tailieunhanh - Một số vấn đề trong đào tạo tín chỉ theo định hướng phát triển năng lực tại trường Đại học Thủ đô Hà Nội

Tổ chức dạy học theo định hướng tiếp cận, phát triển năng lực không chỉ là xu hướng phổ biến mà còn là nhiệm vụ thiết yếu của các nhà trường hiện nay. Bài viết đề cập một số kinh nghiệm tổ chức đào tạo theo định hướng này tại trường Đại học Thủ đô Hà Nội. | 120 TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐÔ H NỘI MỘT SỐ VẤN ĐỀ TRONG Đ O TẠO TÍN CHỈ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐÔ H NỘI 1 Nguyễn Văn Linh Trường Đại học Thủ ñô Hà Nội Tóm tắt tắt ắt Tổ chức dạy học theo ñịnh hướng tiếp cận phát triển năng lực không chỉ là xu hướng phổ biến mà còn là nhiệm vụ thiết yếu của các nhà trường hiện nay. Ở các cơ sở ñào tạo giáo viên vốn ñã áp dụng cơ chế ñào tạo theo hệ thống tín chỉ từ nhiều năm qua việc chỉnh sửa chương trình phương pháp dạy và học kiểm tra ñánh giá. theo ñịnh hướng phát triển năng lực cũng ñang ñược gấp rút triển khai. Bài viết ñề cập một số kinh nghiệm tổ chức ñào tạo theo ñịnh hướng này tại trường Đại học Thủ ñô Hà Nội. Từ khoá khoá oá Đào tạo hệ thống tín chỉ phát triển năng lực. 1. MỞ ĐẦU Đào tạo theo hệ thống tín chỉ lần ñầu tiên ñược tổ chức tại trường Đại học Harvard Hoa Kỳ vào năm 1872 sau ñó lan rộng ra khắp Bắc Mỹ và thế giới. Đây là phương thức ñào tạo theo triết lý quot Tôn trọng người học xem người học là trung tâm của quá trình ñào tạo quot . Bản chất của ñào tạo theo hệ thống tín chỉ là sự tích luỹ kiến thức ñược quy ñịnh trong các chương trình ñào tạo. Sự tích luỹ ñược ñánh giá bằng số tín chỉ tích luỹ tối thiểu và ñiểm trung bình chung tích luỹ tối thiểu quy ñịnh cho mỗi chương trình ñể sinh viên có thể tốt nghiệp. Theo quy ñịnh của Bộ Giáo dục và Đào tạo số tín chỉ tích luỹ tối thiểu cho chương trình ñào tạo ñại học là 130 cao ñẳng là 90 Hiệu trưởng quy ñịnh cụ thể khối lượng kiến thức tối thiểu cho từng chương trình ñược triển khai ñào tạo trong phạm vi trường mình và ñiểm TBCTL của toàn khoá học phải 2 0 theo thang ñiểm 4 là ñiều kiện quan trọng nhất ñể xét tốt nghiệp và công nhận tốt nghiệp. Đào tạo theo hệ thống tín chỉ tạo ñiều kiện tốt nhất cho sự phát triển năng lực của người học. Trong ñào tạo theo niên chế sinh viên phải học theo tất cả những gì Nhà trường 1 Nhận bài ngày gửi phản biện và duyệt ñăng ngày Liên hệ tác giả Nguyễn Văn Linh Email .