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3917
609
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4700
565
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
11335
542
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4501
490