Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Văn Bản Luật
Giáo dục học
Thiết kế và sử dụng bài tập lịch sử nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học Lịch sử
tailieunhanh - Thiết kế và sử dụng bài tập lịch sử nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học Lịch sử
Bài viết hướng đến việc thiết kế và sử dụng bài tập lịch sử nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học Lịch sử. | TẠP CHÍ KHOA HỌC - ĐẠI HỌC ĐỒNG NAI SỐ 20 - 2021 ISSN 2354-1482 THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP LỊCH SỬ NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀ SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Trần Thị Thùy Dung1 TÓM TẮT Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo là một trong những năng lực cần hình thành cho học sinh trung học phổ thông. Bài viết hướng đến việc thiết kế và sử dụng bài tập lịch sử nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học Lịch sử. Từ khóa Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo bài tập lịch sử 1. Mở đầu 2. Nội dung Thực hiện công cuộc đổi mới giáo . Cơ sở lý luận của việc thiết kế dục đổi mới chương trình sách giáo và sử dụng bài tập lịch sử nhằm phát khoa với trọng tâm của giáo dục là triển năng lực giải quyết vấn đề và chuyển từ trang bị kiến thức sang phát sáng tạo cho học sinh trong dạy học triển toàn diện năng lực và phẩm chất Lịch sử người học học đi đôi với hành lý luận . Quan niệm cấu trúc của gắn liền với thực tiễn tháng 12 năm năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo 2018 Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành trong dạy học Lịch sử Chương trình giáo dục phổ thông mới. Năng lực giải quyết vấn đề và sáng Chương trình giáo dục phổ thông tạo là một trong các năng lực cơ bản tổng thể năm 2018 được xây dựng theo cần thiết cho con người trong xã hội định hướng phát triển phẩm chất và ngày càng phát triển. Năng lực giải năng lực của học sinh HS bao gồm quyết vấn đề và sáng tạo được hình các năng lực năng lực tự chủ và tự học thành và phát triển ở nhiều môn học năng lực giao tiếp và hợp tác năng lực khác nhau trong đó có môn Lịch sử. giải quyết vấn đề và sáng tạo năng lực Theo Chương trình giáo dục phổ ngôn ngữ năng lực tính toán năng lực thông tổng thể năm 2018 năng lực giải khoa học năng lực công nghệ năng lực quyết vấn đề và sáng tạo đối với HS tin học năng lực thẩm mỹ và năng lực cấp THPT được mô tả như sau - Nhận ra ý tưởng mới biết xác thể chất. định và làm rõ thông tin
Thế Anh
56
12
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Bấm vào đây để xem trước nội dung
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Có nên gộp năng lực giải quyết vấn đề với năng lực sáng tạo thành năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo trong chương trình giáo dục phổ thông mới
6
130
1
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh thông qua tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học sinh học cấp trung học cơ sở
10
199
5
Sử dụng bài toán nêu vấn đề trong dạy học Hoá học nhằm phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo cho học sinh
12
110
0
Tóm tắt luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh vùng Tây Bắc trong dạy học phần hóa học phi kim trung học phổ thông
28
113
2
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh thông qua một số bài tập chương nhóm nitơ (hóa học 11 nâng cao)
6
178
5
Quy trình phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở thông qua phương pháp bàn tay nặn bột
7
193
5
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Góp phần hình thành năng lực giải quyết vấn đề và năng lực sáng tạo cho học sinh qua dạy học bài Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc- Nguyễn Đình Chiểu môn Ngữ văn 11 theo định hướng phát triển năng lực
63
4
1
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Xây dựng chương trình nhà trường Môn hoá học 11 theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh
144
47
2
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Góp phần phát triển năng lực giải quyết vấn đề và năng lực sáng tạo cho học sinh lớp 12 thông qua dạy học chủ đề tương giao
54
3
1
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo của HS THPT thông qua các cuộc thi khoa học kĩ thuật
57
6
2
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
461861
55
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
22625
59
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10883
529
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10061
446
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9517
104
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8278
1125
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8227
423
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7863
2220
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
6672
253
Vật lý hạt cơ bản (1)
29
5768
85
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Giáo dục học
Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo
Bài tập Lịch sử
Học sinh trung học phổ
Giáo dục phổ thông
Thiết kế bài tập Lịch sử
Năng lực giải quyết vấn đề
Năng lực sáng tạo
Chương trình giáo dục phổ thông
Khái niệm năng lực giải quyết vấn đề
Khái niệm năng lực sáng tạo
Giải quyết vấn đề và sáng tạo
Hoạt động trải nghiệm
Sinh học 6
Phát triển phẩm chất và năng lực
Bài toán nêu vấn đề trong dạy Hoá học
Dạy học Hoá học
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề
Phát triển năng lực sáng tạo của học sinh
Sử dụng bài toán nêu vấn đề
Tóm tắt luận án Tiến sĩ
Khoa học Giáo dục
Năng lực sáng tạo cho học sinh
Dạy học phần hóa học phi kim
Bài tập hóa học
Bài tập chương nhóm nitơ
Môn Hóa học lớp 11 nâng cao
Phương pháp bàn tay nặn bột
Phương pháp dạy học tích cực
Năng lực giải quyết vấn đề của học sinh
Đổi mới giáo dục phổ thông
Sáng kiến kinh nghiệm
Sáng kiến kinh nghiệm THPT
Sáng kiến kinh nghiệm môn Ngữ văn
Bài Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc
Sáng kiến kinh nghiệm môn Hoá học 11
Phát triển năng lực giải quyết vấn
Trường THPT Xuân Hòa
Dạy học giải quyết vấn đề
Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
Phương pháp dạy học chủ đề tương giao
Sáng kiến kinh nghiệm về Quản lý
Trãi nghiệm sáng tạo
Dạy học tích cực
Cuộc thi khoa học kĩ thuật
Dạy học chủ đề Chí Phèo
Kỹ thuật tổ chức hoạt động tự học
Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc
Hình thành năng lực giải quyết vấn đề
Bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề
Tổ hợp và xác suất lớp 11
Mô hình giáo dục STEM
Giáo dục STEM trong dạy học Hóa học
Sáng kiến kinh nghiệm môn Công nghệ 10
Phương pháp dạy học tích hợp
Sáng kiến kinh nghiệm môn Vật lí 11
Cảm ứng điện từ
Quản lý giáo dục
Giáo dục STEM
Máy bơm nước tự động
Giáo dục phát triển năng lực học sinh
Sáng kiến kinh nghiệm môn Vật lí
Dòng điện không đổi
Dạy học chủ đề theo định hướng STEM
Phương pháp dạy học môn Toán
Phát triển năng lực sáng tạo
Nâng cao chất lượng dạy học hình học
Phân bón hóa học
Sức khỏe cộng đồng
Dạy học tích hợp
Luận án Tiến sĩ
Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Hóa học
Định hướng phát triển năng lực
Mô hình lớp học đảo ngược
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề sáng tạo
Sáng kiến kinh nghiệm Hóa học
Dẫn xuất của hiđrocacbon
Phương pháp dạy học truyền thống
Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa
Cân bằng Hóa Học
Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục
Phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh
Hóa học phi kim
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Đề tài: Ôn xác định vị trí trên – dưới, trước- sau của đối tượng khác.
8
352
3
26-04-2024
Đánh giá hao mòn và độ tin cậy của chi tiết và kết cấu trên đầu máy diezel part 3
12
304
0
26-04-2024
Động cơ đốt trong và máy kéo công nghiêp tập 1 part 7
23
258
0
26-04-2024
Động cơ đốt trong và máy kéo công nghiêp tập 2 part 8
32
259
0
26-04-2024
Sáng tạo trong thuật toán và lập trình với ngôn ngữ Pascal và C# Tập 2 - Chương 4
47
246
1
26-04-2024
extremetech Hacking BlackBerry phần 9
31
248
0
26-04-2024
extremetech Hacking Firefox phần 7
46
187
0
26-04-2024
Magnetic Bearings Theory and Applications phần 2
14
170
0
26-04-2024
báo cáo hóa học:" Journal of the International AIDS Society: an important step forward"
2
84
0
26-04-2024
Quy Trình Canh Tác Cây Bông Vải
8
107
0
26-04-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7863
2220
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
5714
1363
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
3766
1231
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
5316
1136
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8278
1125
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3495
643
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10883
529
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3681
525
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4043
514
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4124
480
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.