tailieunhanh - Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Giải pháp mở rộng không gian, diện tích đọc sách

Đề tài nghiên cứu Giải pháp nâng cao chất lượng tổ chức hoạt động thư viện bằng các biện pháp nâng cao chất lượng bài giới thiệu sách; tổ chức luân chuyển sách giữa các điểm trường; tổ chức ngày Hội đọc sách. Nhằm mở rộng không gian, diện tích đọc sách; lan truyền, phủ sóng sự yêu thích đọc đến toàn thể cán bộ, giáo viên, học sinh và cả cha mẹ học sinh của trường. | PHẦN I MỞ ĐẦU I. Đặt vấn đề Thư viện có vai trò vô cùng quan trọng trong xã hội là nơi tuyên truyền chính sách của Đảng và nhà nước xây dựng thế giới quan khoa học nếp sống văn phần quyết định nâng cao chất lượng năng lực giảng dạy của giáo viên thúc đẩy nâng cao kết quả học tập của học sinh. Trong hoàn cảnh đất nước đang sôi động với cuộc Cách mạng công nghệ ngành Giáo dục đang tích cực thúc đẩy đổi mới các yếu tố căn bản tiến tới đổi mới toàn diện nền giáo dục theo yêu cầu của Nghị quyết số 29 NQTW của Trung ương Đảng. Thư viện trường học nói chung cũng như thư viện trường Tiểu học Lê Hồng Phong nói riêng cũng phải vươn mình phát triển để nhằm đáp ứng vai trò chức năng của mình. Trong thực tiễn thư viện trường Tiểu học Lê Hồng Phong là thư viện có chất lượng hoạt động tốt trường đã hợp tác với Tổ chức Room to Read tổ chức phi chính phủ để xây dựng thư viện trường học thân thiện. Là nhân viên thư viện trong quá trình công tác tôi luôn đề cao ý thức trách nhiệm nâng cao năng lực học hỏi kinh nghiệm tham khảo một số đề tài nghiên cứu khoa học của đồng nghiệp và tôi đã tìm ra những biện pháp công tác thực sự có hiệu quả phù hợp với thực tiễn thư viện trường Tiểu học Lê Hồng Phong nên tôi tiếp tục nghiên cứu khảo nghiệm và quyết định xây dựng thành đề tài Giải pháp Mở rộng không gian diện tích đọc sách này. II. Mục đích nghiên cứu Đề tài nghiên cứu Giải pháp nâng cao chất lượng tổ chức hoạt động thư viện bằng các biện pháp nâng cao chất lượng bài giới thiệu sách tổ chức luân chuyển sách giữa các điểm trường tổ chức ngày Hội đọc sách. Nhằm mở rộng không gian diện tích đọc sách lan truyền phủ sóng sự yêu thích đọc đến toàn thể cán bộ giáo viên học sinh và cả cha mẹ học sinh của trường. PHẦN II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I. Cơ sở lý luận của vấn đề Thư viện trường học có vị trí vai trò nhiệm vụ và chức năng vô cùng quan trọng. Mà hoạt động chủ yếu của giáo viên và học sinh trong nhà trường phổ thông là giảng dạy và học tập. Cả hai hoạt động này đều sử dụng công cụ .

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Mở rộng không gian đọc sách
• Phát triển văn hóa đọc của học sinh
• Mở rộng diện tích đọc sách
• Bài giới thiệu sách
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 1
• Biện pháp giúp học tốt môn học vần
• Sáng kiến kinh nghiệm Lịch sử lớp 4
• Sáng kiến trường Tiểu học Lê Lợi
• Phương pháp dạy học Lịch sử lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Tiểu học
• Kinh nghiệm tổ chức sinh họat chi hội
• Chi hội trường tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Tin học
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm Toán lớp 4
• Sáng kiến Trường Tiểu học Thị Trấn Tam Đường
• Giải toán có lời văn
• Sáng kiến Trường Tiểu học Ngọc Lâm
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Nhạc
• Trường Tiểu học Phát Diệm
• Dạy tập đọc nhạc học sinh
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm Âm nhạc
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy hát dân ca
• Dạy hát dân ca cho học sinh tiểu học
• Phương pháp dạy môn Âm nhạc tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Bồi dưỡng kiến thức cho giáo viên tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Quản lý trường
• Sáng kiến trường Tiểu học Thị trấn
• tài liệu tiểu học
• giáo dục tiểu học
• tài liệu dạy tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu
• Kinh nghiệm dạy Tiếng Việt
• Dạy viết chữ
• Môn Tiếng Việt lớp 2
• Viết chữ cái hoa
• Sáng kiến kinh nghiệm Thể dục lớp 5
• Sáng kiến Trường Tiểu học D Châu Phong
• Giáo dục sức khỏe
• Giáo dục thể chất
• Sáng kiến Trường TH Thanh Xuân Bắc
• Sáng kiến kinh nghiệm Thể dục
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Âm nhạc
• Trường Tiểu học Thanh Xuân Trung
• Sáng tạo của học sinh trong môn Âm nhạc
• Phương pháp giảng dạy Âm nhạc
• Sáng kiến Trường Tiểu học Minh Thạnh
• Sáng kiến kinh nghiệm Thể dục lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm môn toán Tiểu học
• Phương pháp dạy toán hình lớp 5
• Kinh nghiệm dạy toán hình cho Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm mĩ thuật Tiểu học
• Phương pháp phát triển mĩ thuật Tiểu học
• Kinh nghiệm dạy mĩ thuật Tiểu học
• Phát triển khả năng mĩ thuật Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Học vần