Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Văn Bản Luật
Giáo dục học
Mô hình đổi mới quá trình dạy học đại học theo năng lực thực tiễn
tailieunhanh - Mô hình đổi mới quá trình dạy học đại học theo năng lực thực tiễn
Bài viết tìm hiểu ưu thế của đào tạo theo năng lực thực hiện là chú trọng vào kết quả đầu ra/ chuẩn đầu ra (Outcomes) và sự thực hiện trong quá trình đào tạo, trên cơ sở này được dùng để đánh giá và kiểm định chất lượng đào tạo đại học trong quá trình hội nhập quốc tế. | TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN SAIGON UNIVERSITY TẠP CHÍ KHOA HỌC SCIENTIFIC JOURNAL ĐẠI HỌC SÀI GÒN OF SAIGON UNIVERSITY Số 72 06 2020 No. 72 06 2020 Email tcdhsg@ Website http MÔ HÌNH ĐỔI MỚI QUÁ TRÌNH DẠY HỌC ĐẠI HỌC THEO NĂNG LỰC THỰC TIỄN Innovation model of competency based teaching at higher education TS. Trịnh Xuân Thu Trường Đại học Sài Gòn TÓM TẮT Dưới góc độ đổi mới đào tạo đại học tại Việt Nam bài viết giới thiệu mô hình đổi mới quá trình dạy học đại học theo năng lực thực hiện đang được áp dụng tại nước ta và được nhiều nước phát triển áp dụng như Úc Canada Anh New Zealand Scotland USA. Ưu thế của đào tạo theo năng lực thực hiện là chú trọng vào kết quả đầu ra chuẩn đầu ra và sự thực hiện trong quá trình đào tạo được dùng để đánh giá và kiểm định chất lượng giáo dục đại học trong quá trình hội nhập quốc tế. Từ khóa đào tạo theo năng lực thực hiện mô hình quá trình dạy học theo năng lực thực hiện năng lực năng lực thực hiện ABSTRACT From the perspective of renovating higher education in Vietnam the article introduces the innovation model of competency based teaching at university being applied not only in our country but also by many developed countries such as Australia Canada UK New Zealand Scotland the USA etc. The advantage of competency based teaching is the focus on outcomes on the implementation in the training process which is used to assess and test education quality in the process of international integration. Keywords competency based training CBT model of competency based teaching ability competency 1. Mở đầu nghệ đổi mới giáo dục amp đào tạo đại học Nghị quyết số 29-NQ TW ngày mang tính cấp thiết và để góp phần đổi mới 04 11 2013 Hội nghị Trung ương 8 khóa quá trình dạy học đại học bài viết giới XI về đổi mới căn bản toàn diện giáo dục thiệu mô hình đổi mới quá trình dạy học đại và đào tạo đáp ứng yêu cầu công nghiệp học theo năng lực thực hiện. hóa hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị Theo Phan Chính Thức 2004 từ .
Ðức Huy
94
8
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Bấm vào đây để xem trước nội dung
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Định hướng và giải pháp đổi mới mô hình tăng trưởng gắn với cơ cấu lại tổng thể nền kinh tế đến năm 2020
18
200
1
Mô hình đổi mới quá trình dạy học đại học theo năng lực thực tiễn
8
88
1
Mô hình kinh tế mới của Malaysia (NEM) và những bài học kinh nghiệm cho Việt Nam trong quá trình chuyển đổi mô hình tăng trưởng kinh tế
10
765
2
Quản lý quá trình đổi mới sáng tạo: Mô hình Fugle hiện đại
9
73
2
Bài giảng Quản trị công nghệ - Chương 5: Đổi mới công nghệ (Trường ĐH Thương Mại)
9
74
1
Thúc đẩy quá trình chuyển đổi mô hình tăng trưởng dựa trên khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo tại Việt Nam nhìn từ thực tiễn bảo vệ quyền sở hữu trí tuệ bằng pháp luật hình sự
10
99
2
Nghiên cứu áp dụng mô hình đổi mới sinh thái cho nhà máy sản xuất bia Quảng Ngãi
5
100
0
Bài giảng Quản trị công nghệ - Chương 5: Đổi mới công nghệ (9tr)
9
155
0
Bài giảng Quản lý công nghệ: Bài 4 – ThS. Phạm Huy Hân
35
125
3
Bài giảng Quản trị công nghệ - Chương 5: Đổi mới công nghệ (Năm 2022)
16
41
2
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
462282
61
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
24823
79
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
11280
542
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10506
466
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9784
108
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8876
1160
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8461
426
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
8089
2279
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
7463
1763
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
7184
268
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Giáo dục học
Mô hình đổi mới quá trình dạy học
Đổi mới quá trình dạy học
Giáo dục đại học
Năng lực thực tiễn
Kiểm định chất lượng đào tạo
Chất lượng đào tạo đại học
Luận văn Thạc sĩ
Luận văn Sư phạm
Phát triển năng lực chuyên môn giáo viên
Đổi mới phương pháp dạy học
Mô hình Nghiên cứu bài học
Tự động hóa
Lý thuyết điều khiển
Mô hình toán học hệ thống điều khiển
Hệ thống điều khiển
Đổi mới phương pháp dạy – học
Đào tạo hệ đại học
Chất lượng đào tạo hệ đại học
Nâng cao chất lượng đào tạo đại học
Tìm hiểu đào tạo hệ đại học
Vấn đề đào tạo đại học
Thực trạng đào tạo hệ đại học
Chất lượng giáo dục đào tạo
Đại học Kinh tế
Đại học Huế
Đánh giá chất lượng đào tạo trường Đại học Kinh tế
Đánh giá chất lượng đào tạo trường Đại học Huế
Chất lượng đào tạo khoa Ngân hàng
Chất lượng đào tạo
Quản lý chất lượng đào tạo
Thực trạng chất lượng đào tạo
Đánh giá chất lượng đào tạo
Nhận định đào tạo của khoa Ngân hàng
Đào tạo đại học
Đào tạo hệ vừa học vừa làm
Quản trị kinh doanh
Chương trình đào tạo
Đào tạo kỹ sư chất lượng cao
Đào tạo kỹ sư
Đánh giá chất lượng
Chất lượng đào tạo của khoa Marketing
Chất lượng dịch vụ trong đào tạo đại học
Phát triển chương trình đào tạo
Chất lượng đào tạo đại học Việt Nam
Đào tạo đại học Việt Nam
Phương pháp đánh giá chất lượng đào tạo
Giáo dục đại học Việt Nam
Đánh giá chất lượng đào tạo đại học ở Việt Nam
Quản lý chất lượng toàn diện
Phương pháp đào tạo đại học Việt Nam
Chất lượng giáo dục một số nước trên thế giới
Đảm bảo chất lượng giáo dục đại học ở Việt Nam
Đánh giá chương trình đào tạo trên thế giới
Đánh giá chương trình đào tạo ở Việt Nam
Đánh giá chương trình đào tạo Y khoa trên thế giới
Hệ thống đảm bảo chất lượng
Đảm bảo chất lượng trong quản lý đào tạo đại học
Đảm bảo chất lượng đào tạo
Đại học tư thục
Chất lượng đào tạo theo AUN QA
Đổi mới giáo dục
Nâng cao chất lượng đào tạo
Đại học Sư phạm
Đại học liên thông
Thành quả đào tạo sau đại học
Đào tạo sau đại học
Quy mô đào tạo sau đại học
Chất lượng đào tạo sau đại học
Quản lý đào tạo sau đại học
Luận văn thạc sĩ QTKD
Quản trị kinh doanh MBA
Sự hài lòng của sinh viên
Chất lượng dịch vụ đào tạo
Đào tạo Ngoại ngữ
Nâng cao chất lượng dịch vụ đào tạo
Hàm ý quản trị
Dịch vụ đào tạo ngoại ngữ
Tạp chí khoa học
Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo
Trường Đại học Tây Đô
Cải tiến chất lượng đào tạo
Phát triển nhân lực giáo dục
Đổi mới phương pháp đào tạo
Nâng cao chất lượng
Đổi mới phương pháp
Chất lượng đào tạo khởi nghiệp trong trường đại học
Chất lượng đào tạo khởi nghiệp
Đào tạo khởi nghiệp
Khoa học giáo dục
Đào tạo hệ chất lượng cao
Quản lí giáo dục
Hệ đào tạo chất lượng cao của bậc Đại học
Đại học kinh tế tài chính
Giáo dục và chất lượng đào tạo
Nghiên cứu khoa học
Khảo sát sự hài lòng
Chất lượng chương trình đào tạo
Đại học Đại Nam
Đánh giá chương trình đào tạo đại học
Nguyên tắc đánh giá đào tạo đại học
Nguyên tắc đánh giá đào tạo sau đại học
Đảm bảo hiệu quả đào tạo
Đảm bảo hiệu suất đào tạo
Chất lượng đào tạo theo tín chỉ
Đại học Tân Trào
Giáo dục Việt Nam
Công tác đào tạo sau đại học
Giáo dục đại học đào tạo cử nhân
Chương trình đào tạo cử nhân
Chương trình giáo dục đại học
Đào tạo cử nhân ngành Marketing
Vấn đề đào tạo cử nhân ngành Marketing
Đào tạo cử nhân chất lượng cao
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Chương 10: Các phương pháp tính quá trình quá độ trong mạch điện tuyến tính
57
225
7
22-11-2024
ETHICAL CODE HANDBOOK: Demonstrate your commitment to high standards
7
139
1
22-11-2024
CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG THỰC DÂN PHÁP KẾT THÚC (1953 - 1954)_5
11
133
1
22-11-2024
Lập trình Java cơ bản : Luồng và xử lý file part 8
5
133
1
22-11-2024
longman english 1
5
119
0
22-11-2024
Đề thi Tiếng Anh lop 12 (2010-2011) Trần Hưng Đạo Mã đề: 001
19
101
0
22-11-2024
Giáo trình Hàm phức và Phép biến đổi Laplace
29
143
2
22-11-2024
10 Ý tưởng tổ chức sự kiện cho phụ nữ
5
127
2
22-11-2024
Giáo án đại số lớp 7 - Tiết 52: Giá trị của một biểu thức đại số
7
132
0
22-11-2024
Dự án nghiên cứu nông nghiệp: Xây dựng chiến lược nâng cao tính cạnh tranh của các doanh nghiệp vừa và nhỏ nông thôn trong chuỗi ngành hàng nông sản: trường hợp ngành thức ăn chăn nuôi ' Ms5
9
114
0
22-11-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
8089
2279
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
7463
1763
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
4364
1369
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
6147
1258
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8876
1160
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3785
680
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3909
609
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4613
562
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
11280
542
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4445
490