tailieunhanh - Tầm quan trọng và kết quả tạo động lực làm việc cho giáo viên trung học phổ thông ở vùng Bắc Trung Bộ, Việt Nam

Bài viết tìm hiểu thực trạng tạo động lực làm việc cho giáo viên trường trung học phổ thông (THPT) được triển khai nghiên cứu tại 04 tỉnh thuộc khu vực Bắc Trung Bộ Việt Nam gồm Thừa Thiên Huế, Nghệ An, Thanh Hóa, Quảng Trị. Nghiên cứu dựa vào thuyết tạo động lực làm việc dựa trên sự tiến bộ của Amabile Kramer và mô hình quản lý nguồn nhân lực Harvard; cùng các phương pháp điều tra bằng bảng hỏi, phỏng vấn, chuyên gia và xử lý số liệu để đánh giá về thực trạng tạo động lực làm việc cho giáo viên của hiệu trưởng trường trung học phổ thông. | VNU Journal of Science Education Research Vol. 37 No. 1 2021 40-53 Review Article The Importance and the Results of Work Motivation Creation for High School Teachers in Vietnam s North Central Region Nguyen Tan Thua Thien Hue Department of Education and Training 22 Le Loi Hue City Thua Thien Hue Vietnam Received 19 August 2020 Revised 19 January 2020 Accepted 19 January 2020 Abstract This study investigates the creation of work motivations for high-school teachers in 4 provinces of Vietnam s North Central Region including Thua Thien Hue Nghe An Thanh Hoa and Quang Tri. The study is based on Amabile and Kramer s Progress Theory together with human management model of Harvard questionnaires interviews data analysis and process to evaluate the state of high-school principals creating motivations for teachers in 5 managerial aspects i assurance of related parties benefits ii implementation of suitable management methods iii selection of policies for managing teaching staff iv evaluation of teaching staff development and v evaluation of teachers career development. The investigation shows that the results of the schools managing staff s work motivations creation for high-school teachers were just medium or above medium. Therefore the study recommends 5 methods to promote motivations for high-school teachers to improve their teaching in the context of implementing the 2018 General Education Curriculum. Keywords Motivation motivations for high-school teachers Vietnam s North Central Region. D _______ Corresponding author. E-mail address https 2588-1159 40 N. Tan VNU Journal of Science Education Research Vol. 37 2021 40-53 41 Tầm quan trọng và kết quả tạo động lực làm việc cho giáo viên trung học phổ thông ở vùng Bắc Trung Bộ Việt Nam Nguyễn Tân Sở Giáo dục và Đào tạo Thừa Thiên Huế 22 Lê Lợi Thành phố Huế Thừa Thiên Huế Việt Nam Nhận ngày 19 tháng 8 năm 2020 Chỉnh sửa ngày 19 tháng 01 năm 2021 Chấp nhận đăng