tailieunhanh - Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên Module GVMN19: Tổ chức hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho trẻ em lứa tuổi mầm non

Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên Module GVMN19: Tổ chức hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho trẻ em lứa tuổi mầm non nhằm mang lại cho các cháu rất nhiều lợi ích về mặt sức khỏe, giáo dục và cả văn hóa xã hội, giúp các cháu sớm có một cơ thể cường tráng, lành mạnh về trí tuệ cũng như thể lực, sớm có ý thức và khả năng thích nghi với cuộc sống, làm chủ bản thân, sống tích cực và hướng đến những điều lành mạnh cho chính mình cũng như cho cộng đồng. Mời các bạn cùng tham khảo bài thu hoạch. | Bài thu hoạch BDTX module GVMN 19 Tổ chức hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho trẻ em lứa tuổi mầm non. 1. Ý nghĩa của việc giáo dục kĩ năng sống Giáo dục kỹ năng sống cho trẻ mầm non là một nhiệm vụ đang được ngành giáo dục triển khai và thực hiện khá tốt trong trường mầm non. Tùy theo lứa tuổi các cháu sẽ được bắt đầu làm quen với các kỹ năng như giao tiếp thích nghi khám phá thế giới xung quanh kỹ năng tự chăm sóc bản thân kỹ năng tạo niềm vui tự bảo vệ mình kỹ năng làm việc nhóm và kỹ năng tự quyết một số tình huống phù hợp với lứa tuổi. Những bài học với những yêu cầu khác nhau sẽ được các cô giáo thực hiện ở từng lứa tuổi để các cháu có thể tiếp thu và thực hiện. Ví dụ ở lứa tuổi từ 3-4 tuổi trẻ mẫu giáo sẽ được học các kỹ năng chào hỏi lễ phép với người lớn biết cám ơn và xin lỗi. Một số kỹ năng tự phục vụ như tự xúc ăn tự uống nước tự mặc áo quần và một số kỹ năng vệ sinh cá nhân đơn giản như rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh. Kỹ năng khám phá thế giới như nhận biết và cách gọi tên đồ dùng cá nhân đồ dùng trong gia đình cách nhận biết sự việc các mối quan hệ gần gũi với trẻ trong cuộc sống. Lớn lên thêm một chút các cháu được học về kỹ năng bảo vệ mình như tránh xa các nơi nguy hiểm bảo vệ môi trường vệ sinh răng miệng cơ thể kỹ năng tự phục vụ mình như tự mặc quần áo xếp áo quần và để đúng nơi qui định Các kỹ năng làm việc nhóm và giải quyết các tình huống đơn giản trong cuộc sống. Lý thuyết luôn đi đôi với thực hành thông qua nhiều hoạt động hỗ trợ được tổ chức theo một thời khóa biểu nhất định hàng tuần trong chương trình giáo dục khiến cho trẻ cảm thấy hứng thú với bài học theo phương pháp học mà chơi chơi mà học. Những bài học từ trường mẫu giáo đã giúp trẻ phát triển đúng tâm sinh lý lứa tuổi có sức khỏe tốt tự tin mạnh dạn để học tập và sống tích cực phát huy tốt những khả năng và sở trường của mình. Câu chuyện giữa chúng tôi và một số cháu 5 tuổi tại trường Mầm non Ánh Dương xung quanh những điều rất đơn giản về gia đình .