tailieunhanh - Xu hướng đánh giá trên thế giới và một số bất cập trong đánh giá năng lực tiếng Anh tại các trường đại học ở Việt Nam

Bài viết cũng phân tích quá trình đánh giá học tập từ một góc nhìn mới: hoạt ñộng ñánh giá cũng chính là hoạt động học tập (assessment as learning). Ngoài ra, dựa theo các quan điểm mới này, bài viết cũng phân tích một số bất cập trong thực hiện đánh giá năng lực tiếng Anh của sinh viên ở một số trường đại học tại Việt Nam. | Tiu ban 1 Đào t o chuyên ng XU HƯỚNG ĐÁNH GIÁ TRÊN THẾ GIỚI VÀ MỘT SỐ BẤT CẬP TRONG ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC TIẾNG ANH TẠI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC Ở VIỆT NAM Đoàn Quang Trung Trường Đại học Hà Nội Tóm t t Bài viết trình bày một số quan ñiểm và xu học tập chưa ño ñược năng lực của sinh viên một hướng mới về ñánh giá học tập trên thế giới. Theo ñó cách chính xác và toàn diện. Bài viết trình bày về thay vì ñơn thuần chỉ ñể xác ñịnh kết quả học tập của xu hướng ñánh giá mới của một số nền giáo dục người học assessment of learning ñánh giá phải thực tiên tiến trên thế giới phân tích những bất cập hiện chức năng phục vụ học tập assessment for trong ñánh giá năng lực tiếng Anh của sinh viên ở learning . Bài viết cũng phân tích quá trình ñánh giá các trường ñại học ở Việt Nam và ñưa ra một số học tập từ một góc nhìn mới hoạt ñộng ñánh giá cũng ñề xuất gợi ý. chính là hoạt ñộng học tập assessment as learning . 1. Quan ñiểm và xu hướng ñánh giá trên thế Ngoài ra dựa theo các quan ñiểm mới này bài viết giới cũng phân tích một số bất cập trong thực hiện ñánh giá năng lực tiếng Anh của sinh viên ở một số trường ñại Cho tới nay trên thế giới có nhiều quan ñiểm học tại Việt Nam. về ñánh giá trong giáo dục. Tuy có khác nhau nhưng tựu trung ta vẫn có thể phân loại các quan Abstract The article presents some new trends in ñiểm này thành hai nhóm chính quan ñiểm truyền education assessment. In line with the current trends thống và quan ñiểm hiện ñại. the focus of assessment has shifted from assessment of learning to assessment for learning and . Quan ñiểm truyền thống assessment as learning. Accordingly apart from the Theo quan ñiểm truyền thống mục ñích của traditional assessment form of standardized tests ñánh giá là tập trung vào xác ñịnh kết quả học tập various forms of alternative assessments are của người học ñể từ ñó các nhà quản lý có thể cho particularly encouraged in order to effectively support ñiểm xếp loại cấp chứng chỉ. Khi ñược thực learning and achieve the most comprehensive

• Giáo dục học
• Đánh giá năng lực tiếng Anh
• Năng lực tiếng Anh
• Trường đại học ở Việt Nam
• Năng lực tiếng Anh của sinh viên
• Phương pháp đánh giá năng lực Tiếng Anh
• Đề thi đánh giá năng lực
• Đề thi mẫu đánh giá năng lực môn Anh
• Đề thi đánh giá năng lực năm 2019
• Đề mẫu thi đánh giá năng lực ĐHQG TP HCM
• Đề thi đánh giá năng lực môn Anh
• Đề thi môn Anh kỳ thi đánh giá năng lực
• Đề thi đánh giá năng lực năm 2021
• Đề thi đánh giá năng lực xét tuyển Đại học
• Đề thi đánh giá năng lực tuyển sinh Đại học 2022
• Đề thi đánh giá năng lực môn Tiếng Anh
• Đề thi đánh giá năng lực ĐH Sư phạm Hà Nội
• Câu tường thuật
• Động từ giới thiệu
• Đánh giá năng lực tiếng Anh sinh viên
• Toeic tiêu chuẩn tiếng Anh sinh viên
• Tìm hiểu vấn đề tiếng Anh sinh viên
• Thực tế tiếng Anh sinh viên Văn Hiến
• Tiêu chuẩn tiếng Anh sinh viên
• Vấn đề năng lực tiếng Anh sinh viên
• Tạp chí khoa học
• Đánh giá năng lực tiếng Anh cuối kỳ
• Năng lực ngoại ngữ 6 bậc
• Đại học tại Hà Nội
• Khung năng lực ngoại ngữ
• Ebook Ôn tập kiểm tra tiếng Anh
• Đánh giá năng lực học sinh môn tiếng Anh
• Tài liệu tiếng Anh
• Kiến thức tiếng Anh
• Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục
• Đánh giá năng lực tiếng Anh giao tiếp
• Tiếng Anh giao tiếp
• Sinh viên đại học ngành ngôn ngữ Anh
• Ngôn ngữ Anh
• Quản lí hoạt động kiểm tra môn Tiếng Anh
• Hoạt động đánh giá môn Tiếng Anh
• Quản lí dạy và học môn Tiếng Anh
• Giáo dục phổ thông
• Đánh giá năng lực Tiếng Anh của học sinh
• Đề thi tiếng Anh cho giai đoạn cơ sở
• Cải tiến đề thi tiếng Anh
• Đánh giá kỹ năng đọc và viết tiếng Anh
• Đánh giá năng lực tiếng Anh của sinh viên
• Cấu trúc đề thi tiếng Anh cho sinh viên
• Yêu cầu trình độ của năng lực giáo viên tiếng Anh
• Hoạt động bồi dưỡng giáo viên tiếng Anh
• Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên tiếng Anh
• Hình thức bồi dưỡng giáo viên tiếng Anh
• Đánh giá hoạt động bồi dưỡng giáo viên tiếng Anh
• Chất lượng giáo viên tiếng Anh ở trường phổ thông
• Tự đánh giá của học sinh
• Năng lực học tiếng Anh
• Trung học cơ sở công lập
• Hiệu quả giảng dạy tiếng Anh
• Khả năng học tiếng Anh
• Kỹ năng học tiếng Anh
• Khoa học nước ngoài
• Xây dựng khung năng lực
• Năng lực đánh giá
• Đánh giá tiếng Anh
• Đánh giá chương trình khung
• Chương trình khung
• Chương trình bồi dưỡng năng lực tiếng Anh
• Chương trình bồi dưỡng
• Phần mềm hỗ trợ dạy học
• Đánh giá năng lực giảng dạy
• Năng lực giảng dạy
• Phương pháp giảng dạy tiếng Anh
• Dạy học Tiếng Anh
• Nâng cao chất lượng dạy học
• chuẩn đầu ra tiếng Anh
• Nâng cao chất lượng giảng dạy
• Đề thi xét tuyển Đại học hệ chính quy
• Đề thi Tiếng Anh lớp 12
• Đề thi trường ĐH Sư phạm Hà Nội
• Trắc nghiệm Tiếng Anh lớp 12
• Ôn thi THPT QG môn Tiếng Anh
• Năng lực dạy ngoại ngữ
• Giáo viên tiếng Anh trung học phổ thông
• Khoa Tiếng Anh
• Năng lực dạy học
• Năng lực chuyên môn
• Phương pháp sư phạm
• Thông báo số 906 ĐHNN ĐT
• Thủ tục đăng ký dự thi tiếng Anh
• Kì thi đánh giá năng lực tiếng Anh
• Thông báo dự thi tiếng Anh
• Tiếng Anh của sinh viên
• Đánh giá trình độ tiếng Anh
• Bài thi VSTEP
• Bài thi đánh giá năng lực tiếng Anh
• Quá trình dạy và học
• Nâng cao hiệu quả giảng dạy tiếng Anh
• Hệ thống giáo dục quốc dân
• Ôn kiến thức luyện kỹ năng Tiếng Anh 12
• Nguyễn Lệ Mỹ
• Kỹ năng giải đề tiếng Anh 12
• Ôn thi trắc nghiệm tiếng anh 12
• Đáp án đề đánh giá năng lực tiếng Anh
• Xây dựng bài kiểm tra học phần tiếng Anh B1
• Học phần tiếng Anh B1
• Giáo trình Life
• Đánh giá trình độ Tiếng Anh của sinh viên
• Đánh giá năng lực ngoại ngữ
• Bồi dưỡng năng lực tiếng Anh
• Dạy học ngoại ngữ
• Đề án NNQG 2020
• Đề thi THPT Quốc gia năm 2017
• Đề thi tiếng Anh năm 2017
• Đề thi THPT Quốc gia môn tiếng Anh
• Ôn thi THPT Quốc gia tiếng Anh
• Trắc nghiệm môn tiếng Anh
• Bài tập môn tiếng Anh