tailieunhanh - Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục: Biện pháp quản lý nhà nước về giáo dục ở quận Ba Đình, Hà Nội

Mục đích nghiên cứu của Luận văn này nhằm đề xuất biện pháp Quản lý Giáo dục ở quận Ba Đình, Hà Nội. Góp phần nâng cao hiệu quả công tác quản lý hành chính nói chung, Quản lý Giáo dục nói riêng trên địa bàn quận. Mời các bạn cùng tham khảo! | BỘ QUỐC PHÒNG HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ NGUYỄN THỊ HUỆ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ GIÁO DỤC Ở QUẬN BA ĐÌNH HÀ NỘI LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC HÀ NỘI - 2013 BỘ QUỐC PHÒNG HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ NGUYỄN THỊ HUỆ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ GIÁO DỤC Ở QUẬN BA ĐÌNH HÀ NỘI Chuyên ngành QUẢN LÝ GIÁO DỤC Mã số 60 14 01 14 Người hướng dẫn khoa học PGS TS MAI VĂN HÓA HÀ NỘI - 2013 BẢNG CÁC CHỮ VIẾT TẮT Chữ viết đầy đủ Chữ viết tắt Bộ Giáo dục và Đào tạo Bộ GD amp ĐT Hội đồng nhân dân HĐND Quản lý hành chính nhà nước QLHCNN Quản lý giáo dục QLGD Quản lý nhà nước QLNN Phòng Giáo dục và Đào tạo Phòng GD amp ĐT Sở Giáo dục và Đào tạo Sở GD amp ĐT Trung học cơ sở THCS Ủy ban nhân dân UBND Xã hội chủ nghĩa XHCN MỤC LỤC Trang MỞ ĐẦU 3 Chương 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ GIÁO DỤC CẤP QUẬN 12 Những khái niệm chủ yếu 12 Phân cấp quản lý giáo dục ở quận và nội dung quản lý giáo dục cấp quận 19 Các yếu tố chi phối tác động đến quản lý nhà nước về giáo dục quận Ba Đình 30 Chương 2 CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ GIÁO DỤC Ở QUẬN BA ĐÌNH HÀ NỘI 34 Khái quát chung về đặc điểm giáo dục và đào tạo ở quận Ba Đình 34 Thực trạng quản lý nhà nước về giáo dục ở quận Ba Đình 36 Chương 3 HỆ THỐNG BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ GIÁO DỤC Ở QUẬN BA ĐÌNH HÀ NỘI HIỆN NAY 57 Yêu cầu đề xuất và thực hiện các biện pháp quản lý nhà nước về giáo dục quận Ba Đình Hà Nội 57 Các biện pháp quản lý nhà nước về giáo dục ở quận Ba Đình Hà Nội hiện nay 60 Khảo nghiệm sự cấp thiết và tính khả thi của các biện pháp 85 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 90 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 93 PHỤ LỤC 96 5 MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Trong sự phát triển ngày nay giáo dục đã đang và sẽ đóng vai trò đặc biệt quan trọng tác động mạnh mẽ đến tiến trình phát triển nhanh hay chậm của một quốc gia. Để phát triển bền vững giáo dục phải đi trước một bước và đầu tư cho giáo dục là đầu tư cho phát triển. Chiến lược phát triển giáo dục nước ta giai đoạn 2011 - 2020 chỉ rõ Đẩy mạnh cải cách hành chính .