Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Văn Bản Luật
Giáo dục học
Ứng dụng lý thuyết trắc nghiệm cổ điển trong phân tích câu hỏi trắc nghiệm khách quan
tailieunhanh - Ứng dụng lý thuyết trắc nghiệm cổ điển trong phân tích câu hỏi trắc nghiệm khách quan
Bài viết báo cáo kết quả nghiên cứu và vận dụng Lý thuyết trắc nghiệm cổ điển trong phân tích câu hỏi trắc nghiệm khách quan. Phương pháp thống kê toán học được sử dụng để phân tích một bộ đề trắc nghiệm khách quan 30 câu hỏi với 85 bài làm của sinh viên. | TRÖÔØNG ÑAÏI HOÏC ÑOÀNG THAÙP Taïp chí Khoa hoïc soá 35 12-2018 ỨNG DỤNG LÝ THUYẾT TRẮC NGHIỆM CỔ ĐIỂN TRONG PHÂN TÍCH CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN y Nguyễn Trung Hiếu Nguyễn Bích Như Tóm tắt Bài viết báo cáo kết quả nghiên cứu và vận dụng Lý thuyết trắc nghiệm cổ điển trong phân tích câu hỏi trắc nghiệm khách quan. Phương pháp thống kê toán học được sử dụng để phân tích một bộ đề trắc nghiệm khách quan 30 câu hỏi với 85 bài làm của sinh viên. Kết quả cho thấy lý thuyết này có thể được vận dụng để phân tích các thông số của câu hỏi trắc nghiệm như độ khó độ phân biệt chất lượng của các phương án nhiễu Các thông số này đóng vai trò quan trọng trong việc chuẩn hóa và nâng cao dần chất lượng của các câu hỏi thi. Việc sử dụng các câu hỏi đã được chuẩn hóa giúp cho hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập trong nhà trường được chính xác khách quan và công bằng hơn. Từ khóa Lý thuyết trắc nghiệm cổ điển câu hỏi trắc nghiệm khách quan đánh giá kết quả học tập. 1. Đặt vấn đề chúng ta phải có nhiều tài liệu giới thiệu để một Hướng tới yêu cầu đánh giá công bằng khách mặt nâng cao hiểu biết về phương pháp này cho đội quan kết quả học tập của người học việc đa dạng ngũ nhà giáo cũng như công chúng mặt khác góp hóa các hình thức kiểm tra đang được triển khai phần thúc đẩy sự hình thành lĩnh vực khoa học về rộng rãi. Trong đó phải kể đến là hình thức trắc đo lường trong giáo dục ở nước ta 4 . nghiệm khách quan. Đây là phương pháp kiểm tra Chính vì vậy để đưa khoa học này từng bước đánh giá kết quả học tập của người học bằng hệ phát triển trong nhà trường nói riêng và xã hội nói thống các câu hỏi trắc nghiệm CHTN . Tuy nhiên chung Lý thuyết trắc nghiệm cổ điển chính là sự đa số đề thi trắc nghiệm được sử dụng ở các trường lựa chọn phù hợp đầu tiên để triển khai bởi đây là hiện nay đều chưa được thử nghiệm và tu chỉnh. lý thuyết nền tảng của khoa học đo lường đánh giá. Chất lượng của những đề thi như thế vẫn còn là Đó cũng là cơ sở vững chắc để giáo viên tiếp cận một ẩn số.
Tuấn Trung
71
6
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Bấm vào đây để xem trước nội dung
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Ứng dụng lý thuyết trắc nghiệm cổ điển trong phân tích câu hỏi trắc nghiệm khách quan
6
52
2
Lý thuyết và ứng dụng Đo lường trong giáo dục: Phần 2 - GS.TSKH. Lâm Quang Thiệp
211
7
1
Chương 1 : Sinh học chức năng động vật
61
70
0
GIA CÔNG POLYMER - CHƯƠNG 3
33
188
2
Các công thức giải nhanh các bài toán trắc nghiệm vật lý
34
142
6
Sử dụng phần mềm Quest/Conquest để phân tích câu hỏi trắc nghiệm khách quan
4
185
3
TIỂU LUÂN LAZER- NGUYÊN LÝ VÀ ỨNG DỤNG
20
172
3
HÓA ĐẠI CƯƠNG B2 - CHƯƠNG 6 HIDROCACBON THƠM
31
95
1
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM " CÁCH GIẢI CÁC DẠNG BÀI TOÁN ĐIỆN XOAY CHIỀU VÀ THIẾT BỊ ĐIỆN "
21
71
0
Tổng hợp lý thuyết và trắc nghiệm Toán lớp 10: Phần 1 - Doãn Bình
259
45
3
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
461871
55
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
22687
61
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10901
530
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10072
446
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9536
104
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8295
1125
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8244
423
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7866
2220
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
6697
253
Vật lý hạt cơ bản (1)
29
5778
85
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Giáo dục học
Ứng dụng lý thuyết trắc nghiệm cổ điển
Trắc nghiệm cổ điển
Phân tích câu hỏi trắc nghiệm khách quan
Đánh giá kết quả học tập
Giáo dục Việt Nam
Lý thuyết và ứng dụng Đo lường trong giáo dục
Đo lường trong giáo dục
Phân loại mục tiêu giáo dục
Quy trình thiết kế đề kiểm tra
Lịch sử Giáo dục Việt Nam
Bài giảng Lịch sử Giáo dục Việt Nam
Lịch sử Giáo dục Việt Nam Chương 4
Giáo dục Việt Nam từ 1975 đến nay
Lịch sử Giáo dục
nguyên nhân yếu kém
nền giáo dục việt nam
hệ thống giáo dục việt nam
tình hình giáo dục việt nam
giáo dục việt nam nghèo nàn
chất lượng giáo dục việt nam
Hệ thống giáo dục đại học Việt Nam
Chất lượng sinh viên
Cải cách giáo dục
Giáo dục đại học
Tiểu luận giáo dục học
Thuyết trình giáo dục đại học
Giáo dục đại học Việt Nam
Giáo dục đại học thế giới
Hệ thống giáo dục Phật giáo Việt Nam
Hội nhập quốc tế
Hệ thống giáo dục Phật giáo trên thế giới
Hệ thống giáo dục Phật giáo
Thực trạng hệ thống giáo dục Phật giáo Việt Nam
Toàn cầu hóa
Cơ cấu hệ thống giáo dục Phật giáo Việt Nam
Khoa cử và giáo dục Việt Nam
Khoa cử Việt Nam
Các đại học Việt Nam
Nền giáo dục Việt Nam hiện nay
Sự kiện giáo dục Việt Nam
Triết học giáo dục
Triết học giáo dục Việt Nam
Quan điểm giáo dục nhà nước
Tưởng giáo dục Việt Nam
Phát triển nền giáo dục Việt Nam
Triết lý giáo dục truyền thống
Giáo dục phổ thông
Giáo dục phổ thông ở Việt Nam
Phát triển giáo dục
Mạng lưới giáo dục
Quản lý giáo dục Việt Nam
Tổng quan về Việt Nam
Tìm hiểu giáo dục Việt Nam
Tìm hiểu con người Việt Nam
Vấn đề quản lý giáo dục
Giáo dục Việt Nam hiện đại
Lược sử khoa cử Việt Nam
Hệ thống giáo dục thời xưa
Giáo dục về biển đảo Việt Nam
Biển đảo Việt Nam
Việc giáo dục về biển đảo Việt Nam
Tìm hiểu giáo dục biển đảo Việt Nam
Vấn đề giáo dục biển đảo Việt Nam
Giảng dạy kĩ năng sống cho học sinh
hình thức giáo dục
giáo dục ở việt nam
giáo dục pháp luật
thực trạng giáo dục ở việt nam
khái niệm giáo dục pháp luật
giáo dục pháp luật truyền thông
Lịch sử giáo dục phương Tây
Triết lí giáo dục Việt Nam
Triết lí giáo dục
Giáo dục phương Tây
Đổi mới giáo dục
Giáo dục đại học ngoài công lập
Giáo dục đại học ngoài công lập Việt Nam
Đại học công lập
Tài chính giáo dục
Tài chính giáo dục đại học
Tài chính giáo dục đại học Việt Nam
Giáo dục Trung Quốc
Giáo dục Nhật bản
Giáo dục Singapore
Lịch sử giáo dục Anh
Lịch sử giáo dục Pháp
Lịch sử giáo dục Hoa Kỳ
Lịch sử giáo dục Phần Lan
Luận văn giáo dục
Chiến lược phát triển giáo dục
Đề tài giáo dục Việt Nam
Luận văn quản lý giáo dục
Chiến lược phát triển giáo dục Việt Nam
Xây dựng giáo dục Việt Nam
Giáo dục học đại cương
Thực trang giáo dục đại học Việt Nam
Thực trang giáo dục đại học
Giải pháp giáo dục đại học Việt Nam
Tư tưởng Nho giáo
Giáo dục Việt Nam thời phong kiến
Giáo dục Nho học Việt Nam
Nội dung giáo dục
Phương pháp giáo dục
Hệ thống giáo dục
Tiểu luận giáo dục
Khái niệm giáo dục
Cơ sở thực tiễn
Hệ thống giáo dục Đại học
Giáo dục Việt Nam thời cận đại
Giáo dục học
Giáo dục Việt Nam dưới triều Nguyễn
Giáo dục của thực dân Pháp ở Nam Kỳ
Cải cách giáo dục lần thứ nhất
Tạp chí Nghiên cứu và Phát triển
Giáo dục miền Nam Việt Nam
Nền giáo dục miền Nam
Nền giáo dục hiện nay
Giáo dục phổ thông Việt Nam
Giáo dục phổ thông Phần Lan
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
beginning Ubuntu Linux phần 1
34
212
1
29-04-2024
Báo cáo nghiên cứu khoa học " KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU BƯỚC ĐẦU VỀ THIÊN ĐỊCH CHÂN KHỚP TRÊN CÂY THANH TRÀ Ở THỪA THIÊN HUẾ "
7
175
0
29-04-2024
Công nghiệp gang thép Việt Nam : Một giai đoạn phát triển và chuyển đổi chính sách mới part 5
6
194
0
29-04-2024
Báo cáo tốt nghiệp: Vận hành và bảo dưỡng trong MPLS
92
144
3
29-04-2024
Data Structures and Algorithms - Chapter 8: Heaps
41
122
0
29-04-2024
Bài Tiểu Luận Chuyên Đề Tổ Chức Hoạt Động Nhận Thức Trong Dạy Học Vật Lý " Định Luật Ôm Cho Các Loại Đoạn Mạch Chứa Nguồn Điện"
10
151
3
29-04-2024
Fecal Incontinence Diagnosis and Treatment - part 8
35
103
0
29-04-2024
MẪU GIẤY PHÉP VẬN TẢI LOẠI C
2
110
0
29-04-2024
Báo cáo nghiên cứu nông nghiệp " Field control of pest fruit flies in Vietnam "
14
118
0
29-04-2024
Quy Trình Canh Tác Cây Bông Vải
8
109
0
29-04-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7866
2220
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
5765
1383
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
3770
1232
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
5328
1136
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8295
1125
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3504
643
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10901
530
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3689
525
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4060
516
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4133
480
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.