tailieunhanh - Bài tập kết thúc học phần Kiến thức về chính trị, về quản lý nhà nước và các kỹ năng chung

Nội dung của bài tập này tìm hiểu sứ mệnh góp phần phát triển xã hội, Giáo dục Đại học cần được đảm bảo những yêu cầu nào; việc thực hiện các yêu cầu đó ở Việt Nam có thể gặp những trở ngại và hướng khắc phục. | ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC BÀI ĐÁNH GIÁ HẾT HỌC PHẦN Phần I Kiến thức về chính trị về quản lý nhà nước và các kỹ năng chung Chương trình bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh Giảng viên chính hạng II Họ và tên Nguyễn Thị Quỳnh Anh Ngày sinh 29 04 1989 Nơi sinh Thái Nguyên Đơn vị công tác Trường ĐH Sư phạm ĐH Thái Nguyên Thái Nguyên năm 2020 Câu 1 Để thực hiện được sứ mệnh góp phần phát triển xã hội Giáo dục Đại học cần được đảm bảo những yêu cầu nào Việc thực hiện các yêu cầu đó ở Việt Nam có thể gặp những trở ngại gì Hãy nêu hướng khắc phục các trở ngại đó. Trả lời Các yêu cầu cần đảm bảo trong Giáo dục Đại học Giáo dục Đại học được coi là một trong những nền tảng giáo dục ở mức độ cao. Chúng thường xuyên được thực hiện và diễn ra ở các trường đại học trường cao đẳng học viện và viện công nghệ. Trong đó còn bao gồm tất cả các hoạt động bậc sau trung học phổ thông như cao đẳng đại học và sau đại học. Giáo dục Đại học được coi là một trong những nhiệm vụ cần thiết và quan trọng. Đào tạo các thế hệ trẻ sau này trở thành những người có ích cho xã hội và đất nước. Để thực hiện được sứ mệnh góp phần phát triển xã hội Giáo dục Đại học cần được đảm bảo các yêu cầu sau Giáo dục Đại học cần chuyển từ trang bị kiến thức đơn thuần sang phát triển toàn diện năng lực và phẩm chất người học học đi đôi với hành lý luận gắn với thực tiễn giáo dục nhà trường kết hợp với giáo dục gia đình và giáo dục xã hội. Phát triển giáo dục và đào tạo phải gắn với nhu cầu phát triển kinh tế xã hội và bảo vệ Tổ quốc với tiến bộ khoa học và công nghệ phù hợp quy luật khách quan. Chuyển phát triển giáo dục và đào tạo từ chủ yếu theo số lượng sang chú trọng chất lượng và hiệu quả đồng thời đáp ứng yêu cầu số lượng. Xây dựng nền giáo dục mở linh hoạt liên thông giữa các bậc học trình độ và giữa các phương thức giáo dục đào tạo. Chủ động tích cực hội nhập quốc tế để phát triển giáo dục và đào tạo đồng thời giáo dục và đào tạo phải đáp ứng yêu cầu hội nhập quốc tế để phát triển đất