tailieunhanh - Đề thi học sinh giỏi môn Ngữ văn lớp 11 cấp trường năm 2020-2021 - Trường THPT Phùng Khắc Khoan, Hà Nội

Mời các bạn cùng tham khảo Đề thi học sinh giỏi môn Ngữ văn lớp 11 cấp trường năm 2020-2021 được biên soạn bởi Trường THPT Phùng Khắc Khoan, Hà Nội. Đây là tài liệu tham khảo hữu ích dành cho giáo viên và học sinh trong quá trình giảng dạy và học tập môn Ngữ văn lớp 11. | SỞ GD VÀ ĐT HÀ NỘI KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG THPT PHÙNG KHẮC KHOAN- TRƯỜNG - NĂM HỌC 2020 2021 THẠCH THẤT MÔN THI NGỮ VĂN 11 Thời gian làm bài 150 phút Không kể thời gian phát đề Đề thi gồm 01 trang Câu 1 8 0 điểm Lâm Tắc Từ một vị quan thời nhà Thanh từng nói Biển rộng mênh mông không bờ không bến không có giới hạn là bởi nó không cự tuyệt bất kì một giọt nước nào. Núi có thể đứng cao sừng sững vạn trượng là bởi nó không từ chối dẫu chỉ một hòn đá nhỏ. Hãy viết một bài văn nghị luận trình bày suy nghĩ của anh chị về câu nói trên Câu 2 12 0 điểm Trong bài Truyện ngắn đầu tiên K. Pauxtopxki cho rằng Chỉ có người nào nói được với mọi người những điều mới mẻ có ý nghĩa và thú vị nhìn thấy những gì mà người khác không nhận ra người đó mới có thể là nhà văn . Bông hồng vàng và bình minh mưa NXB văn học 1999 Anh chị hiểu ý kiến trên như thế nào Hãy làm sáng tỏ qua một số tác phẩm đã học trong chương trình Ngữ văn 11. . Hết . Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm Họ và tên thí sinh .Số báo danh . Họ và tên chữ kí CBCT 1 . Họ và tên chữ kí CBCT 2 . SỞ GD VÀ ĐT HÀ NỘI KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG THPT PHÙNG KHẮC KHOAN- TRƯỜNG - NĂM HỌC 2020 2021 THẠCH THẤT HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮ VĂN 11 Hướng dẫn gồm 03 trang A. YÊU CẦU CHUNG - Giám khảo phải nắm được nội dung trình bày trong bài làm của học sinh để đánh giá chính xác tránh đếm ý cho điểm. Vận dụng linh hoạt Hướng dẫn chấm sử dụng nhiều mức điểm một cách hợp lí khuyến khích những bài viết có cảm xúc sáng tạo. - Học sinh có thể làm bài theo nhiều cách nhưng nếu đáp ứng những yêu cầu cơ bản của đề diễn đạt tốt vẫn cho đủ điểm. - Điểm bài thi có thể cho lẻ đến 0 25 điểm và không làm tròn. B. YÊU CẦU CỤ THỂ Câu 1 8 0 điểm I. Yêu cầu về kĩ năng Học sinh có kĩ năng viết bài văn nghị luận xã hội biết huy động kiến thức sách vở kiến thức đời sống và những trải nghiệm riêng của bản thân để làm bài lập luận chặt chẽ có sức thuyết phục văn viết mạch lạc. II. Yêu cầu về kiến thức Học sinh có thể trình bày .