tailieunhanh - ĐIỆN NĂNG VÀ CÔNG SUẤT ĐIỆN ĐỊNH LUẬT JUN-LENXƠ (T2)

Hoạt động 5: Công suất của các dụng cụ tiêu thụ điện HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HỌAT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Giáo viên đặt vấn đề bằng các thí - Học sinh lĩnh hội kiến thức dụ thực tế để cho HS thấy các dụng cụchuyển hóa điện năng thành các - Phân biệt hai loại dụng cụ tiêu thụ dạng năng lượng khác (nội năng, hóa điện năng, cơ năng, nhiệt năng) phân - Lấy một số thí dụ để kiểm tra sự chia thành hai loại dụng cụ tỏa nhiệt hiểu bài của học sinh. | ĐIỆN NĂNG VÀ CÔNG SUẤT ĐIỆN ĐỊNH LUẬT JUN-LENXƠ T2 Hoạt động 5 Công suất của các dụng cụ tiêu thụ điện HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HỌAT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Giáo viên đặt vấn đề bằng các thí dụ thực tế để cho HS thấy các dụng cụchuyển hóa điện năng thành các dạng năng lượng khác nội năng hóa năng cơ năng nhiệt năng. phân chia thành hai loại dụng cụ tỏa nhiệt và máy thu điện. - Công suất của dụng cụ tỏa nhiệt. Các dụng cụ này chỉ có điện trở thuần. Biểu thức xác định điện năng tiêu thụ Biểu thức xác định công suất tiêu thụ điện - Học sinh lĩnh hội kiến thức - Phân biệt hai loại dụng cụ tiêu thụ điện - Lấy một số thí dụ để kiểm tra sự hiểu bài của học sinh A Ult RI 2t U 2t R P A 1 UI RI2 U2 R Trong các công thức chỉ có điện trở thuần. Phân tích ý nghĩa các đại lượng Suất phản điện của máy thu Các thiết bị trong thực tế có phải bao - Lấy một số thí dụ về các dụng có giờ cũng biến điện năng thành nhiệt năng Lấy thí dụ một số dụng cụ biến điện năng thành các dạng năng lượng tách dụng ngoài nhiệt khác ngoài nhiệt năng. - Tiếp thu kiến thức Trường hợp chuyển điện năng Lập luận để định nghĩa suất phản thành hóa năng điện E A khi q 1 Phân tích năng lượng điện thành Chiều của dòng điện trong vai trò hai thành phần nhiệt năng và năng là xuất phản điện lượng khác Giáo viên thông báo kết quả thí nghiệm đưa ra biểu thức xác định - Ghi chép vào vở phần điện năng tiêu thụ biến thành - Làm việc dưới sự hường dẫn của hóa năng A q E E là suất phản giáo viên . điện E A q - Thành lập biểu thức Điện năng và công suất tiêu thụ của A A Q Elt r 12t Ult biểu thức xác định công suất máy máy thu điện. thu P A 1 E1 ĩ r1 ĩ2 Giáo viên hướng dẫn HS thành lập biểu thức - Làm việc dưới sự hướng dẫn của giáo viên . A A Q Elt rĩ 2t Ult Giáo viên thông báo đó cũng là điện năng tiêu thụ của máy thu điện Hãy suy ra biểu thức xác định P Hiệu suất máy thu Đặt vận đề về hiệu suât hướng dẫn học sinh suy ra biểu thức xác định - Thành lập biểu thức H 1 - r ĩ U -Tiếp thu và ghi chép hiệu suât H 1 - r ĩ U - Giáo .