tailieunhanh - Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục: Biện pháp quản lý học viên tại Trung tâm Đào tạo Viettel

Mục đích nghiên cứu của Luận văn này nhằm đề xuất những biện pháp quản lý học viên tại Trung tâm Đào tạo Viettel. Để hiểu rõ hơn mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết của Luận văn này. | BỘ QUỐC PHÒNG HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ NGUYỄN VĂN THUYÊN BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HỌC VIÊN TẠI TRUNG TÂM ĐÀO TẠO VIETTEL LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC HÀ NỘI 2013 BỘ QUỐC PHÒNG HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ NGUYỄN VĂN THUYÊN BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HỌC VIÊN TẠI TRUNG TÂM ĐÀO TẠO VIETTEL CHUYÊN NGÀNH QUẢN LÝ GIÁO DỤC MÃ Số 60 14 01 14 Người hướng dẫn khoa học Nguyễn Văn Tuân HÀ NỘI 2013 Môc lôc T rang MỞ ĐẦU 3 Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN QUẢN LÝ HỌC 13 1 VIÊN TẠI TRUNG TÂM ĐÀO TẠO VIETTEL . Cơ sở lý luận về quản lý học viên 13 . Các khái niệm cơ bản 13 . Đặc điểm và yêu cầu quản lý học viên tại Trung tâm 18 . Nội dung và biện pháp quản lý học viên tại Trung 22 tâm . Cơ sở thực tiễn về quản lý học viên tại Trung tâm 24 Đào tạo Viettel . Yếu tố tác động đến quản lý học viên tại Trung tâm 24 . Thực trạng nguyên nhân và kinh nghi ệm qu ản lý học 32 viên tại Trung tâm Đào tạo Viettel Chương HỆ THỐNG BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HỌC VIÊN 47 2 TẠI TRUNG TÂM ĐÀO TẠO VIETTEL . Yêu cầu trong đề xuất biện pháp quản lý học viên tại 47 Trung tâm Đào tạo Viettel . Biện pháp quản lý học viên tại Trung tâm Đào tạo 48 Viettel . Khảo nghiệm sự cần thiết và tính khả thi của các biện 73 pháp Kết luận và kiến nghị 79 Danh mục tài liệu tham khảo 83 Phụ lục 88 3 Mở đầu 1. Lý do chọn đề tài Xây dựng Quân đội nhân dân Việt Nam cách mạng chính quy tinh nhuệ từng bước hiện đại để đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc trong giai đoạn hiện nay. Để đáp ứng yêu cầu đó quân đội phải không ngừng đổi mới và nâng cao chất lượng hiệu quả công tác giáo dục đào tạo trong đó nâng cao chất lượng công tác quản lý giáo dục quản lý học viên trong quá trình đào tạo ở các nhà trường quân đội có vị trí vai trò đặc biệt quan trọng. Quy chế quản lý học viên trong các nhà trường quân đội đã xác định Công tác quản lý học viên giữ vị trí rất quan trọng trong quá trình giáo dục đào tạo ở nhà trường quân đội. 35 . Công tác quản lý giáo dục quản lý học viên ở nhà trường quân đội đã góp phần .

• Thạc sĩ - Tiến sĩ - Cao học
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Quản lý Giáo dục
• Biện pháp quản lý học viên
• Trung tâm Đào tạo Viettel
• Đổi mới toàn diện công tác giáo dục
• Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ
• Quản lý giáo dục
• Giáo dục ngoài giờ lên lớp
• Quản lý giáo dục đạo đức
• Giáo dục đạo đức cho học sinh Tiểu học
• Hệ giáo dục thường xuyên
• Giáo dục trung học phổ thông
• Trung tâm giáo dục nghề nghiệp
• Giáo dục kỹ năng sống
• Quản lý giáo dục kỹ năng sống
• Quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá
• Quản lý hoạt động Giáo dục Chính trị
• Chất lượng quản lý giáo dục
• Đổi mời giáo dục Việt Nam
• Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp
• Quản lý đội ngũ giáo viên chủ nhiệm
• Bối cảnh đổi mới giáo dục
• Quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp
• Giáo dục hướng nghiệp cho học sinh khuyết tật
• Giáo dục đạo đức trẻ vị thành niên
• Giáo dục đạo đức
• Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức
• Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh
• Giáo dục nhân cách cho học sinh
• Cao đẳng nghề Đà Nẵng
• Quản lý chất lượng giáo dục
• Quản lý giáo dục đào tạo
• Công tác quản lý giáo dục đào tạo
• Thực trạng quản lý giáo dục đào tạo
• Giải pháp quản lý giáo dục đào tạo
• Vai trò quản lý giáo dục đào tạo
• Quản lý đội ngũ giáo viên
• Công tác quản lý nhân sự
• Quản lý hoạt động đánh giá học tập
• Đổi mới giáo dục
• Yêu cầu đổi mới giáo dục
• Quản lý hoạt động dạy học ở trường tiểu học
• Tam giác hướng nghiệp
• Quản lý hoạt động giáo dục văn hóa
• Giáo dục văn hóa ứng xử
• Nâng cao chất lượng giáo dục
• Quản lý giáo dục và đào tạo
• Quản lý hoạt động bồi dưỡng Hiệu trưởng
• Bồi dưỡng Hiệu trưởng trường mầm non
• Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
• Giáo dục đạo đức cho học sinh
• Thanh tra giáo dục
• Bồi dưỡng nghiệp vụ thanh tra
• Biện pháp quản lý chất lượng học tập
• Quản lý giáo dục ở Việt Nam
• Chiến lược phát triển giáo dục
• Quản lý đánh giá chất lượng giáo dục
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Trường Sĩ quan Đặc công
• Hoạt động giáo dục quốc phòng
• Xã hội hóa Giáo dục
• Đổi mới Giáo dục Đại học
• Tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục