tailieunhanh - Đề xuất hiểu biết cần thiết và thang điểm đánh giá đồ án trong hệ thống đồ án kiến trúc dân dụng đối với ngành Kiến trúc tại trường Đại học Hải Phòng

Bài viết đề cập tới các tiêu chí cần thiết đối với sinh viên kiến trúc và chương trình đào tạo ngành Kiến trúc tại Trường Đại học Hải Phòng; Từ đó đề xuất mức độ cần hiểu biết của từng đồ án trong hệ thống đồ án kiến trúc dân dụng cũng như cách đánh giá điểm đối với từng đồ án cụ thể. Điểm mới của nghiên cứu đó là đề xuất những hiểu biết cần đạt được của sinh viên trong từng đồ án và thang điểm đánh giá của từng đồ án. | ĐỀ XUẤT HIỂU BIẾT CẦN THIẾT VÀ THANG ĐIỂM ĐÁNH GIÁ ĐỒ ÁN TRONG HỆ THỐNG ĐỒ ÁN KIẾN TRÚC DÂN DỤNG ĐỐI VỚI NGÀNH KIẾN TRÚC TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC HẢI PHÒNG Nguyễn Quang Tuấn Khoa Xây dựng Email tuannq765@ Ngày nhận bài 26 10 2020 Ngày PB đánh giá 16 11 2020 Ngày duyệt đăng 19 11 2020 TÓM TẮT Bài viết đề cập tới các tiêu chí cần thiết đối với sinh viên kiến trúc và chương trình đào tạo ngành Kiến trúc tại Trường Đại học Hải Phòng Từ đó đề xuất mức độ cần hiểu biết của từng đồ án trong hệ thống đồ án kiến trúc dân dụng cũng như cách đánh giá điểm đối với từng đồ án cụ thể. Điểm mới của nghiên cứu đó là đề xuất những hiểu biết cần đạt được của sinh viên trong từng đồ án và thang điểm đánh giá của từng đồ án. Từ khóa hiểu biết kiến trúc đánh giá thang điểm tiêu chí đồ án kiến trúc PROPOSING NECESSARY UNDERSTANDING AND PROJECT EVALUATION SCALE IN THE CIVIL ARCHITECTURE PROJECT SYSTEM FOR ARCHITECTURE AT THE UNIVERSITY OF HAI PHONG ABSTRACT The article mentions the necessary criteria for architecture students and Architecture training programs at Hai Phong University From there proposing the level of understanding of each project in the system of civil architecture projects as well as how to evaluate points for each specific project. The new point of the research is to propose knowledge that students need to achieve in each project and the rating scale of each project. Key word architectural knowledge evaluate point ladder criteria architectural projects. 1. ĐẶT VẤN ĐỀ học giảng viên có cách tiếp cận làm và Kiến trúc là một chuyên ngành đặc hướng dẫn đồ án cho phù hợp với từng đồ biệt trong đó hệ thống đồ án cần được xác án cụ thể. Việc xác định được tiêu chí còn định như một yếu tố cốt lõi đóng vai trò giúp cho việc đánh giá năng lực cũng như quan trọng trong việc chuyển hóa các kiến sự hiểu biết của người học chính xác và thức lý thuyết thành các sản phẩm sáng công bằng hơn. tạo mang tính ứng dụng và nghề nghiệp. 2. CÁC CƠ SỞ KHOA HỌC TRONG Trong quá trình đào .