tailieunhanh - Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên Module GVMN23: Quản lí nhóm, lớp học ở cơ sở giáo dục mầm non

Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên Module GVMN23: Quản lí nhóm, lớp học ở cơ sở giáo dục mầm non giúp bạn nắm được lí luận cơ bản nhất về quản lí nhóm/lớp học mầm non, xác định rõ những mục tiêu cơ bản của quản lí nhóm/lớp, nêu lên được nội dung quản lí nhóm/lớp ở trường mầm non. Mời các bạn cùng tham khảo bài thu hoạch. | Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên module GVMN 23 Quản lí nhóm lớp học ở cơ sở GDMN QUẢN LÝ NHÓM LỚP CHO GIÁO VIÊN MẦM NON I. MỤC TIÊU Sau khi học xong bài học học viên có thể - Nắm được lí luận cơ bản nhất về quản lí nhóm lớp học mầm non. - Xác định rõ những mục tiêu cơ bản của quản lí nhóm lớp. - Nêu lên được nội dung quản lí nhóm lớp ở trường mầm non. - Vận dụng kiến thức quản lí nhóm lớp học mầm non vào hoạt động quản lí nhóm lớp học mầm non trong thực tiễn. II. NỘI DUNG - Nội dung 1 Khái quát chung về quản lí nhóm lớp. - Nội dung 2 Nội dung quản lí nhóm lớp. III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động 1 GIỚI THIỆU MỤC ĐÍCH CỦA BÀI HỌC VÀ HỌC VIÊN NÊU NGUYỆN VỌNG CỦA MÌNH KHI HỌC BÀI NÀY 1. Hiện tại khó khăn lớn nhất đối với bản thân bạn trong công tác quản lí trường mầm non quản lí nhóm lớp học mầm non là gì 2. Với khó khăn đó bạn mong đợi được hỗ trợ bồi dưỡng nội dung cụ thể nào trong lĩnh vực quản lí nhóm lớp Trừ hỗ trợ về cơ sở vật chất Hoạt động 2 TÌM HIỂU KHÁI NIỆM QUẢN LÍ QUẢN LÍ GIÁO DỤC VÀ QUẢN LÍ TRƯỜNG MẦM NON QUẢN LÍ LỚP HỌC VAI TRÒ VÀ NHIỆM VỤ CỦA GIÁO VIÊN MẦM NON TRONG QUÁ TRÌNH QUẢN LÍ NHÓM LỚP 1. Thế nào là quản lí trường mầm non quản lí lớp nhóm lớp học 2. Vai trò và nhiệm vụ của giáo viên mầm non trong quá trình quản lí nhóm lớp Đề quản lí nhóm lớp học mầm non có hiệu quả giáo viên mầm non phải làm gì THÔNG TIN PHẢN HỒI 1. Khái niệm quản lí trường mầm non quản lí lớp nhóm lớp học 2. Quản lí trường mầm non - Quản lí trường mầm non là quá trình tác động có mục đích có kế hoạch của chủ thể quản lí hiệu trưởng đến tập thể các bộ giáo viên để chính họ tác động trực tiếp đến quá trình chăm sóc giáo dục trẻ nhằm thực hiện mục tiêu giáo dục đối với từng độ tuổi và mục tiêu chung của từng bậc học. 3. Quản lí nhóm lớp học Quản lí nhóm lớp là quá trình tác động có mục đích có kế hoạch của giáo viên đến trẻ nhằm thực hiện mục tiêu giáo dục đối với trẻ. Từ khái niệm nêu trên cho thấy thực chất của công tác quản lí nhóm lớp của giáo viên mầm non là quá trình chăm