tailieunhanh - Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp chỉ đạo nhằm tăng kỹ năng ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học cho giáo viên

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm giúp đỡ giáo viên làm việc nhanh, hiệu quả trong công tác thực hiện nhiệm vụ giáo dục: có kỹ năng trình bày, chỉnh sửa văn bản theo qui chuẩn, có kỹ năng truy cập và xử lý dữ liệu trên Internet để tìm kiếm thông tin. Giúp giáo viên có kiến thức cơ bản về sử dụng một số ứng dụng trong việc thiết kế bài giảng E-learning, sử dụng các phần mềm dạy học trên internet. | Một số biện pháp chỉ đạo nhằm tăng kỹ năng ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học cho giáo viên UBND QUẬN THANH XUÂN TRƯỜNG MẦM NON THANH XUÂN TRUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO NHẰM TĂNG KỸ NĂNG ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC CHO GIÁO VIÊN Lĩnh vực Quản lý Cấp học Mầm non Tên tác giả Hà Ngọc Liên Đơn vị công tác Trường MN Thanh Xuân Trung Chức vụ Phó hiệu trưởng NĂM HỌC 2019 - 2020 1 15 Một số biện pháp chỉ đạo nhằm tăng kỹ năng ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học cho giáo viên A. ĐẶT VẤN ĐỀ I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Thế giới hôm nay đang chứng kiến biết bao điều kì diệu do con người tạo ra. Một trong những điều kì diệu ấy là sự góp mặt của công nghệ thông tin là bước đột phá thúc đẩy mạnh mẽ quá trình công nghiệp hoá hiện đại hoá đất nước. Chỉ thị 29 2001 CT-BGD amp ĐT của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo đã nêu rõ Đối với giáo dục và đào tạo công nghệ thông tin có tác động mạnh mẽ làm thay đổi phương pháp phương thức dạy và học. Công nghệ thông tin là phương tiện để tiến tới một xã hội học tập . Hòa trong xu thế đổi mới từng bước tiến lên công nghiệp hóa hiện đại hóa của đất nước ngành giáo dục và đào tạo nước ta không ngừng phát triển để đáp ứng những đòi hỏi trong thời kỳ mới. Việc ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác giáo dục đào tạo đã trở nên quen thuộc trong hầu khắp các trường học và cơ sở giáo dục trên toàn quốc. Thực tế hiện nay vấn đề sử dụng mạng internet trong dạy học đặc biệt là dạy học bậc mầm non ở nước ta hiện nay còn gặp nhiều khó khăn hạn chế như - Cơ sở hạ tầng về công nghệ thông tin như máy tính hệ thống mạng land còn thấp đây là vấn đề nan giải nhất. Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học qua mạng đi liền với đầu tư hệ thống máy tính mạng máy tính nội bộ mạng Internet phục vụ cho giáo viên các thiết bị như máy chiếu hệ thống cung cấp điện phòng máy đạt tiêu chuẩn là khó khăn lớn không dễ giải quyết trên diện rộng. - Trình độ tin học và kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin và sử dụng mạng .