Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Văn Bản Luật
Giáo dục học
Dạy học công nghệ ở trường trung học phổ thông theo chuẩn kiến thức, kỹ năng
tailieunhanh - Dạy học công nghệ ở trường trung học phổ thông theo chuẩn kiến thức, kỹ năng
Bài viết này giới thiệu khái quát về chuẩn kiến thức, kỹ năng. Trên cơ sở đó, đề xuất quy trình, các kỹ thuật cụ thể dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ năng và áp dụng cho môn Công nghệ ở trường Trung học phổ thông. | JOURNAL OF SCIENCE OF HNUE Vol. 56 No. 5 pp. 162-168 DẠY HỌC CÔNG NGHỆ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG Lê Huy Hoàng và Đặng Văn Nghĩa Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Trần Thị Tuệ Minh Trường Cao đẳng Công nghệ và Kỹ thuật Hà Nội E-mail hoanglh@ Tóm tắt. Bài viết này giới thiệu khái quát về chuẩn kiến thức kỹ năng. Trên cơ sở đó đề xuất quy trình các kỹ thuật cụ thể dạy học theo chuẩn kiến thức kỹ năng và áp dụng cho môn Công nghệ ở trường Trung học phổ thông. 1. Đặt vấn đề Chuẩn kiến thức kỹ năng KT KN là một bộ phận của chương trình giáo dục có vai trò hết sức quan trọng. Bởi lẽ nó là căn cứ để xác định mục tiêu lựa chọn nội dung phương pháp dạy học kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh. Bên cạnh đó chuẩn KT KN còn là công cụ để quản lý thanh kiểm tra công tác dạy học ở trường phổ thông. Chính vì vậy Bộ Giáo dục và Đào tạo cũng đã tiến hành tập huấn và nhân rộng cho giáo viên các trường THPT về dạy học và kiểm tra đánh giá theo chuẩn KT KN. Tuy nhiên do nhiều nguyên nhân khách quan và chủ quan thực tiễn cho thấy phần lớn giáo viên còn lúng túng trong việc dạy học và kiểm tra đánh giá theo chuẩn KT KN từ vấn đề nhận thức cho tới cách thức tiến hành cụ thể như xác định mục tiêu lựa chọn nội dung phương pháp ra đề kiểm tra đánh giá cho học sinh theo chuẩn KT KN. Bài viết này tập trung vào làm rõ một số khái niệm vai trò của chuẩn KT KN cũng như quy trình dạy học theo chuẩn KT KN. 2. Dạy học theo chuẩn kiến thức kỹ năng . Khái niệm về chuẩn KT KN 2 Chuẩn KT KN là các yêu cầu cơ bản tối thiểu về KT KN của môn học hoạt động giáo dục mà HS cần phải và có thể đạt được sau từng giai đoạn học tập. 162 Dạy học Công nghệ ở trường trung học phổ thông theo chuẩn kiến thức kỹ năng Chuẩn KT KN là căn cứ để biên soạn SGK quản lý dạy học đánh giá kết quả GD ở từng môn học hoạt động giáo dục nhằm bảo đảm chất lượng và hiệu quả của quá trình GD. Tùy thuộc vào phạm vi nội dung người ta đề cập tới các loại chuẩn KT KN sau đây - Chuẩn KT .
Ngọc Loan
85
7
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Bấm vào đây để xem trước nội dung
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Tiếp cận dạy học nêu vấn đề bằng công nghệ thông tin trong giảng dạy bài 12, Sinh học 10 trung học phổ thông (Bộ cơ bản) - Ngô Thị Lan
9
148
0
Đề cương môn học: Phương pháp - Công nghệ dạy học (ĐH Quốc gia Hà Nội)
27
105
1
Bài giảng Ứng dụng CNTT vào dạy học
42
262
3
Đề tài "Một số vấn đề về sử dụng thí nghiệm vật lý và các phương tiện dạy học theo quan điểm công nghệ dạy học hiện đại"
10
98
1
Bài giảng Dạy học công nghệ theo cách thức của ILO trong dạy học KAB
47
112
0
Bài giảng Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học: Chương 2 - ThS. Kiều Phương Thùy
74
5
1
Bài giảng Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học: Chương 1 - ThS. Kiều Phương Thùy
36
4
1
Sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng hình ảnh thực tế đối với bộ môn Công nghệ 11 để dạy bài “công nghệ cắt gọt kim loại” đạt hiệu quả cao
13
112
1
Đẩy mạnh hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở các trường Cao đẳng, Đại học
2
160
0
TIỂU LUẬN: Công nghệ dạy học
38
112
0
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
461879
55
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
22701
61
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10902
530
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10075
446
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9539
104
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8298
1126
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8245
423
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7867
2220
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
6703
253
Vật lý hạt cơ bản (1)
29
5780
85
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Giáo dục học
Dạy học công nghệ
Chuẩn kiến thức
Nghiệp vụ sư phạm
Kỹ năng sư phạm
Nghiệp vụ sư phạm
Kỹ thuật dạy học
Tiếp cận dạy học
Vấn đề công nghệ thông tin
Công nghệ thông tin trong giảng dạy
Ứng dung công nghệ thông tin
Công nghệ thông tin trong dạy học
Phương pháp dạy Sinh học 10
Đề cương Công nghệ dạy học
Phương pháp dạy học
Công nghệ dạy học
Mục tiêu Phương pháp dạy học
Nội dung Phương pháp dạy học
Yêu cầu Phương pháp dạy học
Ứng dụng công nghệ thông tin
Phương tiện dạy học
Tìm hiểu thông tin trong dạy học
Dạy học với công nghệ thông tin
Hướng dẫn dạy học với công nghệ
công nghệ dạy học hiện đại
Công nghệ dạy học cổ điển
sáng kiến kinh nghiệm
kinh nghiệm dạy học
thí nghiệm dạy học
Hướng dẫn dạy học công nghệ
Cách thức của ILO
Dạy học theo cách thức của ILO
Tổ chức dạy học của ILO
Vận dụng dạy học theo cách của ILO
Bài giảng Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học
Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học
Phần mềm dạy học
Xây dựng phần mềm dạy học
Tiêu chí đánh giá phần mềm dạy học
Phần mềm hỗ trợ dạy học ở lớp
Mô hình TPACK
Kiến thức phương pháp sư phạm
Nguyên tắc sử dụng công nghệ trong dạy học
Lạm dụng công nghệ thông tin trong dạy học
Phương pháp dạy học môn Công nghệ 11
Sáng kiến kinh nghiệm dạy môn Công nghệ
Để dạy tôt môn Công nghệ
Bài học công nghệ cắt gọt kim loại
Công nghệ cắt gọt kim loại
Dạy học ở trường Đại học
Dạy học ở trường Cao đẳng
Hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin
Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin
tiểu luận
Dạy học sư phạm Tin
Công nghệ thông tin
Phương tiện kỹ thuật
Phương tiện kỹ thuật dạy học
Sử dụng phương tiện dạy học
Mô hình tác giả
Lý luận dạy học
Tiêu chuẩn đánh giá phần mềm dạy học
Công cụ dạy học
Tác động công nghệ thông tin
Giảng dạy môi trường bằng phương pháp PBL
Phương pháp dạy môi trường
Dạy Công nghệ sản xuất sạch hơn
Cách dạy môi trường
Phương pháp PBL
Tham luận cách dạy về môi trường
Ứng dụng công nghệ thông tin dạy học
Vấn đề ứng dụng công nghệ thông tin
Tình hình ứng dụng công nghệ thông tin
Đổi mới phương thức giáo dục
Lí thuyết công nghệ dạy học
Công nghệ dạy học siêu tích hợp
Phát triển năng lực của người học
Tích hợp dạy học vi mô
Dạy học theo Module công bài học
Giáo dục công dân
Dạy học tích hợp
Đổi mới phương pháp dạy học
Dạy học môn Công nghệ 11
Nâng cao chất lượng dạy học
Kỹ năng công nghệ thông tin
Đổi mới phương pháp dạy và học
Dạy học theo dự án
Cách tổ chức dạy theo dự án
Phương pháp dạy học Toán
Ứng dụng công nghệ vào dạy Toán
Dạy học tích cực
Công cụ dạy học tích cực
Bài giảng Công nghệ dạy học
Phương tiện trong quá trình dạy học
Mô hình dạy học
Quá trình học tập
Hoạt động dạy học
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Đề tài: Ôn xác định vị trí trên – dưới, trước- sau của đối tượng khác.
8
355
3
30-04-2024
Báo cáo khoa học: Loss of kinase activity in Mycobacterium tuberculosis multidomain protein Rv1364c
14
235
0
30-04-2024
Công nghiệp gang thép Việt Nam : Một giai đoạn phát triển và chuyển đổi chính sách mới part 5
6
195
0
30-04-2024
Đề tài: Tìm hiểu một số yêu cầu đặt ra với một phòng thu âm, để đảm bảo chất lượng âm thanh trong sản phẩm đa phương tiện
8
161
1
30-04-2024
Giáo trình CẤU TRÚC DỮ LIỆU VÀ GIẢI THUẬT - Chương 1
5
127
0
30-04-2024
Data Structures and Algorithms - Chapter 9: Hashing
54
114
0
30-04-2024
GIÁO TRÌNH VI XỬ LÝ 1 - CHƯƠNG 5. LẬP TRÌNH CHO VI ĐIỀU KHIỂN 80C51
23
108
1
30-04-2024
Fecal Incontinence Diagnosis and Treatment - part 8
35
103
0
30-04-2024
A Practical Guide for Health Researchers - part 7
24
110
0
30-04-2024
Thương hiệu sản phẩm làng nghề: Đã ít, lại thiếu tính cạnh tranh
5
117
0
30-04-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7867
2220
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
5775
1386
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
3772
1232
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
5331
1136
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8298
1126
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3515
644
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10902
530
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3692
525
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4070
516
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4135
480
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.