tailieunhanh - Thực trạng kiến thức, thái độ, hành vi phòng chống cúm A của học sinh trường THCS Phù Đổng và THPT Sào Nam huyện Duy Xuyên - tỉnh Quảng Nam

Bài viết trình bày mô tả thực trạng kiến thức, thái độ và thực hành phòng chống cúm A của học sinh trường THCS Phù Đổng và trường THPT Sào Nam; Đề xuất các giải pháp can thiệp truyền thông tại trường học. | THỰC TRẠNG KIẾN THỨC THÁI ĐỘ HÀNH VI PHÒNG CHỐNG CÚM A CỦA HỌC SINH TRƯỜNG THCS PHÙ ĐỔNG VÀ THPT SÀO NAM HUYỆN DUY XUYÊN - TỈNH QUẢNG NAM BS. Nguyễn Minh Thu - Trung tâm Truyền thông GDSK tỉnh Quảng Nam ThS. Nguyễn Thị Liên - Sở Y tế Quảng Nam và cộng sự Tóm tắt nghiên cứu Nghiên cứu mô tả cắt ngang trên 338 học sinh của 2 trường trung học cơ sở THCS Phù Đổng và trung học phổ thông THPT Sào Nam huyện Duy Xuyên tỉnh Quảng Nam năm 2013 nhằm tìm hiểu kiến thức thái độ thực hành phòng chống cúm A xác định các kênh truyền thông học sinh ưa thích từ đó đề xuất các giải pháp can thiệp truyền thông phù hợp. Kết quả nghiên cứu cho thấy kiến thức về bệnh cúm A của học sinh vẫn còn hạn chế 39 05 học sinh biết đầy đủ 2 nguyên nhân gây bệnh cúm A 35 21 biết 3 triệu chứng của bệnh cúm A chỉ có 1 18 học sinh nêu đủ 3 đường lây truyền của bệnh cúm A 8 28 học sinh trả lời được 3 biện pháp cơ bản phòng bệnh cúm A 89 35 học sinh cho rằng bệnh cúm A có thể phòng được. Hầu hết học sinh rửa tay bằng xà phòng với nước sạch 99 40 . Tuy nhiên tỷ lệ học sinh rửa tay đúng cách rất thấp 8 88 . Các hoạt động truyền thông về cúm A mà học sinh được tiếp cận 53 55 học sinh nghe nói chuyện trước cờ 54 4 tiếp cận thông tin từ áp phích 32 3 tiếp cận thông tin từ tờ rơi. Tỷ lệ học sinh có nghe đài xem tivi về phòng bệnh cúm A khá cao 86 39 . Kênh thông tin được ưa thích nhất vẫn là tivi 63 61 tiếp đến là hội thi tìm hiểu 55 62 nói chuyện trước cờ 49 70 . 1. Đặt vấn đề Những năm gần đây vi rút cúm A H5N1 H1N1 H7N9 đã xuất hiện và gây dịch ở nhiều nước nhất là các nước trong khu vực Châu Á trong đó có Việt Nam. Dịch cúm A xảy ra lặp đi lặp lại không theo quy luật và không theo mùa. Mầm bệnh lưu hành trong môi trường khá phổ biến việc xử lý môi trường rất khó khăn. Trong khi đó nhận thức của người dân về biện pháp phòng chống dịch cúm A còn chưa cao đặc biệt là các em học sinh. Việc phối kết hợp với các ban ngành trong công tác tuyên truyền còn hạn chế. Vì vậy việc nâng cao nhận thức và kỹ năng phòng .

• Y khoa - Dược
• Phòng chống cúm A
• Vi rút cúm A
• Biện pháp phòng chống dịch cúm A
• Dịch cúm A/H1N1
• Cẩm nang phòng chống đại dịch cúm
• bệnh cúm gia cầm
• phòng chống bệnh cúm gia cầm
• hướng dẫn phòng chống bệnh cúm gia cầm
• phương pháp phòng chống bệnh cúm gia cầm
• cẩm nang phòng chống bệnh cúm gia cầm
• cách phòng chống bệnh cúm gia cầm
• phòng chống cúm gia cầm
• hướng dẫn phòng chống cúm gia cầm
• phương pháp phòng chống cúm gia cầm
• cẩm nang phòng chống cúm gia cầm
• tài liệu phòng chống cúm gia cầm
• Biện pháp phòng chống
• Triệu chứng bệnh cúm gia cầm
• Bệnh tích bệnh cúm gia cầm
• Chuẩn đoán bệnh cúm gia cầm
• Điều trị bệnh cúm gia cầm
• Bệnh cúm gia cầm phần 2
• Sách bệnh cúm gia cầm
• Bệnh cúm A/H5N1
• Phòng chống bệnh cúm A/H5N1
• Phòng lây nhiễm cúm
• Thực hành phòng chống cúm
• Truyền thông giáo dục sức khỏe
• cúm gia cầm
• phòng chống cúm
• cúm ở người
• chăn nuôi gia cầm
• y tế nông nghiệp
• chiến lược truyền thông