tailieunhanh - Phát triển dạy nghề hiện đại hội nhập với khu vực và thế giới

Bài viết thông tin đến các bạn một số định hướng nhằm phát triển dạy nghề hiện đại hội nhập với khu vực và thế giới. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết để nắm chi tiết hơn nội dung nghiên cứu. | Nghiªn cøu trao æi Khoa häc Lao éng vµ X héi - Sè 21 Quý IV- 2009 PHÁT TRIỂN DẠY NGHỀ HIỆN ĐẠI HỘI NHẬP VỚI KHU VỰC VÀ THẾ GIỚI . Mạc Văn Tiến Viện trưởng Viện Khoa học dạy nghề 107 cao đẳng nghề CĐN và 684 trung Một số kết quả tâm dạy nghề TTDN và hơn 1000 cơ sở khác có tham gia dạy nghề. Quy mô dạy nghề tăng nhanh năm 2001 dạy nghề cho 887 3 ngà công nghiệp hóa CNH hiện đại hóa HĐH . Phát triển và Đổi mới toàn diện dạy 2009 là 28 . Cơ cấu ngành nghề đào tạo nghề là chủ trương lớn của Đảng và Nhà đã từng bước được điều chỉnh theo cơ cấu nước ta được thể thiện trong các Văn kiện ngành nghề trong sản xuất kinh doanh của Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X dịch vụ đã mở thêm nhiều nghề đào tạo của Đảng và trong các Nghị quyết Kết mới mà thị trường lao động có nhu cầu và luận của Bộ Chính trị của Ban chấp hành các nghề phục vụ cho việc chuyển dịch cơ Trung ương Đảng trong đó đã xác định rõ cấu kinh tế nông nghiệp nông thôn và giải vị trí quan trọng của đào tạo nghề trong quyết việc làm cho người lao động. Đã tổ phát triển nguồn nhân lực góp phần nâng chức dạy nghề đối với người dân tộc thiểu cao năng lực cạnh tranh của nền kinh tế. số bộ đội xuất ngũ người nghèo người Đặc biệt Dự thảo Chiến lược phát triển khuyết tật lao động nông thôn. góp phần kinh tế - xã hội 2011-2020 nêu rõ Phát xóa đói giảm nghèo và nâng cao mức sống triển nhanh nguồn nhân lực nhất là nguồn cho người lao động. Chất lượng và hiệu nhân lực chất lượng cao tập trung vào việc quả dạy nghề có bước chuyển biến tích cực đổi mới căn bản toàn diện nền giáo dục khoảng 70 học sinh tìm được việc làm quốc dân là một trong ba khâu đột phá hoặc tự tạo việc làm ngay sau khi tốt chiến lược nghiệp ở một số nghề và một số cơ sở dạy Trong 10 năm gần đây hệ thống dạy nghề tỷ lệ này đạt trên 90 . Các điều kiện nghề trong cả nước đã được phục hồi và có bảo đảm chất lượng dạy nghề đã từng bước bước phát triển mạnh từng bước đáp ứng được cải thiện. nhu cầu nhân lực cho phát triển kinh tế Định hướng phát triển .