tailieunhanh - Bài giảng Tiếng Việt Thực hành: Chương 3 – Cao Bé Em

"Bài giảng Tiếng Việt Thực hành: Chương 3" với nội dung phân tích, tạo lập văn bản – đoạn văn bản; tạo lập văn bản, sửa chữa và hoàn thiện văn bản . Mời các bạn cùng tham khảo bài giảng để nắm chi tiết hơn nội dung nghiên cứu. | I. PHÂN TÍCH VĂN BẢN Hằng ngày chúng ta luôn tiếp xúc với nhiều loại văn bản khác nhau. Muốn hiểu và đánh giá được giá trị của chúng cần tiến hành phân tích văn bản. Phận tích văn bản chính là hoạt động nằm trong quá trình lĩnh hội văn bản một trong hai quá trình giao tiếp. Sau đây cần nắm một số thao tác cần thiết để tiến hành phân tích một văn bản. Người viết văn bản và đối tượng giao tiếp mà văn bản hướng tới. Hoàn cảnh giao tiếp văn bản Loại hình văn bản Đề tài của văn bản Chủ đề của văn bản II. PHÂN TÍCH ĐOẠN VĂN 1. Quan niệm về đoạn văn Đoạn văn là đơn vị cơ sở cấu thành văn bản trực tiếp đứng trên câu diễn đạt một nội dung nhất định được mở đầu bằng chỗ lùi đầu dòng viết hoa và kết thúc bằng dấu chấm ngắt đoạn. 2. Phân tích đoạn văn - Khi phân tích đoạn văn trong văn bản chúng ta cần lần lượt làm sáng tỏ một số vấn đề sau PHƯƠNG TÌM Ý CÁCH THỨC CHÍNH LẬP LIÊN KẾT CỦA LUẬN CÁC CÂU TỪNG CỦA TRONG ĐOẠN ĐOẠN ĐOẠN VĂN VĂN VĂN . Tìm ý chính của đoạn văn Ý chính của đoạn văn là ý bao trùm ý chung mà tất cả các câu trong đoạn đều tập trung thể hiện. Có hai trường hợp thể hiện ý chính 1 Trường hợp đoạn văn có câu chủ đề đặc ở đầu giữa cuối thì câu chủ đề là câu nêu lên ý chính. 2 Trường hợp đoạn văn không có câu chủ đề thì các câu trong đoạn nêu lên ý chung nhất trong toàn đoạn Vd 1 Nghệ thuật thơ trong Nhật kí trong tù thật là phong phú 1 . Có bài là lời phát biểu trực tiếp đọc hiểu ngay 2 . Có bài lại dùng lời ngụ ngôn rất thâm thúy 3 . Đó là cái thâm thúy đầy trí tuệ và hết sức uyên bác của một học giả phương Đông 4 . Lại có bài tự sự có bài trữ tình 5 . Lại có bài châm biếm 6 .Nghệ thuật châm biếm cũng nhiều vẻ 7 . Khi thì tiếng cười mỉa mai 8 . Khi thì tiếng cười phẫn nộ 9 .Cũng có khi đằng sau tiếng cười là nước mắt 10 . Vd 2 Thú mỏ vịt ngày nay còn mang nhiều đặc điểm của loài bò sát 1 . Ngoài ra cấu tạo hoá thạch của một số loài bò sát sống ở Đại Trung Sinh đã có một số đặc điểm của giống thú có răng mọc trong lỗ chân răng ở xương hàm 2 .Vì vậy bò sát cổ

• Ngôn ngữ học
• Bài giảng Tiếng Việt Thực hành
• Tiếng Việt Thực hành
• Phân tích đoạn văn bản
• Phân tích văn bản
• Các nhân tố giao tiếp của văn bản
• Sửa chữa văn bản
• Bài giảng điện tử lớp 3
• Bài giảng điện tử Tiếng Việt 3
• Bài giảng môn Tiếng Việt lớp 3
• Bài giảng Tiếng Việt 3 năm 2020 2021
• Bài giảng trường Tiểu học Thạch Bàn B
• Bài giảng Tiếng Việt lớp 3 Tuần 35
• Thực hành Tiếng Việt (Tiết 1)
• Bài giảng tiếng Việt thực hành và văn bản tiếng Việt
• Văn bản tiếng Việt
• Luyện kỹ năng tạo lập văn bản
• Cấu trúc đoạn văn
• Cấu trúc của văn bản
• Luyện kỹ năng dựng đoạn văn
• Bài giảng Thực hành âm tiết tiếng Việt
• Thực hành âm tiết tiếng Việt
• Âm tiết tiếng Việt
• Phân loại âm tiết tiếng Việt
• Cấu trúc âm tiết tiếng Việt
• Đề cương bài giảng Tiếng Việt thực hành
• Tạo lập văn bản
• Rèn luyện kĩ năng về chính âm
• Nguồn gốc của Tiếng Việt
• Sự trong sáng của Tiếng Việt
• Đặc điểm của Tiếng Việt
• Thiết kế bài giảng Tiếng Việt 1
• Tiếng Việt 1
• Ngữ pháp Tiếng Việt
• Thực hành tiếng Việt
• Bài giảng Tiếng Việt
• Bài giảng Tiếng Việt 1
• Khái quát về ngữ âm học
• Chính tả Tiếng Việt
• Ngữ âm Tiếng Việt
• Bài giảng Ngữ văn 11
• Bài giảng Ngữ văn lớp 11
• Bài giảng Tiếng Việt lớp 11
• Bài giảng Thực hành về thành ngữ
• Bài giảng thực hành điển cố
• Đặt câu trong văn bản Tiếng Việt
• Sửa câu sai
• Đặc điểm của câu trong văn bản khoa học
• Chữa lỗi về dùng từ
• Dùng từ trong văn bản Tiếng Việt
• Đặc điểm cơ bản về từ
• Bài giảng điện tử lớp 6
• Bài giảng điện tử Ngữ văn 6
• Bài giảng môn Ngữ văn lớp 6
• Bài giảng Ngữ văn 6 năm 2021 2022
• Bài giảng trường THCS Thành phố Bến Tre
• Bài giảng Ngữ văn lớp 6 Bài 1
• Thực hành Tiếng Việt Từ đơn Từ phức
• Bộ môn tiếng Việt thực hành
• Chức năng của Tiếng Việt
• Quan niệm về đoạn văn
• Phương thức nghịch đối
• Giáo dục tiểu học
• Rèn kỹ năng đọc thành tiếng
• Kỹ năng đọc hiểu văn bản
• Kỹ năng viết chữ
• Kỹ năng viết văn bản
• Sư phạm tiếng Anh
• Sư phạm Ngữ văn
• Rèn luyện kỹ năng viết đoạn văn
• Kỹ năng viết câu trong văn bản
• Kỹ năng dùng từ trong văn bản
• Học Tiếng Việt
• Phương pháp trực quan
• Giảng dạy tiếng Việt
• Tiếng Việt cho người nước ngoài
• Bài tập tiếng Việt
• Khái quát về văn bản
• Đặc trưng cơ bản của văn bản
• Đặc trưng cơ bản của giao tiếp
• Sư phạm Mầm non
• Luyện kỹ năng viết câu
• Kỹ năng tạo lập văn bản
• Kỹ năng dựng đoạn văn
• Bài giảng Ngôn ngữ học
• Chữa lỗi câu
• Thành phần câu
• Lỗi dùng từ lỗi đặt câu
• Ngữ dụng học Tiếng Việt
• Lỗi về nghĩa của từ
• Lĩnh hội văn bản
• Kỹ năng đặt câu
• Kỹ năng dùng từ
• Kỹ năng về ngữ âm
• Bài giảng Ngữ văn 10 bài 4
• Bài giảng Ngữ văn 10
• Bài giảng điện tử lớp 10
• Ôn tập các biện pháp tu từ
• Bài giảng Tiếng việt 4 Tuần 30
• Luyện từ và câu Câu cảm
• Thực hành Câu cảm
• Luyện từ và câu Tiếng Việt 4
• Bài giảng điện tử Tiếng việt 4
• Bài giảng điện tử lớp 4
• Bài giảng điện tử
• Kiểm tra trong giảng dạy tiếng Việt thực hành
• Đánh giá khả năng viết
• Kiểu bài thi đánh giá khả năng viết
• Đánh giá khả năng nghe
• Bài thi nghe tập trung sâu
• Bài tập nghe thực hành trên lớp học
• Đánh giá kỹ năng đọc
• Các kiểu bài thi đọc
• Bài thi nhận diện và lựa chọn
• Bài thi kết hợp và đọc rộng