tailieunhanh - Về phương pháp dạy – học hợp tác

Bài viết mô tả khái niệm, điều kiện tiên quyết và lợi thế của nó bao gồm: tự tổ chức, nâng cao tính năng động nhóm, động cơ học tập tốt hơn, thái độ học tập tích cực đối với các bài học ở trường, bồi dưỡng lòng tự trọng và tính tự giác cá nhân, nâng cao kết quả học tập. Để nắm chi tiết hơn nội dung nghiên cứu, mời các bạn cùng tham khảo bài viết. | Tr êng I häc s ph m Hµ Néi T p chÝ khoa häc sè 3 n m 2005 VÒ ph ng ph p d y - häc hîp t c NguyÔn ThÞ Ph ng Hoa Tr êng H Ngo i ng i häc Quèc gia Hµ Néi I. Vµi nÐt vÒ lÞch sö ra êi cña ph ng ph p d y- häc hîp t c John Dewey nhµ gi o dôc thùc dông Mü îc coi lµ ng êi Çu tiªn khëi x íng ra xu thÕ d y häc hîp t c khi ng vµo Çu nh ng n m 1900 lu n nhÊn m nh vai trß cña gi o dôc nh lµ mét ph ng tiÖn d y cho con ng êi c ch sèng hîp t c trong mét chÕ é x héi d n chñ. Trong kho ng thêi gian tõ n m 1930 Õn n m 1940 nhµ t m lý häc x héi Kurt Lewin t o nªn mét dÊu Ên míi trong lÞch sö ph t triÓn cña t t ëng gi o dôc hîp t c khi ng nhÊn m nh Õn tÇm quan träng cña c ch thøc c xö trong nhãm khi nghiªn cøu hµnh vi cña c c nhµ l nh o vµ thµnh viªn trong c c nhãm d n chñ. Sau ã Mornton Deutsch mét häc sinh cña Lewin ph t triÓn lý luËn vÒ hîp t c vµ c nh tranh trªn c së nh ng lý luËn nÒn t ng cña Lewin. Elliot Aronson víi m h nh líp häc Jigsaw Çu tiªn 1978 nh dÊu mét b íc ngoÆt quan träng trong viÖc hoµn thiÖn c c h nh thøc hîp t c trong d y häc hîp t c. Víi 122 nghiªn cøu n m 1981 vµ 193 nghiªn cøu n m 1989 vÒ gi o dôc hîp t c Johnson vµ c c céng sù cña m nh nhËn thÊy r ng gi o dôc hîp t c cã nhiÒu kh n ng t o nªn thµnh c ng h n c c h nh th i t c éng kh c kÓ tõ cÊp tiÓu häc Õn phæ th ng trung häc. C c nghiªn cøu cña nhãm nµy vÒ nh h ëng cña gi o dôc hîp t c tíi t duy phª ph n lßng tù träng c c mèi quan hÖ vÒ chñng téc vµ d n téc c c hµnh vi x héi vµ nhiÒu tiªu chuÈn kh c chØ ra r ng gi o dôc hîp t c tá ra u viÖt h n a sè c c h nh thøc gi o dôc truyÒn thèng. N m 1992 víi viÖc nghiªn cøu trªn 200 tr êng i häc vµ cao ng Astin rót ra kÕt luËn r ng sù t ng t c gi a ng êi häc víi nhau vµ gi a ng êi häc víi gi o viªn GV lµ nh ng c së râ rµng nhÊt Ó cã thÓ dù o n îc nh ng thay æi tÝch cùc vÒ quan iÓm vµ nhËn thøc trong sinh viªn i häc vµ cao ng. Trªn c së nghiªn cøu nµy Astin nhÊn m nh Õn yªu cÇu ph i sö dông nhiÒu h n n a gi o dôc hîp t c trong c c tr êng i häc vµ cao ng. Õn n m 1996 lÇn Çu