tailieunhanh - Lịch sử lớp 6 - Sự suy vong của chế độ phong kiến và sự hình thành của chủ nghĩa tư bản ở châu âu

Kiến thức: Học sinh cần nắm được: Nguyên nhân và hệ quả của các cuộc phát kiến địa lý như là một trong những nhân tố quan trọng, tạo tiền đề cho sự hình thành quan hệ sản xuất TBCN. Quá trình hình thành quan hệ sản xuất TBCN trong lòng XHPK ở châu Âu. 2. Kỹ năng: Rèn cho HS kỹ năng quan sát tranh ảnh, tổng hợp kiến thức,Sử dụng lược đồ. 3. Thái độ: Thấy được tính tất yếu phát triển hợp quy luật của quá trình phát triển từ XHPK lên qua đó mỗi HS. | Sự suy vong của chế độ phong kiến và sự hình thành của chủ nghĩa tư bản ở châu âu I. Mục tiêu 1. Kiến thức Học sinh cần nắm được Nguyên nhân và hệ quả của các cuộc phát kiến địa lý như là một trong những nhân tố quan trọng tạo tiền đề cho sự hình thành quan hệ sản xuất TBCN. Quá trình hình thành quan hệ sản xuất TBCN trong lòng XHPK ở châu Âu. 2. Kỹ năng Rèn cho HS kỹ năng quan sát tranh ảnh tổng hợp kiến thức Sử dụng lược đồ. 3. Thái độ Thấy được tính tất yếu phát triển hợp quy luật của quá trình phát triển từ XHPK lên qua đó mỗi HS thấy được trách nhêm của mình phải biết trân trọng nhữngtài nguyên quý gia của đất nước. II. Chuẩn bị 1. Giáo viên Giáo án sách giáo khoa hình 5 SGK phô tô 2. Học sinh Sách giáo khoa vở ghi bút. Sưu tầm tài liệu theo nội dung bài. III. Tiến trình tổ chức dạy- học 1. ổn định tổ chức lớp .phút 2. Kiểm tra bài cũ .phút GV Vì sao xuất hiện thành thi trung đại Trả lời Vì cuối thế kỷ XI hàng hoá ngày càng nhiều được đưa ra bán từ đó xuất hiện thị trấn Thành thị ra đời. 3. Bài mới Hoạt động của thầy và trò Nội dung Hoạt động 1. .phút Tìm hiểu những cuộc phát kiến về địa lý. HS Đọc những thông tin ở phần 1 trang 6 GV Hãy cho biết vì sao có những cuộc phát kiến về địa lí HS Suy nghĩ trả lời GV Chuấn kiến thức GV Những cuộc phát kiến này nhằm tới đâu HS Con đường qua Tâyá Địa Trung Hải ấn Độ Trung Quốc . GV Những con đường bộ đã bị ngăn cấm họ phải tìm cách nào có thể đi sang các nước khác HS Đi theo đường biển GV Muốn đi đường biển phải có gì 1. Những cuộc phát kiến về địa lí a. Nguyên nhân Do sản xuất phát triển. HS Có tàu b. Điều kiện Phải có KHKT GV Giới thiệu bức hình3 SGK trang 6 GV Khi có tàu rồi vẫn chưa có thể đi ngay được vì sao HS Trao đỏi ý kiến rồi trả lời GV Điều đó chứng tỏ phải có KHKT và phải có kiến thức. HS Đọc phần chữ in nghiêng trang 6 GV Dùng lược đồ phô tô về những cuộc phát kiến tiến bộ địa lí treo lên bảng. c. Những cuộc phát kiến lớn GV Em cho biết có những cuộc pháy kiến nào - Va-xcôđơ Ga-ma tìm đường HS