tailieunhanh - Quản lí hoạt động giáo dục phòng tránh tai nạn, thương tích cho trẻ mẫu giáo ở các trường mầm non huyện Kim Sơn, tỉnh Ninh Bình

Quản lí hoạt động giáo dục phòng tránh tai nạn, thương tích cho trẻ ở trường mầm non là sự tác động có chủ đích, có căn cứ khoa học, hợp quy luật và phù hợp các điều kiện khách quan của nhà quản lí tới các lực lượng giáo dục, trẻ em và các điều kiện hỗ trợ nhằm phát huy sức mạnh các nguồn lực giáo dục, đảm bảo an toàn cho trẻ khi tham gia các hoạt động ở trường mầm non. | 92 TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐÔ HÀ NỘI QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC PHÒNG TRÁNH TAI NẠN THƯƠNG TÍCH CHO TRẺ MẪU GIÁO Ở CÁC TRƯỜNG MẦM NON HUYỆN KIM SƠN TỈNH NINH BÌNH Trần Thị Quỳnh Trường Đại học Thủ đô Hà Nội Tóm tắt Quản lí hoạt động giáo dục phòng tránh tai nạn thương tích cho trẻ ở trường mầm non là sự tác động có chủ đích có căn cứ khoa học hợp quy luật và phù hợp các điều kiện khách quan của nhà quản lí tới các lực lượng giáo dục trẻ em và các điều kiện hỗ trợ nhằm phát huy sức mạnh các nguồn lực giáo dục đảm bảo an toàn cho trẻ khi tham gia các hoạt động ở trường mầm non. Từ khóa Quản lí hoạt động giáo dục phòng tránh tai nạn thương tích cho trẻ mẫu giáo ở trường mầm non. Nhận bài ngày gửi phản biện chỉnh sửa duyệt đăng ngày Liên hệ tác giả Trần Thị Quỳnh Email ttquynh@ 1. ĐẶT VẤN ĐỀ Tai nạn thương tích TNTT nói chung và TNTT ở trẻ em nói riêng đang trở thành một vấn đề nổi cộm trong lĩnh vực chăm sóc sức khoẻ cộng đồng. Chính vì vậy Chính phủ đã chỉ đạo các ban ngành hữu quan như Bộ Y tế Ủy ban Dân số - Gia đình và Trẻ em phối hợp tích cực với các tổ chức Quốc tế như Quỹ Nhi đồng Liên hiệp quốc UNICEF nâng cao hiệu quả công tác phòng tránh TNTT cho trẻ em 1 . Phòng tránh TNTT là phòng tránh những nguy cơ nguyên nhân dẫn tới TNTT làm tổn thương đến thể xác và tinh thần của con người. Phòng tránh TNTT ở trường mầm non là giáo viên GV nhà trường phụ huynh phối hợp với nhau trong công tác chăm sóc trẻ để bảo vệ bản thân trẻ tạo môi trường an toàn cho trẻ vui chơi học tập 2 . 2. NỘI DUNG . Tai nạn thương tích ở trẻ mầm non nguyên nhân và phương pháp hình thức giáo dục phòng tránh tai nạn thương tích cho trẻ mẫu giáo TNTT thường gặp đối với trẻ mẫu giáo ở trường mầm non là Các tai nạn do ngã đuối nước ngộ độc do vật sắc nhọn ngạt bỏng . TẠP CHÍ KHOA HỌC SỐ 41 2020 93 Nguyên nhân gây nên TNTT ở trẻ em Có nhiều nguyên nhân gây TNTT ở trẻ em trong đó có ba nhóm nguyên nhân cơ bản - Nguyên nhân từ phía người lớn Các tai nạn thường gặp tại .

• Giáo dục học
• Quản lí hoạt động giáo dục
• Phòng tránh tai nạn thương tích
• Giáo dục mầm non
• Công tác chăm sóc trẻ
• Bảo vệ bản thân trẻ mầm non
• Quản lí hoạt động giảng dạy
• Thực trạng quản lí hoạt động giảng dạy
• Giải pháp quản lí hoạt động giảng dạy
• Quản lí hoạt động giảng dạy đại học
• Quản lí giáo dục đại học
• Phương pháp quản lý giáo dục
• Quản lí hoạt động giáo dục hướng nghiệp
• Hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh
• Giáo dục hướng nghiệp cho học sinh
• Giáo dục đạo đức cho học sinh
• Công tác quản lí hoạt động giáo dục học sinh
• Hoạt động giáo dục ngoài giờ chính khóa
• Tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ
• Đánh giá kết quả hoạt động giáo dục ngoài giờ
• Tác động của vị trí địa lí nhà trường
• Thực trạng quản lí hoạt động marketing
• Quản lí hoạt động marketing giáo dục
• Đội ngũ cán bộ quản lí
• Hoạt động quản lí marketing giáo dục
• Trường Tiểu học Thăng Long Kidsmart
• Luận văn Thạc sĩ Quản lí giáo dục
• Luận văn Thạc sĩ
• Quản lí hoạt động dạy học
• Quản lí hoạt động dạy học buổi thứ hai
• Trường tiểu học công lập
• Công tác quản lí giáo dục tiểu học
• Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục
• Luận án Khoa học giáo dục
• Tiến sĩ Khoa học giáo dục
• Khoa học giáo dục
• Quản lí hoạt động thực hành
• Quản lí giáo dục
• Giải pháp quản lí hoạt động giáo
• Quản lí hoạt động giáo dục tư tưởng
• Giáo dục chính trị tư tưởng cho sinh viên
• Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho sinh viên
• Đổi mới giáo dục Việt Nam
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Hoạt động giáo dục cho trẻ mẫu giáo
• Tạp chí Giáo dục
• Bài viết về giáo dục
• Thực trạng quản lí hoạt động giáo dục
• Quản lí hoạt động giáo dục đạo đức
• Hoạt động giáo dục hướng nghiệp
• Đổi mới giáo dục hướng nghiệp
• Chương trình giáo dục mầm non
• Hoạt động giáo dục ở trường mầm non
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục
• Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp
• Quản lí hoạt động giảng dạy môn Toán
• Quản lí sinh hoạt tổ chuyên môn
• Giáo dục học
• Quản lí hoạt động giáo dục thẩm mĩ
• Giáo dục thẩm mĩ
• Hoạt động giáo dục thẩm mĩ cho trẻ
• Hoạt động dạy nghề phổ thông cho học sinh
• Hoạt động tư vấn nghề nghiệp cho học sinh
• Thực trạng quản lí hoạt động giáo dục đạo đức
• Quản lí hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh
• Hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh
• Hành vi đạo đức của học sinh
• Chuẩn mực đạo đức xã hội
• Luận án tiến sĩ
• Giáo dục sức khỏe sinh sản
• Quản lí hoạt động giáo dục sức khỏe
• Hoạt động giáo dục ngoài giờ
• Quản lí chất lượng hoạt động giáo dục ngoài giờ
• Giáo dục toàn diện
• Công tác giáo dục
• Môi trường giáo dục
• Chương trình giáo dục phổ thông
• Thực trạng quản lí hoạt động giáo dục giá trị sống
• Quản lí hoạt động giáo dục giá trị sống
• Giáo dục giá trị sống cho học viên
• Nâng cao chất lượng giáo dục giá trị sống
• Trường Sĩ quan Lục quân 2
• Giáo dục phòng tránh xâm hại tình dục
• Quản lí hoạt động giáo dục cho học sinh
• Hình thức giáo dục đạo đức cho học sinh
• Phương pháp giáo dục đạo đức
• Hoạt động dạy học môn Địa lí
• Phương pháp dạy học môn Địa lí
• Quản lý giáo dục
• Quản lí hoạt động dạy học môn Toán
• Kỹ năng sống
• Giáo dục kỹ năng sống
• Học sinh tiểu học
• Hoạt động giáo dục kĩ năng sống
• Quản lí hoạt động giáo dục ngôn ngữ
• Giáo dục ngôn ngữ cho trẻ mẫu giáo
• Giáo dục ngôn ngữ