tailieunhanh - Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Quản lý công: Phân cấp quản lý nhà nước về giáo dục ở tỉnh Bắc Ninh

Mục tiêu của luận văn là trên cơ sở nghiên cứu những vấn đề lý luận về phân cấp và thực tiễn phân cấp quản lý nhà nước về giáo dục ở tỉnh Bắc Ninh, luận văn nêu lên những bất cập của phân cấp QLNN về chuyên môn nghiệp vụ, phân cấp QLNN về tổ chức và nhân sự, phân cấp quản lý nhà nước về tài chính, ngân sách và những vấn đề dư luận xã hội đang hết sức quan tâm về phân cấp QLNN về giáo dục. | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ NỘI VỤ . . HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA HỌ VÀ TÊN TÁC GIẢ LUẬN VĂN NGUYỄN HUY HOÀNG LỚP HC21 - B2 NIỂN KHÓA 2016-2018 TÊN ĐỀ TÀI LUẬN VĂN PHÂN CẤP QUẢN LÝ NHÀ NƢỚC VỀ GIÁO DỤC Ở TỈNH BẮC NINH Chuyên ngành Quản lý công Mã số 60340403 TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ CÔNG HÀ NỘI NĂM 2018 Công trình đƣợc hoàn thành tại HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA Ngƣời hƣớng dẫn khoa học Nguyễn Văn Lƣợng Phó viện trƣởng Viện Giáo dục học viện Chính trị Quốc gia Phản biện 1 PGS TS Đặng Khắc Ánh Phản biện 2 PGS TS Vũ Duy Yên Luận văn được bảo vệ tại Hội đồng chấm luận văn thạc sĩ Học viện Hành chính Quốc gia Địa điểm Phòng họp Nhà - Hội trường bảo vệ luận văn thạc sĩ Học viện Hành chính Quốc gia Số 77 - Đường Nguyễn Chí Thanh - Quận - TP Hà Nội Thời gian Vào hồi 14 giờ 00 phút ngày 05 tháng 4 năm 2018 1 MỞ ĐẦU 1. Tính cấp thiết của đề tài Hiện nay tỉnh Bắc Ninh đã và đang thực hiện sự phân cấp quản lý nhà nước về giáo dục nhưng công tác quản lý giáo dục ở các huyện thị xã thành phố còn có sự khác nhau và còn có những bất cập. Phân cấp quản lý giáo dục còn bộc lộ những điểm hạn chế Xuất phát từ cơ sở lí luận và thực tiễn nêu trên tác giả lựa chọn nghiên cứu đề tài Phân cấp quản lý nhà nước về giáo dục ở tỉnh Bắc Ninh . 2. Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài luận văn Đề tài luận văn thạc sỹ của tác giả trên cơ sở kế thừa các nghiên cứu khoa học đã trình bày xin được đóng góp cái nhìn về thực trạng và giải pháp phân cấp quản lý nhà nước về giáo dục dưới góc độ xã hội học nghiên cứu phân cấp QLNN về giáo dục để nhìn nhận những tồn tại bất cập của phân cấp QLNN về giáo dục ở tỉnh Bắc Ninh. Với cách tiếp cận nghiên cứu đó luận văn không trùng lặp với bất cứ công trình nghiên cứu khoa học nào trước đó. 3. Mục đích và nhiệm vụ của luận văn . Mục đích - Trên cơ sở nghiên cứu những vấn đề lý luận về phân cấp và thực tiễn phân cấp quản lý nhà nước về giáo dục ở tỉnh Bắc Ninh luận văn nêu lên những bất cập của phân cấp QLNN về chuyên môn nghiệp vụ phân cấp QLNN