tailieunhanh - SỰ RA ĐỜI CỦA THÀNH THỊ VÀ SỰ PHÁT TRIỂN CỦA THƯƠNG MẠI TÂY ÂU - Lịch sử lớp 10

Sau khi học xong bài học yêu cầu HS cần : 1. Kiến thức - Hiểu được nguyên nhân xuất hiện, các hoạt động kinh tế và vai trò của thành thị. - Nắm được sự phát triển của thương mại châu Âu, vai trò của các hội chợ và thương đoàn. - Nắm được những nét chính những thành tựu văn hoá Tây Âu thời trung đại. 2. Tư tưởng, tình cảm Giáo dục cho HS ý thức trân trọng các thành quả lao động của tầng lớp thị dân và thương nhân Tây Âu. 3. Kỹ năng. | SỰ RA ĐỜI CỦA THÀNH THỊ VÀ Sự PHÁT TRIỂN CỦA THƯƠNG MẠI TÂY ÂU I. MỤC TIÊU BÀI HỌC Sau khi học xong bài học yêu cầu HS cần 1. Kiến thức - Hiểu được nguyên nhân xuất hiện các hoạt động kinh tế và vai trò của thành thị. - Nắm được sự phát triển của thương mại châu Âu vai trò của các hội chợ và thương đoàn. - Nắm được những nét chính những thành tựu văn hoá Tây Âu thời trung đại. 2. Tư tưởng tình cảm Giáo dục cho HS ý thức trân trọng các thành quả lao động của tầng lớp thị dân và thương nhân Tây Âu. 3. Kỹ năng - Biết vận dụng các phương pháp logic đối chiếu so sánh để nhận thức những nhân tố mới trong xã hội Tây Âu. - Kĩ năng khai thác lược đồ tranh ảnh. II. THIẾT BỊ TÀI LIỆU DẠY - HỌC - Sư tầm các tranh ảnh về thành tựu văn hoá trung đại và các hoạt động thương mại ở các nước Tây Âu. III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY - HỌC 1. Kiểm tra bài cũ Câu hỏi Thế nào là lãnh địa Các giai cấp trong xã hội phong kiến Tây Âu và địa vị của từng giai cấp trong xã hội 2. Giới thiệu bài mới Cùng với sự ra đời của các quốc gia phong kiến Tây Âu là sự ra đời và hoạt động của thành thị trung đại và những thành tựu về văn hoá Tây Âu trong thời kì này. Để tìm hiểu sự ra đời và hoạt động của các thành thị trung đại Tây Âu Sự phát triển của thương mại Tây Âu Những thành tựu về văn hoá Tây Âu như thế nào Chúng ta cùng tìm hiểu nội dung bài học để trả lời các câu hỏi nêu trên. 3. Tổ chức các hoạt động trên lớp Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức cần nắm Hoạt động 1 Hoạt động nhóm và cá 1. Sự ra đời và hoạt động kinh tế của nhân các thành thị trung đại ở Tây Âu - GV chia lớp thành các nhóm nhiệm vụ cụ thể của các nhóm là trả lời các câu hỏi như sau Nhóm 1 Tìm hiểu những biến đổi của lực lượng sản xuất trong nông nghiệp. Nhóm 2 Tìm hiểu những biến đổi của lực lượng sản xuất trong thủ công nghiệp. - HS làm việc theo nhóm đọc SGK trao đổi thảo luận và cử đại diện trình bày kết quả của mình. - GV nhận xét và chốt ý Đối với nhóm 1 Từ thế kỷ X sản xuất nông nghiệp Tây Âu có 3 biến đổi công cụ sản