tailieunhanh - Phát triển khung chuẩn đầu ra cho các chương trình đào tạo cử nhân sư phạm ở một số trường đại học sư phạm

Bài viết báo cáo sự phát triển của khung chuẩn đầu ra (CĐR) cho các chương trình đào tạo cử nhân sư phạm (CNSP) ở một số trường đại học sư phạm (ĐHSP). Khung CĐR được xây dựng theo cách tiếp cận năng lực, phẩm chất, gồm 5 tiêu chuẩn: Phẩm chất; Năng lực chung; Năng lực sư phạm; Năng lực khoa học chuyên ngành; Năng lực tự học, nghiên cứu và phát triển nghề nghiệp suốt đời. | HNUE JOURNAL OF SCIENCE DOI Educational Sciences 2020 Volume 65 Issue 9 pp. 164-179 This paper is available online at http PHÁT TRIỂN KHUNG CHUẨN ĐẦU RA CHO CÁC CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CỬ NHÂN SƯ PHẠM Ở MỘT SỐ TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM Nguyễn Công Khanh 1 Đào Thị Oanh2 Nguyễn Thị Huệ3 Nguyễn Vũ Bích Hiền4 Vũ Thị Sơn2 và Nguyễn Vinh Quang5 1 Khoa Giáo dục đặc biệt 2Viện Nghiên cứu Sư phạm 3Khoa Tâm lí Giáo dục 4 Khoa Quản lí Giáo dục 5Trung tâm Đảm bảo chất lượng và Khảo thí Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Tóm tắt. Bài báo báo cáo sự phát triển của khung chuẩn đầu ra CĐR cho các chương trình đào tạo cử nhân sư phạm CNSP ở một số trường đại học sư phạm ĐHSP . Khung CĐR được xây dựng theo cách tiếp cận năng lực phẩm chất gồm 5 tiêu chuẩn Phẩm chất Năng lực chung Năng lực sư phạm Năng lực khoa học chuyên ngành Năng lực tự học nghiên cứu và phát triển nghề nghiệp suốt đời. Dựa vào khung chuẩn này trường đại học sư phạm ĐHSP xây dựng CĐR cho từng ngành đào tạo theo một quy trình gồm 5 bước được kiểm soát. Mỗi CĐR của một chương trình đào tạo CTĐT có thể sử dụng khung CĐR chung này nhưng phải đặc tả được các yêu cầu đặc thù về năng lực chuyên môn của ngành chuyên ngành đào tạo. Mỗi tiêu chuẩn gồm các tiêu chí là các năng lực thành phần được cụ thể hóa thành các chỉ báo với các biểu hiện hành vi cụ thể đặc trưng. Từ khung chuẩn này các trường ĐHSP có thể phát triển các công cụ bảng kiểm thang đo hoặc bảng hỏi để đánh giá được chất lượng đầu ra của sinh viên tốt nghiệp SVTN của từng CTĐT cử nhân sư phạm. Từ khóa khung chuẩn đầu ra chuẩn đầu ra tiêu chuẩn tiêu chí chỉ báo chương trình cử nhân sư phạm dựa trên năng lực đại học sư phạm. 1. Mở đầu Theo Biggs và Tang 2011 chuẩn đầu ra CĐR là những tuyên bố về những gì một sinh viên người học sẽ đạt được trên cơ sở hoàn thành có kết quả đáp ứng được các yêu cầu của một chương trình đào tạo CTĐT 1 . Theo Vlasceanu Grunberg và Parlea 2007 CĐR mô tả những gì một người học được mong đợi có thể .

• Giáo dục học
• Khung chuẩn đầu ra
• Chương trình cử nhân sư phạm
• Đại học sư phạm
• Năng lực khoa học chuyên ngành
• Năng lực tự học
• Chuẩn đầu ra ngành ngôn ngữ Anh
• Khung tham chiếu trình độ Ngoại ngữ
• Chương trình ngành ngôn ngữ Anh
• Trình độ Ngoại ngữ theo chuẩn Châu Âu
• Kỹ năng giao tiếp Tiếng Anh
• Sinh viên không chuyên ngữ
• Chuẩn đầu ra tiếng Anh bậc 3/6
• Đề án ngoại ngữ Quốc gia
• Khung năng lực ngoại ngữ Việt nam
• Học tự chủ nói chung
• Đề án ngoại ngữ 2020
• Khung quy chiếu châu Âu
• Xây dựng chương trình đào tạo tiếng Anh
• Định hướng chuẩn đầu ra B1
• Nâng cao hiệu quả của chương trình đào tạo
• Tạp chí Khoa học Ngôn ngữ và Văn hóa
• Sinh viên ngành tiếng Pháp
• Năng lực tiếng Pháp
• Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc
• Khung tham chiếu Châu Âu
• Nghiên cứu văn hóa
• Đại học Văn hóa Hà Nội
• Đào tạo đại học
• Khung trình độ quốc gia
• Giáo dục đại học
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ ngành Giáo dục
• Chương trình đào tạo kỹ sư
• Khung trình độ quốc gia Việt Nam
• Chuyên ngành An toàn phòng cháy
• Tiêu chuẩn Quốc gia
• Tiêu chuẩn Việt Nam
• Dãy kích thước
• Máy điện quay
• Dãy công suất đầu ra
• Số khung 56
• Số mặt bích 55 đến 1080
• Thực trạng và quản lý hoạt động đào tạo
• Quản lý hoạt động đào tạo
• Hoạt động đào tạo
• Theo chuẩn đại học
• Thành phố Hồ Chí Minh
• Chất lượng giáo dục khối không chuyên
• Nâng cao chất lượng kiểm tra
• Đánh giá môn Tiếng Pháp
• Năng lực ngoại ngữ của sinh viên
• Đánh giá ở Tổ bộ môn tiếng Pháp
• Khoa học giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Sư phạm Công nghệ
• Cách mạng công nghệ 4 0
• Giáo dục STEM
• Chương trình Giáo dục phổ thông
• Công nghệ kỹ thuật môi trường
• Biến đổi khí hậu
• Chương trình ngành kỹ thuật môi trường
• Quản lý môi trường
• Kiểm soát môi trường
• Quản lí đào tạo
• Giáo viên trung học cơ sở
• Đổi mới giáo dục