tailieunhanh - Giáo dục phổ thông ở Đà Nẵng thời Việt Nam Cộng hòa (1954 – 1975)

Bài viết này sẽ tập trung làm rõ hệ thống trường lớp, tình hình học sinh, giáo viên, cơ sở vật chất trường lớp, phương pháp dạy học cùng những phân tích về ưu điểm, hạn chế của nền giáo dục phổ thông ở Đà Nẵng trong giai đoạn này, từ đó góp phần bổ khuyết những khoảng trống trong nhận thức lịch sử giáo dục Việt Nam. | Tạp chí Khoa học xã hội miền Trung Số 01 69 - 2021 59 Giáo dục phổ thông ở Đà Nẵng thời Việt Nam Cộng hòa 1954 1975 Nguyễn Duy Phương Nguyễn Thị Hồng Yến Trường Đại học Sư phạm Đà Nẵng Email liên hệ ndphuong@ Tóm tắt Nền giáo dục phương Tây đã du nhập vào Đà Nẵng từ khi thực dân Pháp xâm lược dưới chế độ Việt Nam Cộng hòa nền giáo dục đó vẫn còn tiếp dục duy trì và chịu ảnh hưởng bởi mô hình và kinh nghiệm giáo dục Hoa Kỳ - một nền giáo dục tiên tiến trên thế giới. Bài viết này sẽ tập trung làm rõ hệ thống trường lớp tình hình học sinh giáo viên cơ sở vật chất trường lớp phương pháp dạy học cùng những phân tích về ưu điểm hạn chế của nền giáo dục phổ thông ở Đà Nẵng trong giai đoạn này từ đó góp phần bổ khuyết những khoảng trống trong nhận thức lịch sử giáo dục Việt Nam. Từ khoá Đà Nẵng giáo dục giáo dục phổ thông Việt Nam Cộng hoà. General education in Da Nang under the Republic of Vietnam 1954 1975 Abstract The Western education has been introduced to Da Nang since the French invasion in the Republic of Viet Nam that type of education had still been maintained and influenced by the US s education system and experience - an advanced education in the world. This article focuses on clarifying the school system the situation of students teachers facilities and teaching methods as well as analysing strengths and weaknesses limitations of the general education in Da Nang under the jurisdiction of the Republic of Vietnam s government thereby contributing to filling gaps in acknowledging Viet Nam s educational history. Keywords Da Nang education general education the Republic of Vietnam. Ngày nhận bài 16 07 2020 Ngày duyệt đăng 10 02 2021 1. Đặt vấn đề Truyền thống giáo dục Việt Nam đã có bề dày lịch sử nối tiếp từ thế hệ này sang thế hệ khác. Trong giai đoạn năm 1954 - 1975 do những biến động chính trị - xã hội đất nước ta bị chia cắt thành hai miền với hai chế độ chính trị - xã hội khác nhau. Dưới chế độ Việt Nam Cộng hòa Đà Nẵng được xem là một .