tailieunhanh - Lịch sử lớp 8 - TRÀO LƯU CẢI CÁCH DUY TÂN Ở VIỆT NAM NỬA CUỐI THẾ KỶ XIX

Thông qua giờ dạy giúp học sinh các vấn đề sau thức: + Nắm được nét chính về tình hình kinh tế, xã hội Việt nam giữa thế kỷ XIX để có thể cắt nghĩa các đề nghị cài cách. + Hiểu được động cơ, nội dung đề nghị cải cáchvà ghi nhớ được một số nhà cải cách tiêu biểu. + Cắt nghỉa được nguyên nhân vì sao các đề nghị cải cách đều bị khước từ. Hiểu tác dụng của những đề nghị cải cách đối với sự ra đời của phong trào Duy Tân ở. | BÀI 28 TRÀO LƯU CẢI CÁCH DUY TÂN Ở VIỆT NAM NỬA CUÔI THẾ KỶ XIX. TIÊU BÀI HỌC Thông qua giờ dạy giúp học sinh các vấn đề sau 1. Kiến thức Nắm được nét chính về tình hình kinh tế xã hội Việt nam giữa thế kỷ XIX để có thể cắt nghĩa các đề nghị cài cách. Hiểu được động cơ nội dung đề nghị cải cáchvà ghi nhớ được một số nhà cải cách tiêu biểu. Cắt nghỉa được nguyên nhân vì sao các đề nghị cải cách đều bị khước từ. Hiểu tác dụng của những đề nghị cải cách đối với sự ra đời của phong trào Duy Tân ở nước ta hồi đầu thế kỷ XX. 2. Tư tưởng tình cảm Khâm phục lòng dũng cảm cương trực thẳng thắn cũa các nhà duy Tân của Việt Nam. Giáo dục thái độ trân trọng đôi với những giá trị đích thực của tư tưởng trí tuệ con người trong quá khứ hiện tại và tương lai. 3. Kỹ năng Tiếp tục rèn luyện kỹ năng phân tích đánh giá Rèn luyện kỹ năng liên hệ với thực tế rút bài học lịch sử. II. PHƯƠNG TIÊN DẠY HỌC Lược đồ Phong trào nông dân khởi nghĩa ở nửa cuồi thế kỷ XIX III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC . 1. Kiểm tra bài cũ Hãy nhận xét về cuộc khởi nghĩa nông dân Y ên Thế Nguyên nhân thất bại và ý nghĩa lịch sử của các đấu tranh miền núi Vào bài mới Trong thời gian từ cuối thế kỷ XIX tình hình nước ta đầy biến động Thực dân Pháp tiến hành xâm lược nước ta tình hình kinh tế xã hội sa sút nghiêm trọng thái độ chống Pháp của triều đình Huế các cuộc đấu tranh chống xâm lược và chống phong kiến của nhân dân. Trong bối cảnh đó xuất hiện nhiều đề nghị cải cách nhằm cứu vãn tình hình. Đây là một nội dung quan trọng của lịch sử dân tộc. trong tiết học hôm nay chúng ta tìm hiểu nguyên nhân nội dung của những đề nghị cải cách nắm được môt số nhà cải cách tiêu biểu và nguyên nhân vì sao những đề nghị cải cách đó không được chấp nhận mới HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC GHI BẢNG Muc I. Tình hình Viêt nam nửa I. Tình hình Việt nam nửa cuối thề kỷ cuối thề kỷ XIX Hoạt động 1. Muc tiêu Nét chính về tình hình XIX HS ghi -Kinh tế nông nghiệp thủ công nghiệp bế tắc tài chính khô kiệt dời sống nhân dân vô cùng khó

• Trung học cơ sở
• lịch sử 8
• giáo án lịch sử 8
• bải giảng lịch sử 8
• tài liệu lịch sử 8
• lịch sử THCS
• Bộ đề thi học kì 1 môn Lịch sử 8
• Đề thi tham khảo môn Lịch sử lớp 8
• Đề thi học kì 1 Lịch sử 8
• Đề thi môn Lịch sử lớp 8
• Đề kiểm tra HK1 Lịch sử 8
• Kiểm tra Lịch sử 8 HK1
• Đề thi HK1 môn Lịch sử
• Ôn tập Lịch sử 8
• Ôn thi Lịch sử 8
• Đề kiểm tra 1 tiết Sử 8
• Đề kiểm tra 1 tiết Lịch Sử lớp 8
• Đề kiểm tra 45 phút môn Lịch Sử 8
• Đề kiểm tra 1 tiết HK1 Sử 8
• Đề kiểm tra 1 tiết HK2 Sử 8
• Đề kiểm tra 1 tiết HK2 Lịch sử 8
• Đề kiểm tra 1 tiết HK1 Lịch sử 8
• Đề kiểm tra 1 tiết giữa HK2 Sử 8
• Ôn tập kiểm tra Lịch Sử lớp 8
• Đề cương ôn tập Sử 8 học kì 2
• Đề cương ôn tập học kì 2 Lịch sử 8
• Đề cương HK2 Lịch sử lớp 8
• Đề cương ôn thi HK2 Sử 8
• Đề cương ôn thi Lịch sử lớp 8
• Đề cương ôn tập HK2 môn Lịch sử lớp 8
• Đề thi KSCL học sinh giỏi Lịch sử 8
• Đề KSCL HSG môn Lịch sử lớp 8
• Đề thi học sinh giỏi môn Sử
• Đề KSCL HSG Lịch sử lớp 8
• Đề thi học sinh giỏi lớp 8
• Đề thi học sinh giỏi môn Lịch sử THCS
• Bài tập Lịch sử 8
• Luyện thi HSG Lịch sử 8
• Đề cương HK2 Sử 8
• Đề cương ôn tập Lịch sử lớp 8
• Đề cương ôn thi Sử 8
• Đề cương Lịch sử lớp 8
• Đề cương HK1 Sử 8
• Đề cương ôn tập học kì 1 Lịch sử 8
• Đề cương ôn thi HK1 Sử 8