tailieunhanh - Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số giải pháp để thực hiện tốt công tác Tự đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục trường mầm non

Đề tài này được nghiên cứu công tác tự đánh giá chất lượng trường mầm non theo Thông tư số 25/2014/TT-BGDĐT ngày 07 tháng 8 năm 2014 về việc Quy định Tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục, quy trình, chu kỳ kiểm định chất lượng giáo dục trường mầm non, chứ không đi sâu nghiên cứu toàn bộ Thông tư như Chu kỳ. | CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài quot MÔT SÔ ̣ ́GIẢI PHÁP ĐỂ THỰC HIỆN TỐT CÔNG TÁC TỰ ĐÁNH GIÁ KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TRƯỜNG MÂM NON quot ̀ Quang Binh tháng 5 năm 2015 ̉ ̀ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài quot MÔT SÔ ̣ ́GIẢI PHÁP ĐỂ THỰC HIỆN TỐT CÔNG TÁC TỰ ĐÁNH GIÁ KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TRƯỜNG MÂM NON quot ̀ Họ và tên Phan Thị Thanh Huyền Chức vụ Phó hiệu trưởng Đơn vị công tác Trường Mầm non An Thủy 2 Quảng Bình tháng 5 năm 2015 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ̣ ́ ải pháp để thực hiện tốt công tác Tự đánh giá kiểm ĐỀ TÀI quot Môt sô gi định chất lượng giáo dục trường mầm non . 1. Phần mở đầu . Lý do chọn đề tài Trong sự nghiệp công nghiệp hóa hiện đại hóa đất nước giáo dục giữ một vị trí quan trọng trong việc nâng cao dân trí đào tạo nhân lực bồi dưỡng nhân tài góp phần xây dựng một nền kinh tế tri thức. Tuy nhiên giáo dục ở các cấp học và trình độ đào tạo đang phải đối mặt với những khó khăn và thách thức mới nhất là tình trạng chất lượng giáo dục chưa đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế xã hội trong giai đoạn hiện nay. Thực hiện Luật Giáo dục 2005 và Nghị định số 75 2006 NĐ CP ngày 02 08 2006 của Chính phủ quy định chi tiết về hướng dẫn thi hành một số điều của Luật Giáo dục Bộ Giáo dục Đào tạo đang triển khai đổi mới mục tiêu nội dung phương pháp giáo dục tiếp tục đào tạo và bồi dưỡng đội ngũ giáo viên tăng cường cơ sở vật chất đẩy mạnh công tác đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục ở các cấp học và trình độ đào tạo nhằm nhanh chóng tạo bước chuyển biến lớn về chất lượng giáo dục. Trong đó công tác triển khai thực hiện tự đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục trường mầm non được bắt đầu trong những năm gần đây cùng với chủ đề Năm học đổi mới công tác quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục . Chỉ thị số 46 2008 ngày 05 08 2008 của Bộ GD ĐT . Việt Nam đang bước vào thế kỷ XXI giai đoạn hết sức quan trọng và mang tính quyết định đổi .