tailieunhanh - Giáo án môn Toán lớp 1 sách Cánh Diều - Bài 33: Luyện tập

Giáo án môn Toán lớp 1 sách Cánh Diều - Bài 33: Luyện tập với mục tiêu giúp học sinh: củng cố kĩ năng làm tính cộng, trừ trong phạm vi 10 và vận dụng vào giải quyết một số tình huống gắn với thực tế. Phát triển các năng lực toán học. | GIÁO ÁN MÔN TOÁN LỚP 1 SÁCH CÁNH DIỀU Bài 33. LUYỆN TẬP 2 tiết I. MỤC TIÊU Học xong bài này HS đạt các yêu cầu sau Củng cố kĩ năng làm tính cộng trừ trong phạm vi 10 và vận dụng vào giải quyết một số tình huống gắn với thực tế. Phát triển các NL toán học. II. CHUẨN BỊ Các thẻ số và phép tính. Một số tình huống đơn giản dần tới phép cộng hoặc trừ trong phạm vi 10. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A. Hoạt động khởi động HS chia sẻ các tình huống có phép cộng hoặc trừ trong phạm vi 10 trong thực tế gắn với gia đình em. Hoặc chơi trò chơi Truyền điện Đố bạn ôn tập cộng trừ nhẩm trong phạm vi 10. B. Hoạt động thực hành luyện tập Bài 1 Cá nhân HS làm bài 1 Tìm các số phù họp cho mỗi ô . Củng cố nhận biết về quan hệ cộng trừ. Đổi vở đặt câu hỏi cho nhau và nói cho nhau về tình huống đã cho và phép tính tương ứng. GV chốt lại cách làm bài gọi một vài cặp HS chia sẻ cách làm cho cả lóp nghe. Bài 2 Cá nhân HS làm bài 2 Dựa vào hình ảnh trực quan để tìm số phù hợp cho mỗi ô dấu HS có thể dựa vào phép đếm hoặc dùng Bảng cộng trừ trong phạm vi 10để tìm số thích hợp trong ô trống HS đặt câu hỏi nói cho nhau về tình huống trong bức tranh và phép tính tương ứng. Chia sẻ trước lớp. GV cũng có thể nêu ra một vài phép tính tương tự để HS củng cố kĩ năng hoặc HS tự nêu phép tính rồi đố nhau tìm kết quả phép tính. Bài 3. HS làm tương tự như bài 2 Quan sát hình vẽ đếm hoặc dùng Bảng cộng trừ trong phạm vi 10 để tìm số cúc áo còn thiếu rồi nêu số phù hợp cho mỗi ô . GV có thể tổ chức thành trò chơi vẽ thêm gắn thêm số cúc áo thích hợp cho mỗi người tuyết. Bài 4 Cá nhân HS quan sát tranh suy nghĩ tìm số thích hợp trong ô rồi chia sẻ với bạn cách làm của mình. Lí giải cách quan sát để tìm số thích hợp. Ví dụ Có tất cả 6 chú voi. Có 2 chú voi đang căng băng rôn. Có bao nhiêu chú voi đứng ở sau băng rôn GV khuyến khích HS suy nghĩ và nói theo cách của các em khuyến khích HS trong lớp đặt thêm câu hỏi cho nhóm trình bày. Bài 5. Cá nhân HS quan sát tranh suy nghĩ về tình huống xảy ra trong tranh .

TỪ KHÓA LIÊN QUAN
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.