tailieunhanh - Luận văn Thạc sĩ Sinh học: Nghiên cứu phân loại chi Dọt sành – Pavetta L. (họ Cà phê Rubiaceae Juss.) ở Việt Nam

Mục tiêu của đề tài là hoàn thành việc phân loại chi Dọt sành - Pavetta L. ở Việt Nam một cách đầy đủ và có hệ thống, làm cơ sở để biên soạn Thực vật chí về họ Cà phê (Rubiaceae Juss.) ở nước ta. mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết. | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ NGUYỄN TIẾN THANH TÙNG NGHIÊN CỨU PHÂN LOẠI CHI DỌT SÀNH - PAVETTAL. HỌ CÀ PHÊ - RUBIACEAE JUSS. Ở VIỆT NAM. LUẬN VĂN THẠC SĨ SINH HỌC HÀ NỘI - 2019 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ NGUYỄN TIẾN THANH TÙNG NGHIÊN CỨU PHÂN LOẠI CHI DỌT SÀNH - PAVETTAL. HỌ CÀ PHÊ - RUBIACEAE JUSS. Ở VIỆT NAM. Chuyên ngành Thực vật học Mã số 8420111 LUẬN VĂN THẠC SĨ SINH HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC TS. Bùi Hồng Quang HÀ NỘI - 2019 LỜI CẢM ƠN Với tình cảm chân thành của mình em xin chân thành cảm ơn các thầy giáo cô giáo của Học viện Khoa học Công nghệ Viện Hàn lâm khoa học và Công nghệ Việt Nam đã trực tiếp giảng dạy tạo điều kiện giúp đỡ em trong suốt quá trình học tập và hoàn thành đề tài luận văn. Đặc biệt em xin bày tỏ lòng cảm ơn sâu sắc tới thầy giáo hướng dẫn khoa học là TS. Bùi Hồng Quang. Thầy đã tận tình động viên chỉ bảo giúp đỡ hướng dẫn trong suốt quá trình nghiên cứu hoàn thành bản luận văn này. Xin chân thành cảm ơn những đóng góp quý báu của PGS . TS. Trần Thế Bách TS. Đỗ Văn Hài TS. Nguyễn Thị Thanh Hương Ths Trần Đức Bình Ths Doãn Hoàng Sơn CN Vũ Anh Thương HS Lê Kim Chi các thầy cô các anh chị em của phòng Thực vật Viện sinh thái và Tài nguyên sinh vật bảo tàng khoa Sinh trường Đại học Khoa học Tự nhiên Viện Dược liệu Quốc gia và Bảo tàng Viện Điều tra Quy hoạch rừng đã tạo mọi điều kiện thuận lợi cho em học tập nghiên cứu khoa học và đóng góp nhiều ý kiến giúp đỡ để hoàn thành bản luận văn này. Trân trọng cảm ơn Quỹ phát triển khoa học và công nghệ Quốc Gia NAFOSTED đã tài trợ cho luận văn mã số - . Trân trọng cảm ơn Nhiệm vụ HTQT về KHCN cấp Viện HLKH amp CN Việt Nam 2019 - 2020 thuộc chương trình hợp tác với Nga đã hỗ trợ cho luận văn mã số QTRU 19 - 20 . Mặc dù đã có nhiều cố gắng nhưng do hạn chế về nguồn lực và thời gian nghiên cứu nên luận văn này không thể tránh khỏi những .

• Thạc sĩ - Tiến sĩ - Cao học
• Luận văn Thạc sĩ Sinh học
• Luận văn Thạc sĩ
• Thực vật học
• Dọt sành
• Nghiên cứu phân loại Dọt sành
• Thực vật chí Việt Nam
• Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Sinh học
• Sư phạm Sinh học
• Phương pháp dạy học môn Sinh
• Sinh thái học Sinh học 12
• Diễn thế sinh thái
• Luận văn thạc sĩ công nghệ sinh học
• Nghiên cứu hệ nấm cộng sinh
• Luận văn sinh học
• Đề tài nấm cộng sinh
• Luận văn vi sinh vật học
• Luận văn tài nguyên sinh vật
• Đề tài nhân sinh khối cộng sinh
• Đề tài sinh vật học
• Luận văn Thạc sĩ ngành Sinh thái học
• Đa dạng sinh học
• Đa dạng sinh thái họ ô rô
• Hệ thực vật
• Vườn Quốc Gia Cát Tiên
• Luận văn thạc sĩ khoa học tự nhiên
• Luận văn sinh học thực nghiệm
• Nuôi thử nghiệm loài cá lăng
• Đề tài sinh học thực nghiệm
• Đề tài yếu tố ảnh hưởng tuổi dậy thì
• Đề tài khoa học nuôi cấy mô
• Nghiên cứu các chủng vi khuẩn
• Luận văn Thạc sĩ ngành Vi sinh vật
• Khả năng sinh kháng sinh
• Rừng ngập mặn Cần Giờ
• Loài chủng nấm sợi
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Phát triển năng lực tự học cho học sinh
• Giáo dục hệ Giáo dục thường xuyên
• Sinh học Vi sinh vật
• Phương pháp dạy học Sinh học 10
• Nghiên cứu thử nghiệm sinh sản ở tôm
• Đề tài đặc điểm sinh học ở tôm
• Vi sinh vật học
• Xạ khuẩn nội sinh
• Kiểm soát sinh học
• Phương pháp dạy học Sinh học 11
• Chuyên đề Sinh lí học động vật
• Bồi dưỡng học sinh giỏi sinh học
• Phát triển năng lực tư duy người học
• Dạy học phần Sinh học vi sinh vật
• Nghiên cứu thử nghiệm sinh sản ở ốc
• Đề tài đặc điểm sinh hoc ở ốc
• Luận văn Thạc sĩ ngành Vi sinh vật học
• Chất kháng sinh
• Vi nấm Trichoderma
• Đề tài vi khuẩn sinh IAA
• Nghiên cứu ảnh hưởng của vi khuẩn sinh IAA
• Quy luật phân li
• Tính quy luật của hiện tượng di truyền
• Nghiên cứu sử dụng ammonium
• Phương pháp dạy học Sinh học 12
• Dạy học phần sinh thái học
• Phương pháp dạy học theo nhóm nhỏ
• Phát triển năng lực nghiên cứu khoa học
• Kiến thức chương Sinh học cơ thể thực vật
• Đề tài nghiên cứu hạt Nano Chitosan
• Đề tài phân lập một số chủng nấm mốc