tailieunhanh - Bài giảng Hướng dẫn triển khai phương pháp giáo dục STEM trong trường trung học tại TP.HCM từ năm học 2017-2018

"Bài giảng Hướng dẫn triển khai phương pháp giáo dục STEM trong trường trung học tại từ năm học 2017-2018" trình bày cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư – Việt Nam không thể đứng ngoài; các phương pháp dạy học tích cực; phương pháp Giáo dục STEM; nội dung cơ bản của GD STEM; các đặc điểm cơ bản của GD STEM; ưu điểm của GD STEM . | L O G O Hướng dẫn triển khai phương pháp giáo dục STEM trong trường trung học tại từ năm học 2017-2018 I. TỔNG QUAN 1. Cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư Việt Nam không thể đứng ngoài 1784 1870 1969 2011 Nguồn lao động giản đơn của Việt Nam bị đe doạ. - gt Đòi hỏi nguồn lao động trẻ có tri thức năng lực thực tiễn sáng tạo. I. TỔNG QUAN 2. Các phương pháp dạy học tích cực Giáo dục STEM Tiếp cận thực tiễn Nghiên cứu KH qua hoạt động thực hành Rèn luyện giải quyết Dạy học dự án một vấn đề thực tiễn mới Rèn luyện giải quyết Bàn tay nặn bột một vấn đề thực tiễn Hình thành kiến thức I. TỔNG QUAN 2. Các phương pháp dạy học tích cực Ưu điểm của phương pháp giáo dục STEM 1 Bàn tay nặn bột dễ gây nặng nề quá tải 2 Dạy học dự án cần nhiều công sức thời gian 3 Nghiên cứu khoa học yêu cầu cao về năng lực tư duy 4 Giáo dục STEM đa dạng về mức độ đối tượng trình độ I. TỔNG QUAN 2. Các phương pháp dạy học tích cực Bất cập mâu thuẫn của các phương pháp dạy học tích cực Chương trình nặng Nội dung Kiến thức hàn lâm thiếu thực tế chương trình Kiểm tra kiến thức từ chương Kiểm tra Kỹ năng vận dụng máy móc Thi cử Trình độ quản lý giảng dạy Điều kiện Cơ sở vật chất sĩ số lớp triển khai - gt Những bước chạy đà chủ động tích cực cho đổi mới giáo dục I. TỔNG QUAN 3. Phương pháp Giáo dục STEM GD STEM STEM một phương pháp chủ đạo của giáo dục thế giới trong giai đoạn Cách mạng công nghiệp lần 4 Bill Gates Chúng ta không thể duy trì được nền kinh tế dẫn đầu toàn cầu trừ khi chúng ta xây dựng được lực lượng lao động có kiến thức và kỹ năng để sáng tạo Chúng ta cũng không thể duy trì được một nền kinh tế sáng tạo trừ khi chúng ta có những công dân được đào tạo tốt về toán học khoa học và công nghệ kỹ thuật. II. THẾ NÀO LÀ GD STEM 1. Nội dung cơ bản của GD STEM Hiệp hội các giáo viên dạy khoa học quốc gia Mỹ .